小学三年级数学暑假作业及分析【精彩3篇】

时间:2013-04-01 03:44:37
染雾
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小学三年级数学暑假作业及分析 篇一

在小学三年级的数学课程中,暑假作业是不可或缺的一部分。这些作业旨在帮助学生巩固和复习他们在学校所学的数学知识。在本篇文章中,我将讨论小学三年级数学暑假作业的重要性,并提供一些建议,以帮助学生有效地完成这些作业。

首先,数学暑假作业对学生的学习起到了至关重要的作用。通过在暑假期间继续学习数学,学生可以保持他们的数学技能和知识的水平。这对于他们在新学年开始时能够顺利进入更高级的数学课程非常重要。此外,数学暑假作业还可以帮助学生巩固他们在学校所学的概念和技巧,以便他们能够更好地理解和应用这些知识。

那么,如何有效地完成小学三年级数学暑假作业呢?首先,学生应该制定一个计划,安排每天一定的时间来完成作业。这样可以帮助他们保持良好的学习习惯,并确保他们有足够的时间来完成作业。其次,学生应该仔细阅读作业要求,并确保他们理解每个问题的意思。如果他们对某个问题感到困惑,他们应该寻求帮助,例如向父母、老师或同学请教。最后,学生应该尽量用自己的方法解决问题,而不是简单地抄写答案。通过思考和解决问题的过程,他们可以培养自己的数学思维能力和解决问题的能力。

除了完成数学暑假作业,学生还可以尝试一些其他的学习活动,以提高他们的数学能力。例如,他们可以阅读一些与数学有关的书籍,参加一些数学游戏或挑战,或者与家人一起玩数学游戏。这些活动可以让学生在有趣和轻松的环境中学习数学,并增强他们的数学兴趣。

总之,小学三年级数学暑假作业对学生的学习至关重要。通过制定计划、理解问题和用自己的方法解决问题,学生可以有效地完成这些作业,并巩固他们在学校所学的数学知识。此外,参加一些其他的学习活动也可以帮助学生提高他们的数学能力。希望学生们能够充分利用暑假时间,为新学年的数学学习奠定坚实的基础。

小学三年级数学暑假作业及分析 篇二

在小学三年级的数学课程中,暑假作业是学生巩固和复习所学知识的重要方式。本篇文章将分析小学三年级数学暑假作业的内容和要求,并探讨如何帮助学生有效地完成这些作业。

小学三年级数学暑假作业通常涵盖了四则运算、几何形状、时间和金钱等内容。这些作业要求学生进行简单的计算、辨认形状、读取时间和进行货币交换等。通过这些作业,学生可以巩固和应用他们在学校所学的数学知识。

为了帮助学生有效地完成数学暑假作业,以下是一些建议。首先,学生应该制定一个学习计划,将作业分解为每天一定的任务。这样可以帮助他们合理安排时间,并保证他们有足够的时间来完成作业。其次,学生应该仔细阅读作业要求,并确保他们理解每个问题的意思。如果他们对某个问题感到困惑,他们应该寻求帮助,例如向老师请教或与同学讨论。最后,学生应该通过反复练习和复习来巩固他们的数学知识。他们可以利用一些数学练习册或在线资源来进行练习,以提高他们的技能和信心。

除了完成数学暑假作业,学生还可以尝试一些其他的学习方法来提高他们的数学能力。例如,他们可以参加一些数学补习班或辅导课程,以强化他们的数学基础。此外,他们还可以利用一些数学游戏或学习应用程序来增加他们的数学兴趣和动力。

总的来说,小学三年级数学暑假作业对学生的学习至关重要。通过制定学习计划、理解问题和进行反复练习,学生可以有效地完成这些作业,并巩固他们在学校所学的数学知识。希望学生们能够充分利用暑假时间,提高他们的数学能力,并为未来的学习打下坚实的基础。

小学三年级数学暑假作业及分析 篇三

  【#三年级# 导语】三年级是开发孩子智力、形成良好思维习惯的时期,学习数学不仅能够极大地锻炼孩子的思维能力,也能为孩子之后的学习打下坚实的基础,为升学做好前期准备。以下是®整理的相关资料,希望对您有所帮助。

