染雾学校的安全卫生管理制度 篇一
学校的安全卫生管理制度对于保障学生的安全和健康发挥着重要作用。在现代社会，学校安全卫生问题越来越受到关注，因此建立完善的管理制度是至关重要的。
首先，学校的安全卫生管理制度应该包括明确的责任分工。学校领导应该明确安全卫生工作的责任人，并明确他们的职责和权限。例如，学校可以设立专门的安全卫生办公室，负责制定和执行安全卫生政策，协调各部门的工作，以及监督安全卫生工作的进展。
其次，学校的安全卫生管理制度应该包括全面的安全卫生规章制度。这些规章制度应该明确学生、教职员工和学校管理者在校园内的行为规范和安全卫生要求。例如，学校可以制定消防安全制度，规定学生和教职员工在校园内的火灾预防和逃生措施；学校还可以制定食品安全制度，确保学生食堂的食品安全和卫生；此外，学校还应该制定校园安全制度，规范学生的行为，防止欺凌和校园暴力事件的发生。
再次，学校的安全卫生管理制度应该包括定期的安全卫生检查和评估。学校可以定期组织安全卫生检查，对校园内的安全设施和卫生条件进行评估和检查，及时发现问题并采取措施加以解决。同时，学校还可以邀请专业的安全卫生机构对学校的安全卫生管理进行评估，提出改进建议，确保学校的安全卫生工作持续改进。
最后，学校的安全卫生管理制度应该包括有效的应急预案。学校应该制定应急预案，规定在突发事件发生时的应急措施和处理方法。例如，学校可以制定地震应急预案，规定学生和教职员工在地震发生时的逃生和自救措施；学校还可以制定突发疫情应急预案，规定学生和教职员工在疫情爆发时的防控措施。
综上所述，学校的安全卫生管理制度对于保障学生的安全和健康至关重要。只有建立完善的管理制度，明确责任分工，制定规章制度，定期检查评估，制定有效的应急预案，才能有效地预防和应对校园安全卫生问题，为学生提供一个安全、健康的学习环境。
学校的安全卫生管理制度 篇二
学校的安全卫生管理制度是保障学生和教职员工安全和健康的重要措施。随着社会的不断发展和进步，学校安全卫生问题越来越受到关注，因此建立健全的管理制度势在必行。
首先，学校的安全卫生管理制度需要建立起科学的安全风险评估机制。学校应该根据自身的特点和实际情况，对可能发生的安全风险进行评估，并制定相应的防范和应对措施。例如，学校可以进行校园安全隐患排查，发现问题后即时整改；学校还可以制定校园安全意识教育计划，提高学生和教职员工的安全意识。
其次，学校的安全卫生管理制度需要建立起科学的安全培训机制。学校应该定期组织安全培训，提升学生和教职员工的安全意识和自我保护能力。例如，学校可以开展消防演练，教授学生和教职员工如何正确使用灭火器，并组织逃生演练，让他们熟悉校园内的安全逃生通道。
再次，学校的安全卫生管理制度需要建立起科学的监督检查机制。学校应该建立监督检查制度，对学校的安全卫生工作进行定期检查和评估。例如，学校可以组织内部安全卫生检查小组，定期对学校的安全设施和卫生条件进行检查，发现问题及时整改；学校还可以邀请第三方机构进行安全卫生管理评估，以保证评估结果的客观性和公正性。
最后，学校的安全卫生管理制度需要建立起科学的应急预案机制。学校应该制定科学合理的应急预案，明确各个环节的责任和流程。例如，学校可以建立学生伤病急救队伍，培训学生急救知识和技能，并配备必要的急救设备；学校还可以与当地医院建立合作关系，确保在突发疫情或事故事件发生时能够及时得到支持和援助。
综上所述，学校的安全卫生管理制度是确保学生和教职员工安全和健康的基础。只有建立科学的安全风险评估机制，开展安全培训，建立监督检查机制和制定应急预案，才能有效地预防和应对校园安全卫生问题，为学生和教职员工提供一个安全、健康的学习和工作环境。
学校的安全卫生管理制度 篇三
一、总则
(一)积极配合、主动接受卫生行政部门对学校卫生的监督检查，对卫生行政部门提出的意见和建议，及时采取措施进行整改。
(二)建立食品中毒或其它食源性疾患、传染病流行等突发事件应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、卫生部门报告，不得缓报、瞒报、漏报。
(三)实行事故责任追查制度。事故责任追查做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，教师、学生未受教育不放过。
二、学校卫生管理要求
1、成立以校长为第一责任人的学校卫生安全工作领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
2、食品卫生管理员：
3、饮用水、传染病岗位责任人：
4、领导小组职责
(1)负责选择配备专职或者兼职的卫生管理人员，负责落实学校卫生安全管理。
(2)负责建立健全学校卫生安全管理制度。
(3)负责建立学校食堂、饮用水、传染病卫生管理规章制度及岗位责任制度，相关的卫生管理条款应公示，并接受监督。
(4)督促学校建立严格的食堂、自备水、二次供水安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间、自备水、二次供水场所，防止投毒事件的发生，确保师生用餐、饮用水卫生与安全。
(5)负责制定从业人员培训计划，并定期进行培训，同时应加强对学生饮食卫生、饮用水卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭、食品，不食用来历不明的可疑食物，不喝生水等。
(6)学校应加强对食堂卫生、饮用水卫生、传染病管理的督促检查，学校领导必须定时深入食堂、自备供水场所检查，具体负责人要餐餐检查，确保师生用餐、饮用水卫生安全。
(7)学校要积极配合，主动接受卫生行政部门的卫生监督。 三、卫生管理员职责
1、组织本单位从业人员的卫生法律和卫生知识培训;
2、拟定本单位的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理制度，并对管理制度的执行情况进行日常督促检查;
3、每日检查食品生产经营过程的卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见;
4、每天抽查原料或成品索证情况，查验标签与货物是否相符，并提出是否需要进一步检验确证，每天对饮用水水质、消毒情况进行检查并作好纪录;
