小学二年级奥数应用题及答案 篇一
对于小学二年级的学生来说,奥数是一个非常有挑战性的学科。它不仅能够培养学生的逻辑思维能力,还能够提高他们的数学运算能力。下面是一些适合二年级学生的奥数应用题及答案,希望对同学们的学习有所帮助。
1. 小明有24个苹果,他想将这些苹果放在6个篮子里,每个篮子里的苹果数量相同。请问,每个篮子里应该放几个苹果?
答案:每个篮子里应该放4个苹果。
2. 一群小鸟在树上唱歌,每只小鸟唱1首歌需要5分钟。如果有12只小鸟在唱歌,他们需要多少时间才能唱完所有的歌曲?
答案:他们需要60分钟才能唱完所有的歌曲。
3. 阿姨买了一个包包,原价是120元,现在打8折。请问,阿姨需要付多少钱?
答案:阿姨需要付96元。
4. 小明有12个糖果,他想将这些糖果平均分给他的4个朋友。请问,每个朋友能分到几个糖果?
答案:每个朋友能分到3个糖果。
5. 一架飞机从北京飞往上海,全程1200公里。如果每小时飞行速度为600公里,飞机需要多少时间才能到达上海?
答案:飞机需要2小时才能到达上海。
这些题目都是二年级学生在日常生活中能够遇到的实际问题,通过解答这些问题,学生能够提高自己的数学运算和逻辑思维能力。
小学二年级奥数应用题及答案 篇二
在小学二年级,学生们开始接触奥数,这是一个能够培养他们逻辑思维和数学运算能力的学科。下面是一些适合二年级学生的奥数应用题及答案,希望能够帮助同学们提高自己的数学水平。
1. 一辆火车从北京开往上海,全程1200公里。如果每小时的速度是200公里,火车需要多长时间才能到达上海?
答案:火车需要6小时才能到达上海。
2. 小明有15个苹果,他想将这些苹果平均分给他的5个朋友。请问,每个朋友能分到几个苹果?
答案:每个朋友能分到3个苹果。
3. 阿姨买了一件衣服,原价是200元,现在打7折。请问,阿姨需要付多少钱?
答案:阿姨需要付140元。
4. 一群小鸟在树上唱歌,每只小鸟唱1首歌需要3分钟。如果有9只小鸟在唱歌,他们需要多少时间才能唱完所有的歌曲?
答案:他们需要27分钟才能唱完所有的歌曲。
5. 小明有10个糖果,他想将这些糖果放在5个篮子里,每个篮子里的糖果数量相同。请问,每个篮子里应该放几个糖果?
答案:每个篮子里应该放2个糖果。
通过解答这些奥数应用题,学生们可以提高自己的数学运算能力和逻辑思维能力。希望同学们能够努力学习,取得更好的成绩。
小学二年级奥数应用题及答案 篇三
【#小学奥数# 导语】天高鸟飞,海阔鱼跃,学习这舞台,秀出你独特的精彩用好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举一反三。以下是®为大家整理的《小学二年级奥数应用题及答案【五篇】》 供您查阅。【第一篇:算人数】
二年级甲班有48人,无弟弟的有38人,有弟弟无妹妹的有8人,无弟弟有妹妹的人数是有弟弟的人数的2倍,既无弟弟又无妹妹的有( )人。
解答:有弟弟的有48-38=10(人),既有弟弟又有妹妹的有10-8=2(人),单有妹妹的有2×2=4(人),单有弟弟的有8人,既无弟弟又无妹妹的有48-2-4-8=34(人)
【第二篇:乘客人数】
小公共汽车正向前跑着,售
票员对车内的人数数了一遍,便说道,车里没买票的人数是买票的人数的2倍。你知道车上买了票的乘客最少有几人吗?解答:最少1人。因为售票员和司机是永远不必买票的,这是题目的“隐含条件”。有时发现“隐含条件”会使解题形势豁然开朗。
【第三篇:体重】
小雷、二雷、大雷去称体重,大雷和小雷一起称是50千克,小雷和二雷一起称是49千克,三个人一起称是76千克。小雷的体重是( )千克。
解答:要用比较的方法,要抓住“三个人一起称76千克”这个重要条件.又知“大雷和小雷一起称50千克”,这样就可先求出二雷的体重,或者根据“小雷和中雷一起称是49千克”可求出小雷的体重。
二雷的体重:76-50=26(千克)
小雷的体重:49-26=23(千克)
大雷的体重:50-23=27(千克)
【第四篇:逆推】
一个数加上8,乘以8,减去8,除以8,结果还是8,求这个数?
解答:逆推。从最后结果8开始:不除以8时,应是8×8=64;不减去8时,应是64+8=72;不乘以8时,应是72÷8=9;不加上8时,应是9-8=1;所以,可知此数为1。
【第五篇:买苹果】
张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果,连筐一共是20公斤。张阿姨从筐中取走10公斤,空筐重1公斤。问李阿姨买到苹果多少公斤?合多少克?
解答:李阿姨买到苹果:20-10-1=9(公斤)1000克×9=9000克答:李阿姨买到苹果9公斤,合9000克。