【篇一】

1.用简便方法计算下列各题:

  ①729+154+271

  ②7999+785+215

  答:①原式=729+271+154=1154

  ②原式=7999+(785+215)=8999

  2.用简便方法计算下列各题:

  ①8376+2538+7462+1624

  ②997+95+548

  答:原式=(8376+1624)+(2538+7462)=20000

  原式=(997+3)+(92+548)=1640

  3.求和:

  ①3+4+5+…+99+100

  ②4+8+12+…+32+36

  ③65+63+61+…+5+3+1

  答:①原式=(3+100)×98÷2=5047

  ②原式=(4+36)×9÷2=180

  ③原式=(65+1)×33÷2=1089

  4.用简便方法计算下列各题:

  ① 958-596

  ②1543+498

  答:①原式=958-(600-4)=958-600+4=362

  ②原式=1543+(500-2)=1543+500-2=2041

  5.巧算下列各题:

  ①5000-2-4-6-…-98-100

  ② 103+99+103+96+105+102+98+98+101+102

  答:①原式=5000-(2+4+6+…+98+100)

  =5000-(2+100)×50÷2

  =5000-2550=2450

  ②原式=100×10+(3+3+5+2+1+2)-(1+4+2+2)

  =1000+16-9=1007

  6.求下列数据的平均数:

  199,202,195,201,196,201

  答:取200为基准数,先求和,再求平均数。

  [200×6+(2+1+1)-(1+5+4)]÷6

  =(1200+4-10)÷6=1194÷6=199


【篇二】

一、填一填.(22分)

  1.(3分)一年中是31天的月份是 大月 ,30天的月份是 小月 .

  考点:

  年、月、日及其关系、单位换算与计算.

  专题:

  质量、时间、人民币单位.

  分析:

  根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,据此解答.

  解答:

  解:一年中是31天的月份是大月,30天的月份是小月,

  故答案为:大月,小月.

  点评:

  本题主要考查年月日的知识,注意掌握大月与小月各有哪些月,二月是个特殊月.

  2.(3分)早晨,面对太阳时,你的右面是 南 方,你的后面是 西 方.

  考点:

  方向.

  分析:

  太阳东升西落这是自然规律,早晨,面对太阳时就是面对东方,右边是南,后面是东的对面西方,据此解答.

  解答:

  解:早晨,面对太阳时,你的右面是南方,你的后面是西方;

  故答案为:南,西.

  点评:

  本题主要考查方向的辨别,注意太阳东升西落这是自然规律,早晨,面对太阳时就是面对东方.


【篇三】

 1.用简便方法计算下列各题:

  ①729+154+271

  ②7999+785+215

  答:①原式=729+271+154=1154

  ②原式=7999+(785+215)=8999

  2.用简便方法计算下列各题:

  ①8376+2538+7462+1624

  ②997+95+548

  答:原式=(8376+1624)+(2538+7462)=20000

  原式=(997+3)+(92+548)=1640

  3.求和:

  ①3+4+5++99+100

  ②4+8+12++32+36

  ③65+63+61++5+3+1

  答:①原式=(3+100)982=5047

  ②原式=(4+36)92=180

  ③原式=(65+1)332=1089

  4.用简便方法计算下列各题:

  ① 958-596

  ②1543+498

  答:①原式=958-(600-4)=958-600+4=362

  ②原式=1543+(500-2)=1543+500-2=2041

  5.巧算下列各题:

  ①5000-2-4-6--98-100

  ② 103+99+103+96+105+102+98+98+101+102

  答:①原式=50

00-(2+4+6++98+100)

  =5000-(2+100)502

  =5000-2550=2450

  ②原式=10010+(3+3+5+2+1+2)-(1+4+2+2)

  =1000+16-9=1007

6.求下列数据的平均数:

  199,202,195,201,196,201

  答:取200为基准数,先求和,再求平均数。

  [2006+(2+1+1)-(1+5+4)]6

  =(1200+4-10)6=11946=199

  7.填出下面各题中所缺的数:

  (1)如图5:

