学校行政管理毕业生实习体会(精彩4篇)

时间:2018-07-04 06:10:39
染雾
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学校行政管理毕业生实习体会 篇一

实习期间的收获与感悟

在学校行政管理专业的实习中,我有幸能够参与并亲身体验学校行政管理的各个方面。这段实习经历给了我很多收获和感悟,让我更加深入地理解了行政管理的重要性和挑战。

首先,通过实习,我学到了实际操作的能力。在学校行政管理的课堂上,我们学习了很多理论知识和原则,但是在实际工作中,需要我们将这些知识应用到具体的情况中。在实习中,我有机会参与到学校的各项行政管理工作中,例如制定学校规章制度、组织会议等。通过实际操作,我深刻地认识到了理论知识与实践之间的联系和差距,也意识到了实际操作的复杂性和挑战性。这种实际操作的能力对于未来从事行政管理工作将是非常重要的。

其次,实习让我深入了解了学校行政管理的重要性。在实习期间,我亲眼目睹了学校行政管理的各种工作,包括学生管理、教师管理、财务管理等。这些工作看似琐碎,但却是学校正常运转的关键。行政管理的好坏直接关系到学校的发展和教育质量。通过实习,我认识到学校行政管理的重要性,并对行政管理的各个方面有了更加深入的了解。

最后,实习让我感受到了团队合作的重要性。在学校行政管理中,很多工作需要团队合作完成。例如,组织一场大型活动需要多个部门的协调配合,而这个过程中的每个细节都需要每个人的努力。在实习期间,我和其他实习生以及学校的工作人员一起合作完成了一些项目。通过团队合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了如何在团队中发挥自己的优势和才能。这些团队合作的经验对于未来从事行政管理工作将是非常宝贵的。

总的来说,学校行政管理的实习经历让我受益匪浅。通过实习,我不仅学到了实际操作的能力,也深入了解了学校行政管理的重要性和团队合作的重要性。这些经验和感悟对于我未来从事行政管理工作将起到重要的指导和帮助作用。我相信,通过不断地实践和学习,我将能够成为一名出色的行政管理者。

学校行政管理毕业生实习体会 篇二

实习中的挑战与成长

在我作为一名学校行政管理专业的毕业生进行实习期间,我面临了许多挑战。然而,正是这些挑战使我得以成长和提高自己的能力。

首先,实习期间我面临的第一个挑战是时间管理。作为学校行政管理的实习生,我需要同时处理多个任务和项目。有时候,任务的紧急程度和优先级不同,需要我根据实际情况合理安排时间。这对我的时间管理能力提出了很高的要求。在开始实习的时候,我经常感到时间不够用,无法有效地处理任务。然而,通过不断地实践和总结经验,我逐渐掌握了时间管理的技巧,提高了自己的效率。

其次,实习中我面临的另一个挑战是人际关系。在学校行政管理中,需要与各个部门的工作人员、教师和学生等进行良好的沟通和合作。然而,不同的人有不同的性格和工作习惯,有时候会出现意见不合甚至矛盾。在实习期间,我遇到了一些人际关系上的困难,感到无法处理好与他人的关系。然而,通过与他人的沟通和理解,我逐渐学会了倾听和尊重他人的意见,也学会了如何与他人建立良好的合作关系。

最后,实习中的第三个挑战是压力管理。学校行政管理工作需要处理大量的信息和任务,有时候会出现较大的压力。在实习期间,我也遇到了一些压力较大的情况,觉得自己无法承受。然而,通过与他人的交流和寻求帮助,我学会了有效地应对压力,保持积极的心态和良好的工作状态。

通过实习期间的挑战与成长,我不仅提高了自己的时间管理、人际关系和压力管理能力,也更加深入地了解了学校行政管理的复杂性和挑战性。这些经验和成长对于我未来从事行政管理工作将起到非常重要的指导和帮助作用。我相信,通过不断地实践和学习,我将能够成为一名出色的行政管理者。

学校行政管理毕业生实习体会 篇三

学校行政管理毕业生实习体会 篇四

  一、顶岗实习的目的

  行政管理专业毕业生顶岗实习是要使学生在就业前,到企业或事业单位在自己希望的就业领域和岗位进行全面系统的实习,以全面实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作,为就业和尽快适应企业工作的需要打下坚实的基础,实现毕业顶岗实习与就业直通。

  二、顶岗实习的任务与目标

  1、了解企业或事业单位的概况。

  2、知道用人单位的组织结构、规章制度、工作流程。

  3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。

  4、熟练掌握相应岗位的操作技能。

  5、按照用人单位的要求去做,形成职业能力和初步养成职业素养。

  6、具备初步的管理能力。

  7、结合实习企业完成毕业论文(包括调查报告、研究报告、分析报告等)。

  三、顶岗实习的内容

  1、在企业实习将在行政事务、文秘、营销管理、前台接待等岗位实习。

  在岗位工作中要做到:

  企业要求,熟悉企业规章制度,自觉遵守;

  安全要求,知道有哪些因素对安全构成威胁,应如何避免;

  工作要求,知道某岗位的具体任务,要完成该岗位任务有哪些输入源(该岗位的前置岗位是哪几个,他们传过来什么资料或信息);对这些输入应该进行如何处理,应达到什么要求才完成处理;将处理结果传递给谁等;(本文由()大学生个人简历网提供)

  2、在事业单位实习将在办公室、人才服务中心和后勤服务中心等部门的行政事务、文秘和综合服务岗实习。

  在岗位工作中要做到:

  用人单位要求,熟悉单位的规章制度,自觉遵守;

  安全要求,知道防火设备的'使用,正确使用办公设备和网络系统,避免工作中出现安全问题;

  工作要求,知道实习岗位的具体任务和工作流程,要知道完成实习岗位任务需要掌握的知识和技能,了解完成工作需要沟通的环节和方法,正确处理不同环境下的工作问题,在实习中逐步培养自己的工作能力和适应变化的能力。

  注:学生可以根据企业、事业单位的实际需要和安排,在上述1个岗位或几个岗位顶岗实习。

  四、措施与要求

  1、企业对学生要按照企业员工的要求来进行管理,学生亦要以企业员工的身份来遵守企业的各项规章制度和工作纪律。

  2、企业指派兼职教师(师傅)具体指导学生的实习和进行管理;符合条件的还可以指派兼职教师协助指导毕业论文。

  3、学生要虚心认真接受企业兼职实习指导教师的指点,积极、主动的完成布置的各项工作任务,并经常与毕业论文指导教师保持联系。每周要写不少于300字的实习周记,实习结束要写不少于字的实习报告(总结)。

  4、实习结束后,企业或事业单位可以给学生出具实习鉴定成绩表和实习工作证明书(可能的话)。

  5、根据“双向选择”的原则,对符合企业要求,企业与学生双方同意,可正式签定就业协议,学生作为企业正式员工在企业就业。

  6、学校毕业论文指导教师是学生毕业实习、毕业论文和就业的直接责任人,要经常与企业的兼职指导教师和学生保持联系及时进行协调、检查和指导,保证学生毕业实习、毕业论文和就业的顺利完成。

  五、成绩评定

  1、企业由兼职实习指导教师根据学生在顶岗实习期间的表现评定成绩。

  2、毕业论文指导教师根据实习检查情况、实习周记、实习报告和实习成果评定成绩。

  3、实习总评成绩=企业评定的实习成绩(占70%

) 教师评定的成绩(占30%)。

  4、学生校外(顶岗)实习总成绩考核的计分方法按五级分制。优秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分以上)、及格(60分以上)和不及格(60分以下)。

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