染雾三篇幼儿园庆元旦活动总结范文 篇一
庆元旦活动总结
元旦是一个重要的节日，为了让幼儿们能够感受到节日的欢乐氛围，我园于元旦期间开展了一系列的庆元旦活动。通过这些活动，不仅增强了幼儿们的团队意识和合作能力，还培养了他们的创造力和动手能力。以下是我对这些活动的总结。
首先，我们组织了一场精彩的文艺汇演。在这个活动中，每个班级都有机会展示自己的才艺。有的班级表演了舞蹈，有的班级表演了小品，还有的班级进行了歌曲演唱。幼儿们经过一段时间的准备，都表现得非常出色。他们展示了自己的自信和勇气，也展示了他们的团队合作能力。这场文艺汇演不仅让幼儿们感受到了舞台的魅力，还让他们学会了欣赏他人的表演。
其次，我们组织了一次亲子游园活动。通过这次活动，幼儿们与父母一起来到了游乐场，共同享受了一段美好的时光。在游乐场里，幼儿们和父母一起玩游戏、乘坐游乐设施，体验了不同的乐趣。这次活动不仅增强了幼儿与父母之间的亲子关系，还让他们感受到了家庭的温暖和快乐。同时，这次活动也是对幼儿家长们的一次教育，他们在游乐场上与孩子的互动中，更加深入地了解了孩子的需求和兴趣。
最后，我们举办了一次手工制作比赛。在这个比赛中，每个班级都组织了一支队伍，展示了自己的手工制作能力。幼儿们用纸张、彩绳、贝壳等材料制作了各种各样的手工作品，展现了他们的创造力和动手能力。这个比赛不仅让幼儿们体验到了制作的乐趣，还培养了他们的想象力和创新能力。通过这个比赛，幼儿们不仅学会了制作手工作品，还学会了欣赏他人的作品，培养了他们的审美能力。
通过这些庆元旦活动，我们不仅让幼儿们度过了一个愉快的假期，还培养了他们的各种能力。这些活动不仅让幼儿们感受到了节日的快乐，还让他们学会了团队合作、亲子关系、创造力和动手能力。希望在以后的活动中，我们能够更好地发挥幼儿的优势，培养他们更多的能力。
三篇幼儿园庆元旦活动总结范文 篇二
庆元旦活动总结
元旦是一个让人期待的节日，为了给幼儿们带来欢乐和惊喜，我园于元旦期间开展了一系列的庆元旦活动。通过这些活动，幼儿们不仅度过了一个愉快的假期，还锻炼了他们的动手能力和创造力。以下是我对这些活动的总结。
首先，我们组织了一次精彩的主题手工制作活动。在这个活动中，每个班级都有机会制作属于自己的元旦装饰品。幼儿们用彩纸、彩笔、剪刀等材料制作了各种各样的装饰品，如贺卡、花环、灯笼等。通过这个活动，幼儿们不仅锻炼了他们的动手能力和创造力，还增强了他们的自信心和成就感。他们在制作过程中充分发挥了自己的想象力，每个班级都制作出了独具特色的装饰品。
其次，我们组织了一次精彩的户外拓展活动。在这个活动中，幼儿们到了公园进行了一次探险之旅。他们不仅观察了大自然的美景，还学习了如何保护环境。在探险过程中，幼儿们遇到了各种各样的困难和挑战，但他们都坚持不懈地克服了困难，展现了自己的勇气和毅力。这个活动不仅锻炼了幼儿们的体能和意志力，还培养了他们的团队合作精神和互助精神。
最后，我们组织了一场精彩的元旦晚会。在这个晚会中，每个班级都有机会表演自己的节目。幼儿们表演了舞蹈、小品、歌曲等，展现了自己的才艺和自信。这个晚会不仅让幼儿们感受到了舞台的魅力，还让他们学会了欣赏他人的表演。通过这个晚会，幼儿们不仅锻炼了他们的表演能力，还培养了他们的合作意识和团队精神。
通过这些庆元旦活动，我们不仅给幼儿们带来了欢乐和惊喜，还锻炼了他们的各种能力。这些活动不仅让幼儿们度过了一个愉快的假期，还培养了他们的动手能力、创造力、团队合作精神和表演能力。希望在以后的活动中，我们能够继续发挥幼儿的优势，培养他们更多的能力。
三篇幼儿园庆元旦活动总结范文 篇三
【#活动总结# 导语】在2019年元旦的时候，为了培养孩子们的节日意识，幼儿园举办了一些庆祝活动。下面®就给大家详细介绍下幼儿园庆元旦活动总结范文，欢迎阅读！
【篇一】
2018年12月31日早上，我们年级组举行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。本次活动我们得到了幼儿家长们的大力支持，活动办得很成功，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的一致好评。活动结束后，我总结了有以下几点：
1、在环境的创设上，我们选择了皱纹纸做拉花，中国结和气球来装饰教室营造节日的喜庆氛围。我们还将平时的绘画、手工制作在班上展示出来，使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮作品。
2、礼品准备上，我园根据幼儿年龄特点，为幼儿精心准备了很多小礼物。
3、活动开场以幼儿集体演唱新年好拉开了序幕，通过幼儿稚嫩的歌声，瞬间帮我们带到了节日的欢快气氛中。
孩子们还准备了精彩的节目，幼儿和家长们分别表演了唱歌、魔术、舞蹈、故事等，孩子们的表演博得了家长们的热烈掌声，小合唱《爸爸去哪儿》也带动了家长们一起演唱，最后大家集体表演了幸福拍手歌把我们的活动推上了高潮。
4、在亲子游戏节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。游戏《抢板凳》中，我们让家长听音乐上场，当听到指定音乐终止时，家长去抢坐椅子，家长们玩的都很开心；游戏《运球》中，我们让幼儿和家长双手抱球在指定位置等待，当听到哨声时，家长和幼儿一起向终点跑去，大家为了争夺第一名都不服输。在游戏《萝卜蹲》是我们亲子活动的亮点，家长们在游戏中的表现使得台下的家长笑做一团。
5、在游戏中，家长们的参与性特别高涨，此活动不仅鼓励幼儿积极参与庆新年的各项活动，充分感受节日的快乐和集体活动的快乐，还进一步增进亲子关系、密切家园关系，培养幼儿遵守规则、爱护环境、保护环境、创新思维、不怕困难的良好品质，也使家长体会到了幼儿园教师的耐心。活动结束的时候许多家长都非常感谢我们为孩子做的一切。