  (2)如图6:

  答:(1)5

  解答过程:两手上的数运算后得头上的数,两手抬起用加法,一手抬起一手放下用减法;

  (2)1

  解答过程:两脚上的数运算后等于头上的数,当两臂叉开时,两脚上的数的差除以2等于头上的数;当两臂平举时,两脚上的数的差乘以2等于头上的数;

  8.在图16中,按变化规律填图。

  答:解答过程:变化体现在三个方面。

  (1)身子的外部与内部互换,且颜色也交换,同时内部的图形摆放方法也发生了变化。

  (2)胳膊的形状没有发生变化,颜色由黑色变为阴影。

  (3)头从上部变到下部,颜色由阴影变为黑色。

  6.在下图中,找出与众不同的图形。

  答: 与众不同的是(4)。

  解答过程:除(4)外,其余五个图形从左至右是按逆时针旋转90的规律变化的。

  9.下面各题中的每一个汉字都代表一个数字,不同的汉字代表不同的数字,相同的字母代表相同的数字。问它们各代表什么数字时,算式成立?

  答:

  解答过程:①填千位 亚=1。

  ②填百位百位上亚+运,和的个位数字为9,所以运=8或7,经分析运8,所以运=7。

  ③填十位由于个位向十位进位,所以十位上的会=9。

  ④填个位个位向十位进2,所以到=4。

  解答过程:①填万位由于是四位数加四位数,和为五位数,所以比=1。

  ②填个位个位上两个加数的个位及和的个位相同,所以赛=0。

  ③填千位由于千位上数+数的个位数字为0,所以数=5。

  ④填十位第一个加数的十位数字竞=4。

  ⑤填百位学=2。

  10.小李骑自行车每小时行13千米,小王骑自行车每小时行15千米。小李出发后2小时,小王在小李的出发地点前面6千米处出发,小李几小时可以追上小王?

  答: 10时。 (132-6)(15-13)=202=10(时)

  11.一架敌机侵犯我国领空,我机立即起飞迎击。在两机相距25千米时,敌机调转机头,以每分16千米的速度逃跑,我机以每分24千米的速度追击。当我机追至离敌机1千米时,与敌机展开了空战,经1分时间将敌机击落,敌机从逃跑到被我机击落这段时间共有多少分?

  答: 4分。 (25-1)(24-16)+1=248+1=4(分)

18.修路队修一条公路,第一天修了全长的一半少40米;第二天修了余下的一半多10米,还剩60米。这条公路全长多少米?

  答:这条公路全长200米

  请用列表法解答19--22

  19.某月底,甲、乙、丙三人领取了数额不同的奖金之后,甲把自己的一部分奖金分给乙、丙二人,使他们的奖金额各增加一倍;然后乙又拿出一部分奖金分给甲、丙二人,使他们的奖金额各增加一倍;接着,丙再拿出一部分奖金分给甲、乙二人,使他们的奖金额各增加一倍。这时,三人的奖金额都是24元。问甲、乙、丙三人原来各领奖金多少元?

  答 甲原来领奖金39元,乙原来领奖金21元,丙原来领奖金12元。

  用列表法,见下表。

  20.甲、乙、丙三个同学买了不同数量的钮扣共24个。第一次从甲的钮扣中拿出与乙相同数量的钮扣并入乙;第二次再从乙的钮扣中拿出与丙相同数量的钮扣并入丙;第三次又从丙的钮扣中拿出与甲相同数量的钮扣并入甲。经过这样的变动后,三人的钮扣数正好相等。已知丙同学原来买钮扣花了0.3元,问甲、乙两个同学原来买钮扣各花了多少钱?

  答:甲原来买钮扣花了0.55元(55分),乙原来买钮扣花了0.35元(35分)。

  先求变动后最后每人钮扣数。24÷3=8(个)。然后再用倒推法并结合列表法进行分析,见下表。

  0.3元=30分,30÷6=5(分)

  乙原来买钮扣花钱数:5×7=35(分)(即0.35元)

  甲原来买钮扣花钱数:5×11=55(分)(即0.55元)

  21.桌子上放着三堆火柴,小聪按以下的两条原则挪动:①从第一堆拿几根放到第二堆;从第二堆拿几根放到第三堆;从第三堆拿几根放到第一堆。②拿过去的火柴根数,必须比要添上的那一堆原有的火柴根数多4根。经过这样的挪动后,每堆火柴恰好都是12根。问原来每堆火柴有多少根?

