染雾小学端午节简报 篇一
端午节是中国传统的节日之一，也是小学生们喜欢的节日之一。今年的端午节小学部同学们举行了一系列的庆祝活动，让大家更好地了解和传承端午节的文化。
一、课堂学习
为了让学生更加深入地了解端午节的来历和文化，小学部的老师们在课堂上开展了相关的学习活动。他们给孩子们讲解了屈原的故事，让孩子们了解到端午节是为了纪念屈原，以及为什么要包粽子、赛龙舟等习俗。孩子们也通过课堂讨论和小组活动的形式，分享自己对端午节的了解和感受。
二、手工制作
在端午节来临之前，小学部的老师们组织了手工制作活动。孩子们学习如何包粽子，并亲手动手包了自己的粽子。他们还制作了各种各样的五彩丝线，用来装饰粽子。通过亲身体验，孩子们更加深入地了解了粽子的制作过程，也感受到了包粽子的乐趣。
三、赛龙舟
端午节最有特色的活动之一就是赛龙舟了。小学部的同学们在体育课上进行了赛龙舟比赛。他们分成几个小组，每个小组都有自己的龙舟。孩子们学会了如何配合划桨，如何掌控龙舟的方向，充分发挥了团队合作的精神。比赛中，他们全力划桨，争取取得最好的成绩。
四、传统美食
端午节少不了美食，小学部的同学们在班级里品尝了传统的粽子、艾叶饼等美食。他们了解到不同地区有不同的粽子口味，也品尝到了各种不同的口味。通过品尝传统美食，孩子们更加深入地了解了端午节的文化。
通过这些庆祝活动，小学部的同学们更加深入地了解了端午节的文化，也在活动中体验到了团队合作和亲手制作的乐趣。希望同学们能够通过这样的活动，培养对传统文化的热爱和传承精神。
小学端午节简报 篇二
端午节是中国传统的节日，小学部的同学们通过一系列的庆祝活动，欢度了这个特别的节日。
一、了解端午节的来历
在端午节来临之前，小学部的老师们给同学们讲解了端午节的来历。他们讲述了屈原的故事，让孩子们了解到端午节是为了纪念屈原。通过了解故事背景，同学们对端午节有了更深入的了解。
二、制作粽子
在端午节前夕，小学部的同学们参加了制作粽子的活动。老师们教给孩子们包粽子的方法，并给孩子们提供了各种各样的馅料，让他们根据自己的口味选择。孩子们亲手包好粽子后，还用五彩丝线装饰，使粽子更加美观。大家一起动手制作，不仅锻炼了动手能力，还感受到了传统文化的魅力。
三、赛龙舟
赛龙舟是端午节最有特色的活动之一，小学部的同学们也参加了赛龙舟比赛。同学们分成几个小组，每个小组都有自己的龙舟。大家学会了如何配合划桨，如何控制龙舟的方向。在比赛中，同学们充分发挥团队合作精神，全力划桨，争取取得最好的成绩。比赛过程中，同学们充满了激情和活力。
四、品尝传统美食
端午节少不了各种美食，小学部的同学们在班级里品尝了传统的粽子、艾叶饼等美食。他们了解到不同地区有不同的粽子口味，也品尝到了各种不同的口味。大家通过品尝美食，更加深入地了解了端午节的文化。
通过这些庆祝活动，小学部的同学们更加深入地了解了端午节的文化，也在活动中体验到了团队合作和亲手制作的乐趣。希望同学们能够通过这样的活动，培养对传统文化的热爱和传承精神。
小学端午节简报 篇三
端午节在即，为引导学生了解、认同、喜爱这一传统节日，过一个爱国、爱心、文明、喜庆的端午节，临沭街道中心小学
开展了一系列“我们的节日*端午”主题活动。
把握爱国主题，营造节日氛围：充分利用学校宣传栏、红领巾广播站、校园网络、电子屏等宣传阵地，加强端午节由来、民俗等系列知识的普及，深刻挖掘端午节深厚的文化内涵，报道孩子过节的心声和心情，营造浓郁的节日氛围。
开展丰富活动，提升爱国意识：各班认真开展“喜迎端午节，畅想中国梦”主题班会，结合爱国诗人屈原的故事对学生进行爱国教育，让学生畅谈如何爱国，如何实现自己的`梦想等;开展“爱国经典诵读”活动，各班精选突出“端午节”特色的名篇佳作和经典爱国诗篇进行激情诵读，激发学生的爱国情感;高年级学生创作“粽叶飘香，情系端午”手抄报，内容丰富、图文并茂，表达爱国深情;低年级学生进行端午民俗知识讲述活动，把自己知道的相关信息说出来与大家分享，同学们争先恐后、其乐融融。
传真情送温暖，过爱心端午节：鼓励学生邀请留守儿童和寄宿儿童到自家过端午节，送粽子给自己周围空巢老人、孤寡老人残疾人表达爱心。让他们感受到节日的快乐和温暖。
讲文明树新风，过文明端午节：倡导除旧布新、文明出行、文明餐桌等喜庆节俭理念，争做文明小使者。
另外学校还将布置实践作业：端午节假期与家人一起学习包粽子，体验劳动快乐品尝劳动成果;观看XX县首届龙舟大赛并写出自己的感受等。
小学端午节简报 篇四
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一年级以讲故事大赛为主题，让大家对端午节产生了浓厚的兴趣。二、三、四年级以"迎端午诵读比赛"为主题，引导学生了解历史，热爱生活;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题，画一张手抄报……
2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，积极参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