本次活动在老师的精心准备下、孩子和家长的共同参与下圆满完成了，促进了家园联系和亲子互动，让大家在开心愉悦的氛围中辞旧迎新，为幼儿园生活留下美好回忆。
【篇二】
为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”，借助元旦佳节的来临之际，我们小班年龄段老师组织家长和孩子们进行了一次别开生面的包饺子聚会。
本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长
活动当天，孩子们陆续入园时，先到园的孩子喝水、家长欣赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展示在园学习的手指游戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真热闹》、语言游戏《小胖猪，肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐歌唱《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做准备，我们三位老师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本领，随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。
整个活动使每一个孩子都锻炼了动手能力，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲密合作共同劳动、分享劳动成果的快乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参与幼儿的活动中，了解自己孩子的动手能力，感悟到班级组织本次活动的意义。
在快乐而忙碌的包饺子过程中，家长们都能认真指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能，特别是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到合适的厚度，并不时地与其他家长交流，吸取新经验，孩子们投入、专注，包出来的饺子花样多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，改变了以往孩子们只吃到耳朵形状饺子的现状，体会到人多力量大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。
最后是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节，孩子们先吃，接着是家长和孩子一起吃，孩子们喂家长、喂老师吃，体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦，在这个集体的大家庭里，充分的让孩子们感受到了家的温暖与分享的快乐。“包饺子”的亲子联欢活动，发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗，同时，在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神，分工协作的能力，充分体现了亲子合作带来的快乐，使亲子共同享受着成功的喜悦。
活动结束后，我们通过“亲子活动记录表”了解到：大部分家长对孩子在活动中的表现都很满意，认为孩子在园学会了很多他们平时看不到的本领，懂得了不少的礼貌、礼仪，尝试自己独立动手包饺子，学会了简单的技能，同时这次活动的开展对孩子有成长纪念的意义；孩子在活动中还体会到了爱惜粮食、了解到做饭的辛苦，希望这样的活动多多的开展，多给家长朋友些机会，让他真正的走到幼儿园中间，感受孩子不断成长的快乐。
包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的来历和中国的传统文化，更让孩子感受了传统节日的氛围。这次的活动是结合小班孩子刚适应幼儿园生活以及心理的特点而制定的，因此，活动的成效是显而易见的，我们将继续结合家长朋友们的需求以及孩子的年龄特点探讨更多生活化的家园活动形式，使家园更和谐、共进步，真正让孩子在活动中快乐、健康地成长！
【篇三】
2018年12月29至31日，为了让孩子们过一个快乐的元旦节，我班进行了班级环境布置，组织孩子和家长一起动手制作了灯笼、雪人、雪花等让我们的教室充满了浓浓的新年气氛，31日下午我们进行了小班幼儿诗歌朗诵比赛，比赛中我们进行了诗歌《小猪爱睡觉》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》这几个节目的表演，其中家长们也进行了参与，给孩子们度过了一个有意义的元旦节。现将本次活动总结如下：
1、优点：活动孩子的参与性高，很有过年的气氛。在这次活动中，通过我们每一位教职员工的努力，保证了活动的质量。
2、节目方面：对于我们班的节目来说，这天孩子们的发挥都很不错，诗歌朗诵时表情及动作都比较的到位，也能够把诗歌都记住.
3、缺点：有些孩子第一次上台，胆子比较小，所以在台上不敢像在台下一样的表现自己，所以会不背诵诗歌，可以看到有个别孩子的嘴巴是闭着的，还有的孩子会背诵诗歌而忘了做动作的。
总的来说，本次活动是成功的，但对于存在不足的地方，我一定会吸取教训，总结经验，以保证在日后的活动中能够进一步的提高。