  答:原来第一堆有火柴18根,原来第二堆有火柴10根,原来第三堆有火柴8根。

  采用倒推法,从最后每堆都是12根出发逆推。依据题意可知第一堆最后的12根是在前次所有根数上再增加同样的根数再加4所得,所以,前次的根数是(12-4)÷2=4(根)。前次第三堆应加上第一堆还回的,应是12+4+4=20(根)。以下可按此类推,用列表法表示(如下表)。

  22.有铅笔若干支,分给甲、乙、丙三个学生。最初甲得的最多,乙得的较少,丙得的最少,因此重新分配。第一次把甲的部分铅笔给乙、丙,各比乙、丙所有数多2支;第二次把乙的部分铅笔给甲、丙,各比甲、丙所有数多2支;第三次把丙的部分铅笔给甲、乙,各比甲、乙所有数多2支。这时,三个学生各得22支。问最初每人分得铅笔多少支?

  答:甲原有铅笔37支,乙原有铅笔19支,丙原有铅笔10支。用倒推法列表如下:

  23.有一个等边三角形的花坛,边长20米。每个顶点都要栽一棵月季花,每相隔2米再栽一棵月季花,花坛一周能栽多少棵月季花?

  答:30棵。20×3÷2=30(棵)

  24.有一个正方形水池,外沿边长40米。沿着外沿围一圈铁栏杆,每个角上都要埋一根竖铁管,每相隔2米再埋一根竖铁管,可埋竖铁管多少根?(请用不同的方法解答)

  答:  4.80根。

  解法1:40×4÷2=160÷2=80(根)

  解法2:(40÷2+1)×2+(40÷2-1)×2

  =21×2+19×2=42+38=80(根)

  解法3:(40×2÷2+1)+(40×2÷2-1)

  =41+39=80(根)

  25.马路的每边相隔7米有一棵国槐,小军乘无轨电车3分看到马路的一边有国槐151棵,无轨电车每小时行多少千米?(1千米=1000米)

  答:21千米。

  先求出无轨电车3分行驶的路程,再求每分行驶的路程,最后求每小时行的路程。

  7×(151-1)÷3×60÷1000

  =7×150÷3×60÷1000

  =21(千米)

  或

  7×(151-1)×(60÷3)÷1000

  =7×150×20÷1000

  =21(千米)

  26.庆祝建国40周年,接受检阅的一列彩车车队共52辆,每辆车长4米,前后每辆车相隔6米,车队每分行驶105米。这列车队要通过536米长的检阅场地,需要多少分?

  答:10分。

  车队行驶的路程等于检阅场地的长度与车队长度的和。

  [4×52+6×(52-1)+536]÷105

  =(208+306+536)÷105

  =1050÷105

  =10(分)

  27.小智爸爸的工资是他 妈妈工资的2倍,他爸爸从工资中花了180元买了一辆自行车,正好是小智父母工资总和的一半。小智爸爸每月的工资是多少元?

  答:240元。

  因为180元正好是小智父母工资总和的一半,所以他父母工资的总和是180×2=360(元)。小智爸爸每月的工资是:

  180×2÷(2+1)×2=120×2=240(元)

  28.副食店的白糖千克数除以红糖千克数正好商3,白糖千克数加上红糖千克数再加上商,得数是163。问白糖和红糖各多少千克?

  答:4.红糖40千克,白糖120千克。

  根据“白糖千克数除以红糖千克数正好商3”,可知白糖的重量是红糖的3倍。又根据“白糖千克数加上红糖千克数再加上商,得数是163”,可知白糖的重量与红糖重量的和是163-3。

  (163-3)÷(3+1)=40(千克)(红糖)

  40×3=120(千克)(白糖)


小学三年级数学暑假作业及分析【精彩3篇】

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