染雾春节元宵活动总结 篇一
随着新年的钟声响起，我们迎来了期盼已久的春节。这个传统的中国节日给我们带来了无尽的欢乐和美好回忆。在这个特殊的时刻，我们举办了一系列丰富多彩的元宵活动，让人们沉浸在浓厚的节日氛围中。在这篇文章中，我将回顾并总结这些活动，以及我所体验到的乐趣和收获。
首先，我们举办了一场盛大的元宵晚会。晚会上，有精彩的文艺表演、丰盛的美食和精美的元宵灯谜。演员们用精彩的歌舞表演、戏曲和杂技等方式展示了中华民族的传统艺术和文化。观众们沉浸在这个热闹的氛围中，欢声笑语不断。而我也在晚会上表演了一段舞蹈，虽然有些紧张，但是得到了观众们的热烈掌声，这给了我很大的鼓励和满足感。
除了晚会，我们还组织了一次元宵灯谜活动。在一个宽敞的场地上，摆放着一排排精美的元宵灯笼，上面写着各种有趣的灯谜。参与者们热情高涨，纷纷挑战灯谜，寻找正确答案。这不仅考验了大家的智力，也增进了大家之间的交流和互动。我和我的朋友们一起参与其中，我们互相讨论，共同解决难题。通过这个活动，我不仅学到了很多新知识，还结识了一些新朋友。
此外，我们还参观了一座著名的元宵灯会。这个灯会规模宏大，灯光绚丽多彩，吸引了无数游客前来观赏。在灯会上，我们看到了各种各样的灯笼，有动物、花草、人物等等，栩栩如生，美不胜收。我们一边欣赏灯会，一边品尝着美味的元宵。这个时刻，我们感受到了浓厚的节日气氛和幸福的情绪。
通过这些元宵活动，我不仅度过了一个愉快的春节，还感受到了传统文化的魅力和力量。这些活动不仅丰富了我的生活，也让我更加了解了中国文化的博大精深。我相信，这些美好的回忆将永远留在我的心中，激励着我更加热爱和传承中国传统文化。
春节元宵活动总结 篇二
春节是中国最重要的传统节日之一，元宵节则是春节期间的重要组成部分。在这个传统节日里，我经历了一系列丰富多彩的元宵活动，给我留下了美好的回忆和深刻的体验。
首先，我们参加了一场盛大的元宵灯谜晚会。晚会上，有各种精美的灯谜挑战，趣味横生。我和我的朋友们组队参加了灯谜比赛，挑战了各种难度的谜题。通过解答灯谜，我们不仅锻炼了智力，还加深了对传统文化的了解。这个晚会还有精彩的文艺表演，让观众们陶醉其中。整个晚会充满了欢声笑语，让人们沉浸在浓厚的节日氛围中。
除了灯谜晚会，我们还参观了一座精美的元宵灯会。这个灯会规模宏大，灯光璀璨夺目，吸引了众多游客前来观赏。在灯会上，我们看到了各种各样的灯笼，形态各异，栩栩如生。有的灯笼形状像动物，有的则是花草等等。这些灯笼不仅美丽，还寓意着吉祥和美好的愿望。我们一边欣赏灯会，一边品尝着美味的元宵，享受着节日的快乐和幸福。
此外，我们还参与了一次有趣的元宵猜灯谜活动。在一个宽敞的场地上，有摆放着许多精美的灯谜，参与者们纷纷挑战灯谜，寻找正确答案。这个活动不仅考验了我们的智力，还增进了我们之间的交流和互动。我和我的朋友们一起参与其中，互相帮助，共同解决难题。通过这个活动，我们不仅学到了很多新知识，还加深了彼此之间的友谊。
通过这些元宵活动，我不仅度过了一个愉快的春节，还感受到了传统文化的魅力和力量。这些活动丰富了我的生活，也让我更加了解了中国传统文化的博大精深。我相信，这些美好的回忆将永远留在我的心中，激励着我更加热爱和传承中国传统文化。
春节元宵活动总结 篇三
根据邕文明(20xx)3号《关于深入开展20xx“我们的节日——春节 元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。现总结如下：
一、精心组织，立足实际
我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽邕宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《2013年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。
二、 形式多样，内容丰富
1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。
春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。
另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。
2.走近民风民俗，感受民俗文化。
为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。
3.投身假期实践，培养道德情操。
在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽邕宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。
根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。
春节元宵活动总结 篇四
为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，南田坪中心小学组织开展了一次“我们的节日——春节、元宵节” 手抄报活动。
全校师生积极开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟，加强学生对中华文化的理解。
通过活动，学生了解了我国传统的春节、元宵节的相关文化，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。
春节元宵活动总结 篇五
根据教体局要求，我校围绕“我们的节日——春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。现我校组织的“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动总结如下。
一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统。
中国人民的传统节日——春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色，其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点，如办年货、贴春联、放鞭炮、登山健身、吃年饭、跑旱船、耍龙灯等，尤其各村的小剧团、扮玩队更加呈现出鲜活的地域特点。我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下工作。
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于本乡村文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的`由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动、&ldq
uo;经典朗读赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、创编“节日小报”，让学生记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，填写社会实践活动记录，参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
二、主要做法。
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了师生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各包社教师、包社学生组长、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际，组织开展志愿服务活动。
春节期间，各社区活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、提供帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护农村公共环境等。
通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
