染雾庆“十一国庆节”活动总结 篇一
庆“十一国庆节”活动总结
国庆节是中华人民共和国的重要节日，也是全国人民共同的节日。为了庆祝国庆节，我校精心策划了一系列丰富多彩的庆祝活动，让师生们在欢乐的氛围中度过了一个难忘的假期。以下是对庆“十一国庆节”活动的总结。
一、策划与准备
为了丰富活动内容，我们提前组织了一场庆祝国庆节活动的策划会议，由老师和学生代表共同商讨活动的主题、形式和内容。经过多次讨论，我们最终确定了“传承红色基因，弘扬爱国精神”作为活动的主题，并结合校本课程和红色教育资源，准备了相关的活动材料和道具。
二、主题活动
在国庆节期间，我们开展了一系列主题活动，包括国庆庆祝大会、红色文化展览、爱国主题讲座等。国庆庆祝大会上，学校领导致辞，表彰了优秀班集体和个人，并安排了各类精彩的节目表演，如合唱、舞蹈、朗诵等，展现了我校师生的风采和才艺。红色文化展览则以展板、图片、实物等形式，向师生们展示了我国革命历史和优秀的红色文化成果。爱国主题讲座邀请了知名专家学者，从不同角度解读了爱国主题，引导师生们深入了解和感受爱国精神的重要性。
三、校园装饰
为了营造浓厚的节日氛围，我们在校园各个角落进行了精心的装饰。校门口悬挂了醒目的国旗和条幅，教学楼的走廊里摆放了红色花束和国旗，各个教室的黑板上贴满了学生们的国庆手工作品。这些装饰不仅增添了校园的喜庆气氛，也激发了师生们的爱国热情。
四、社会参与
为了加强学校与社会的联系，我们还邀请了社会各界人士参与到庆祝活动中来。一些退休的老教师和校友们也积极参与了庆祝大会和红色文化展览，为我们的活动增添了亲切和温馨的氛围。此外，我们还组织了一次社区义工活动，带领学生们到社区开展志愿服务，为社区居民送去节日的问候和祝福。
五、效果与收获
通过庆“十一国庆节”活动的开展，我们取得了良好的效果和丰硕的收获。首先，活动提高了学生的国家意识和爱国情感，激发了他们对祖国的热爱和自豪感。其次，活动增强了师生之间的凝聚力和团结意识，加强了校园文化建设。最后，活动促进了校际和社会间的交流与合作，拓宽了学生的视野和见识。
综上所述，庆“十一国庆节”活动是我校一次成功的庆祝活动，不仅丰富了师生们的假期生活，也为他们传递了爱国主义教育的价值观。我们将继续努力，通过举办更多类似的活动，进一步培养和践行社会主义核心价值观，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
庆“十一国庆节”活动总结 篇二
庆“十一国庆节”活动总结
国庆节是中华人民共和国的重要节日，也是全国人民共同的节日。为了庆祝国庆节，我校开展了一系列活动，让师生们在欢乐的氛围中度过了一个难忘的假期。以下是对庆“十一国庆节”活动的总结。
一、活动策划
为了丰富活动内容，我们提前进行了活动策划。通过调查问卷、讨论会等形式，了解了师生们的需求和意见，确定了庆祝国庆节的主题和活动形式。我们确定了“欢度国庆，共庆盛典”作为活动的主题，同时结合学校的实际情况和特色，策划了一系列丰富多彩的活动。
二、主题活动
在国庆节期间，学校开展了一系列主题活动，包括庆祝大会、文艺演出、运动竞赛等。庆祝大会上，学校领导致辞，表彰了优秀学生和教师，并组织了合唱、舞蹈、戏曲等节目表演，展示了我校师生的才艺和风采。文艺演出则邀请了校内外的优秀文艺团队和个人，为师生们呈现了一场精彩纷呈的文化盛宴。此外，我们还组织了运动竞赛，如篮球比赛、足球比赛等，激发了师生们的运动热情，增强了团队合作意识。
三、校园装饰
为了营造浓厚的节日氛围，学校进行了校园装饰。校门口悬挂了鲜艳的国旗和条幅，教室里摆放了鲜花和国庆手工制品，走廊里贴满了学生们的国庆作品。这些装饰不仅增添了校园的喜庆气氛，也让师生们更加感受到了国庆节的氛围和意义。
四、社会参与
为了加强学校与社会的联系，学校还邀请了社会各界人士参与到庆祝活动中来。一些退休的老教师和校友们积极参与了庆祝大会和文艺演出，为我们的活动增添了亲切和温馨的氛围。此外，我们还组织了一次社区义工活动，带领学生们到社区开展志愿服务，为社区居民送去节日的问候和祝福。
五、效果与收获
通过庆“十一国庆节”活动的开展，我们取得了良好的效果和丰硕的收获。首先，活动营造了浓厚的节日氛围，增强了师生们的凝聚力和团结意识。其次，活动丰富了师生们的假期生活，提高了他们的文化素养和艺术修养。最后，活动增强了学校与社会的联系，促进了校际和社区间的交流与合作。
综上所述，庆“十一国庆节”活动是我校一次成功的庆祝活动。通过这次活动，我们不仅丰富了师生们的假期生活，也为他们传递了国庆节的意义和价值。我们将继续努力，通过举办更多类似的活动，培养和践行社会主义核心价值观，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
庆“十一国庆节”活动总结 篇三
庆“十一国庆节”活动总结
用热情的笔讴歌伟大的祖国，表达自己对祖国的热爱之情，畅想祖国美好的未来。下面是小编整理的庆十一国庆节征文活动总结，欢迎大家参考!
庆十一国庆节征文活动总结一：
今年，是我们伟大祖国建国第XX个年头。在祖国XX岁生日之际，我校支部、团委、政教处、教导处、语文教研组联合举办了我校《祖国在我心中》“国庆征文”活动。
这次活动实现了预期目的，达到了对学生进行“爱国主义”教育的效果。这次活动能够取得圆满成功，离不开学校领导的高度重视，离不开各年级的大力组织，还离不开全体班主任的积极支持，更加离不开全体语文老师的精心指导。这次征文活动主要有以下几个特点：
一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高，全校共有18个教学班900余人参与征文活动，在撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。
二是应征作品质量高，体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方宁、马丫琪
三是净化了学生的思想，培养了学生的爱国爱人民、爱中国共产党的情怀，。广大同学用热情的笔讴歌伟大的祖国，表达自己对祖国的热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。
同学们，开展有益的教育活动，是我们进行爱国主义，集体主义和社会主义的有力契机，是我们培养积极情感，修养良好品行的最佳平台，学校希望在今后开展的各项有益教育活动中，广大同学能够积极参与，在参与中体验，在体验中获得，在获得中发展，在发展中提高自己的综合素质。
庆十一国庆节征文活动总结二：
感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆“国庆”征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：
一、提前通知、安排到位
在国庆节的前三周，团委就制定了以“热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次征文活动，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的'难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。
二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次征文活动中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。
三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，共收到来搞185篇，评出一等奖7名，二等奖14名，三等奖21名。
