染雾新学期小学生感恩主题班会方案设计 篇一
标题：用感恩心开启新学期——小学生感恩主题班会方案设计
引言：
新学期是小学生迎接新挑战、展示新风采的时刻。为了培养小学生的感恩之心，让他们明白感恩的重要性，我们设计了一个以感恩为主题的班会。通过这个班会，希望能够引导学生从身边的事物和人中发现值得感恩的点滴，培养他们的感恩之心，懂得珍惜和回报。
主题：用感恩心开启新学期
目标：
1. 培养学生感恩之心，懂得珍惜和回报。
2. 引导学生从身边的事物和人中发现值得感恩的点滴。
3. 培养学生的团队合作意识和表达能力。
活动设计：
1. 感恩小故事分享
通过老师或学生的分享，讲述一个感人的感恩小故事。可以是一个学生感恩父母的故事，也可以是一个学生感恩老师的故事。通过故事的分享，让学生感受到他人的爱和付出，培养他们的感恩之心。
2. 感恩信的撰写
让学生思考身边的人或事物对他们的帮助和付出，鼓励他们写一封感恩信。可以是给父母、老师、同学、朋友或其他人的感恩信。在信中，学生可以表达自己的感激之情，表达对他人的感谢和祝福。鼓励学生将感恩信送给被感谢的对象，让他们真实地感受到被感恩的力量。
3. 感恩祝福的制作
让学生制作一张感恩祝福卡片，可以是手工制作的卡片、绘画、剪纸等形式。学生可以在卡片上表达自己对他人的感谢和祝福。鼓励学生将制作好的感恩祝福卡片送给被感谢的对象，传递感恩的心意。
4. 感恩活动展示
在班会结束时，邀请学生主动分享他们的感恩活动和体会。可以让学生上台展示感恩信和感恩祝福卡片，分享他们对他人的感恩之情。通过这个环节，让学生互相倾听、分享和鼓励，培养他们的团队合作意识和表达能力。
总结：
通过这个以感恩为主题的班会，希望能够引导学生从身边的事物和人中发现值得感恩的点滴，培养他们的感恩之心，懂得珍惜和回报。通过分享感恩故事、撰写感恩信、制作感恩祝福卡片以及感恩活动展示，让学生深入体验感恩的力量，提高他们的团队合作意识和表达能力。让我们用感恩的心开启新学期，共同成长、共同进步。
新学期小学生感恩主题班会方案设计 篇二
标题：感恩与成长——小学生感恩主题班会方案设计
引言：
感恩是一种美德，更是一种力量。在新学期开始之际，为了培养小学生的感恩之心，让他们懂得珍惜和回报，我们设计了一个以感恩为主题的班会。通过这个班会，希望能够引导学生从成长的角度思考感恩的意义，并激发他们的积极向上的动力。
主题：感恩与成长
目标：
1. 培养学生感恩之心，懂得珍惜和回报。
2. 帮助学生从成长的角度思考感恩的意义。
3. 激发学生的积极向上的动力。
活动设计：
1. 成长分享
邀请几位学生上台分享自己在上学期取得的进步和成长经历。他们可以分享自己在学习、生活、社交等方面的成长，并对在成长过程中帮助和支持他们的人表达感谢之情。通过分享，鼓励学生从成长的角度思考感恩的意义。
2. 成长感恩树的制作
准备一棵大型的感恩树，让学生制作小纸叶并在上面写下自己的感恩之事。学生可以写下自己成长过程中受到帮助和关爱的人或事物，表达感恩之情。将小纸叶粘贴在感恩树上，形成一个鲜艳的感恩树，让学生亲眼看到自己和他人的成长之路。
3. 成长感恩承诺
让每位学生思考自己在新学期中的成长目标和感恩承诺。他们可以写下自己的计划和承诺，承诺在成长的过程中感恩他人的帮助和付出，并努力回报。鼓励学生将自己的感恩承诺贴在班级的感恩墙上，形成一个集体的成长动力。
4. 成长动力分享
邀请一位成功的人士或有成长经历的人来班会上分享自己的成长故事和感恩之情。通过这个分享，激励学生在面对困难和挑战时保持积极向上的态度，用感恩的心迎接新的成长。
总结：
通过这个以感恩与成长为主题的班会，希望能够培养学生的感恩之心，让他们懂得珍惜和回报。通过成长分享、成长感恩树的制作、成长感恩承诺和成长动力分享，鼓励学生从成长的角度思考感恩的意义，并激发他们的积极向上的动力。让我们在新学期中，用感恩的心感受成长的力量，共同努力、共同进步。
新学期小学生感恩主题班会方案设计 篇三
2017新学期小学生感恩主题班会方案设计
导语：我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。下面是小编为大家整理的，感恩主题班会。想要知更多的资讯，请多多留意!