5、对学校食堂的食品留样工作进行经常性检查;
6、对收回、退还的不合格食品进行记录，并记录销毁等处理数量、时间、方式和流向等;
7、对从业人员的健康状况进行登记和管理，组织从业人员进行健康检查，落实患有有碍食品卫生的'疾病或病症者调离相关岗位;
8、向当地卫生行政部门、教育主管
部门报告该单位存在的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理问题及改进情况，负责按要求报告食物中毒、食品污染、饮用水污染事故、传染病流行情况，并协助调查处理;
9、建立食品、饮用水卫生管理档案，保存各种检查记录;
10、接受和配合卫生监督员对本单位的食品卫生进行监督检查，提供有关食品卫生、饮用水卫生、传染病管理的情况，并督促落实卫生监督意见;
11、发现生产加工经营过程中存在影响食品卫生、饮用水卫生安全问题时，应当立即向负责人报告，并提出改进措施、实施时间和完成时限等意见;
12、根据食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向负责人提出奖励和惩处建议;
13、其他卫生管理职责。
三、管理人员职责
1、组织本岗位从业人员的卫生法律和卫生知识培训
2、对管理制度的执行情况进行日常督促检查;
3、每日检查食品生产经营过程和饮用水卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见;
4、接受和配合卫生管理员对本岗位的食品卫生、饮用水卫生、传染病管理进行监督检查，提供有关学校卫生管理的情况，并督促落实卫生监督意见;
5、根据食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向负责人提出奖励和惩处建议。
学校的安全卫生管理制度 篇四
1、树立“以卫生为光荣，以不卫生为耻辱”的新风尚。人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
2、学校环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神礼貌建设的重要资料。良好的学校环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
3、自觉维护公共卫生，坚决执行“。卫生三不要求”：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
4、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，坚持全日整洁干净。并定期安排全校性卫生大扫除（每周一次）。
5、建立班级卫生职责制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。各班教室每日一打扫，安排在午时放学后完成。各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和午时放学前完成。
6、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果，卫生检查评比工作。各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。
7、实行奖惩制度，每月汇总检查评比结果，张榜公布。对有意违反“卫生三不要求”者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。对积极参与校内公益劳动的班级，也给与必须的奖励。
学校的安全卫生管理制度 篇五
1、每一天早晚分别进行寝室、公区、教室清洁卫生小扫除；每一天每班均安排学生对教室、公区、寝室进行清洁卫生维护；
2、每周一早上和二、四放学后各班组织卫生大扫除，对教室、公区、寝室等进行彻底清扫，学校组织检查；
3、垃圾必须入坑，严禁在垃圾坑外的其它地方倾倒垃圾，违者，教职工及家属处以5元次的罚款，并在师生集会上通报批评，对学生予以批评教育，并责令打扫干净，同时扣该班常规管理分；
4、卫生值周班负责厕所及其周围卫生管理，并负责于周末将卫生工具按规定顺次移交给下一个班；
5、严禁乱扔果皮纸屑，禁止吃零食，违者进“规范”学习班学习，并扣该班带规管理分；
6、搞好绿化美化、卫生保洁工作，各班公区、绿化带的绿化管理，保洁工作，由各班包干负责；
7、值周领导、值周学生每周早上、上午、午时巡视、检查各班卫生等情景，并作好记载，作为该班清洁卫生管理评比的。依据，对出现的问题及时督促各班处理，各班班主任和学生应主动检查，发现问题，及时处理；
8、加强师生饮食卫生管理，落实职责制，杜绝食物中毒和变质，过期或不合格食品出售给师生等现象，保证师生有足够的、卫生的饮用水；
9、加强卫生保健工作，搞好传染病、常见病、多发病的预防工作，充分发挥卫生室的作用；
10、清洁卫生检查扣1分则在该班主任操行中扣0、5分。
学校的安全卫生管理制度 篇六
学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。
一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相合，对公共场所一天二小扫，一周一大扫，一月一清扫。突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。
二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。
三、做好学生的视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。
四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。
五、定期进行健康体检，建立学生健康档案，对体检中发现疾病（或异常体征）者及时采取治疗措施（或提治疗意见），使学生得以疾病的有效治疗。
五、积极做好学生中常见病、多发病的防治和一般急救工作。