感恩主题班会【篇1】
教育目的：让学生学会感恩，先从感激父母开始，通过主题班会，让学生了解父母对自己的养育之情，体会父母的良苦用心，缩短与父母的心理距离。增加与父母的交流，学会与父母的沟通，真正走近父母。
教育重点：感激父母，体会父母对自己的爱。
教育难点：学会与父母沟通。
教育形式：以讨论、议论、演讲为主。
课前准备：(1)写出父母为你做的十件事。
(2)写出你为父母所做的五件事。
班会内容及过程：
一、教师给学生讲述了某同学的一事件。
有一天，做母亲的发现儿子在看电视，便对他说：“××，下学期你就读初三了，怎么能整天都在看电视?还不快去学习?”刚说完，便听到“啪”的一声响，做母亲的被吓了一大跳，原来是儿子一掌拍在桌子上，接着便听到儿子大声地吼：“谁整天看电视了!”说完便走进自己的房间，并用力把门关上，做母亲的眼泪立即就掉下来，心里难受极了。 听完这件事，同学们有何感想?请大家就这件事提出自己的问题。
二、同学分八个小组讨论。每个
(1)母亲为什么难过?如何体会母亲当时的心情?
(2)该同学当时为什么会有这样的'态度?(可以让大家发表看法)，你与自己的父母有过冲突吗?谁愿意说说与父母冲突的事件。
(3)如何体会父母对自己的关心和爱，你对父母的爱表现在哪里?
(4)当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通?
三、同学们分组讨论这四个问题。
(一)讨论问题一:
(1)学习成绩好、中、差的同学代表发言。
(2)城市、农村学生代表发言。
母亲为什么难过，母亲当时的心情：
①母亲本来关心自己孩子的学习，反而不为自己儿子所理解，有所失望。
②想不到儿子会用这样的态度对待自己，很伤心。
其实，望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。“可怜天下父母心”(板书)
(二)讨论问题二
请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突，说说当时发生冲突时自己的心情，再谈事件中儿子的心情：
① 可能他刚刚开始看电视，母亲就说他整天看电视，不符合事实，所以他发脾气。 ② 认为放假，自己老是被父母管着，很烦。
③ 认为母亲唠叨，不分青红皂白乱批评，反感。
最后请同学讨论：
假如你是事件中的儿子，你准备采用什么方法解决这种冲突?(小结：和父母意见分歧时，努力把自己的想法说出来，并站在父母的角度上去想想)。
(三)讨论问题三
如何体会父母对自己的关心：说出父母为你所做的十件事之后，再说出一两件父母为你所做的事;你如何关心父母，说出你为父母所做的五件事，再补充一两件。会发现找父母为自己做事比较容易举出，自己为父母所做的事会较难举例，说明父母为自己做得多，自己为父母做得少。
(四)讨论问题四
如何与父母进行沟通?同学分八个小组讨论，各小组派代表发言，教师板书归纳。 怎样与父母沟通：(1)耐心听父母把话说完。
(2)努力把自己的想法说出来，告诉父母。
(3)勇于承认错误，不断改正缺点，决不用新的谎言掩盖旧的谎话。
(4)与父母共同参与劳动，或一起做做家务。
(5)每周帮父母做一件以上的事，如煮一次饭给父母吃，为父母烧一盆冲凉水。
(6)每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。
四、归纳主题(板书)：感激父母，走近父母。
引申：感激老师——感激周围的人。(别人为我做了什么?我为别人做了什么?)
结束语：父母的爱是世间最纯真、最无私的爱，让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。
学会感恩，先从感激父母开始。最后，谨以一首诗作结：
他 们
—给父母
没有他们，便没有我们。
是他们，哺育了我们。
是他们，拓开了道路。
没有他们，我们的世界是残缺的。
没有他们，我们的生活是跛脚步的。
他们的存在，使我们的世界更完整。
他们的存在，使我们的生命更鲜活。
有了他们，我们才可以超越历史。
有了他们，我们才可能赢获明天。
因此，我爱他们，我们爱他们。
他们给我们的，
我们也可以一样给他们：
一片蓝天白云，
一轮明月朝阳，
一双眼睛，
一座家园，
一颗赤子之心。
感恩主题班会【篇2】
一、背景：
如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
二、班会目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、班会形式：
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、
2、《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言
5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)
四、活动过程：
(一)活动开始： 感受父母之爱：
请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
(生讲故事，播放flash《天下父母心》
下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
(生边听边观赏)
下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)
(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)
2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? (展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。) “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习，天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?
7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?
(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)
齐唱歌曲《感恩的心》
(五)颁发最佳合作小组奖
五、总结：
同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!
