染雾培训学校学生管理制度 篇一
随着培训学校的不断发展壮大，学校管理也变得越来越重要。为了确保学生能够获得良好的学习环境和规范的学习秩序，培训学校制定了一系列的学生管理制度。这些制度的实施不仅有助于提高学生的学习效果，还能培养学生的自律和综合素质。
首先，培训学校学生管理制度规定了学生的入学条件和要求。学校要求学生具备一定的基础知识和学习能力，以确保学生能够适应学校的教学要求。此外，学校还要求学生具备良好的品德和行为习惯，以营造一个和谐的学习环境。
其次，学校学生管理制度明确了学生的学习目标和学习计划。学校要求每个学生制定个人学习目标，并制定学习计划，合理安排学习时间。学校还规定了学生的作业和考试要求，以确保学生能够按时完成作业和参加考试。这些规定可以帮助学生建立正确的学习态度和学习习惯。
此外，学校还对学生的行为进行了规范。学校学生管理制度明确了学生在校期间的行为准则和纪律要求。学校要求学生尊重师长和同学，不得有欺凌行为和不良习惯。学校还要求学生遵守校规校纪，不得擅自离校和参与违法活动。这些规定有助于维护学校的正常秩序和安全稳定。
最后，学校还为学生提供了丰富多样的课外活动和社团组织。学校鼓励学生参加各种社团活动和学科竞赛，以培养学生的综合素质和兴趣爱好。学校还定期组织各类文体活动和实践实习，为学生提供更多的学习和锻炼机会。
总之，培训学校学生管理制度是为了提高学生的学习效果和培养学生的自律和综合素质而制定的。学校的这些管理制度不仅有助于学生的学习发展，还能够帮助学生树立正确的价值观和人生观，为他们的未来发展打下坚实的基础。
培训学校学生管理制度 篇二
培训学校学生管理制度的实施对于学校的发展起着至关重要的作用。这些管理制度不仅规范了学生的行为和学习，还促进了学生的全面发展和综合素质的提高。
首先，培训学校学生管理制度规定了学生的入学条件和要求。学校要求学生具备一定的学习能力和基础知识，以确保学生能够顺利完成学业。此外，学校还要求学生具备良好的品德和行为习惯，以创造一个和谐的学习环境。这些要求的实施可以帮助学校筛选出适合的学生，提高教学质量。
其次，学校学生管理制度明确了学生的学习目标和学习计划。学校要求每个学生制定个人学习目标，并制定学习计划，合理安排学习时间。学校还规定了学生的作业和考试要求，以确保学生能够按时完成作业和参加考试。这些规定可以帮助学生建立正确的学习态度和学习习惯，提高学习效果。
此外，学校还对学生的行为进行了规范。学校学生管理制度明确了学生在校期间的行为准则和纪律要求。学校要求学生尊重师长和同学，不得有欺凌行为和不良习惯。学校还要求学生遵守校规校纪，不得擅自离校和参与违法活动。这些规定有助于维护学校的正常秩序和安全稳定，营造一个良好的学习环境。
最后，学校还为学生提供了丰富多样的课外活动和社团组织。学校鼓励学生参加各种社团活动和学科竞赛，以培养学生的综合素质和兴趣爱好。学校还定期组织各类文体活动和实践实习，为学生提供更多的学习和锻炼机会。这些活动和组织的开展可以丰富学生的学习生活，培养学生的团队合作精神和创新能力。
总之，培训学校学生管理制度的实施对于学校的发展和学生的成长起着至关重要的作用。学校的这些管理制度不仅规范了学生的行为和学习，还促进了学生的全面发展和综合素质的提高。通过良好的学生管理制度的实施，学校可以为学生提供一个良好的学习环境，帮助他们取得更好的学习成绩和未来的发展。
培训学校学生管理制度 篇三
培训学校学生管理制度
不管是任何类型的学校，之所谓没有规格，不成方圆，对于老师，对于学生都要有相关的管理制度，以下是某培训学校学生管理制度，仅供参考。
“没有规矩，不成方圆”。为了能够使您顺利的完成学习课程，我们除聘请专业教师授课外，还要实行严格的管理，创造一个良好的学习环境。制定学生纪律规章条例是维护良好的学风，维护英杰教育培训学校教学的正常进行，保证教学质量，维护决大多数同学利益的有效手段。请您学习期间严格遵守《学员管理制度》的相关规定。
一、课堂要求及安全纪律须知
1、学生进入教室内，禁止在教室吸烟，禁止携带任何危险物品进入教室，保持教室清洁。
2、爱护教室设施设备，如故意损坏，则照价赔偿。
3、上课期间，一切行动要听从指挥，听从老师安排，坚持做好课前准备和学习用品。积极完成教师
布置的每一项学习、作业任务，教师上课时，要认真听教师的讲解及理解其深层意思，谦虚好学，虚心请教，相互学习，努力进取，不开小差，不大声喧哗、聊天、走动、不嬉戏打闹并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。若在上课期间身体有不良反应，要及时报告教师，以得到急时的处理。上课时间不允许出教室。
4、迟到1次罚做10道数学练习题，并在当日交于班主任检查;严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
5、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
6、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长。
7、对于违反课堂秩序，不听劝告的学员，经教育仍不改正，本校有权进行公开除名，并不予退还学费。
8、家长作为监护人，应对学生在上课时间之外的路途安全或任何意外负责，一切责任与我校无关。若
有特殊情况的须由家长提前电话联系，由学校安排教师将学生送回家。
二、请假
1、凡有事不能上课的学生都应该事先向班主任请假，经老师允许方可离开。
2、请假三天以上，首先到班主任处领取请假单填好，经家长或与当事人有关人员证实后方可按事假办理。到负责老师处批准后方可离开。
4、有事来不及请假的学生，请及时与班主任取得联系，说明情况。
5、凡因特殊情况要回家或返校的同学都应提前向负责教师登记。
二、其他
1、学员在学习过程中对培训班的教学或者管理有任何意见或建议，可及时与班主任联系，我们全体教职员工愿意接受你们的'监督和批评，并认真聆听你们的建议，尽快解决您的实际问题。
2、未尽事宜，另作通知。
学生纪律管理条例：
第一章总则
制定学生纪律规章条例是维护良好的学风，维护英杰教育培训学校教学的正常进行，保证教学质量，维护决大多数同学利益的有效手段。
一、迟到1次罚做10道数学练习题，并在当日交于班主任检查;严重迟到一次罚10道数学练习题及抄写10个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
二、未完成作业者每次罚抄写20个英语单词10遍。并在当日交于班主任检查。
三、每旷课1次罚抄写20个英语单词10遍，并在次日交于班主任检查;连续旷课3次者学校将通知其家长。
第二章细则
上课纪律条例细则：
1、迟到10分钟以内者，按迟到1次处理;迟到10分钟以上者，按严重迟到处理;迟到一小时以上
者，按旷课一次处理。
2、上课前没有及时备好绘画工具，并在大家已经动笔开始上课时影响画室安静者，按迟到一次处理。
3、上课时大声喧哗、聊天、走动等并做与学习无关的事如接电话、发手机短信、玩游戏等按一级违纪处理。如有学生在上课时间里被任课老师发现有对外使用手机影响学习者，老师有权暂时收缴手机一天。
4、在上课时间有外出上网吧，逛街，谈恋爱者按三级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
5、无故装病旷课一天以上者按二级违纪处理，情节严重者将予以三级违纪处理。
6、没有任何请示无故离开画室一天以上或夜不归宿者按二级违纪处理;没有任何请示无故离开画室三天以上或夜不归宿多次者按三级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
7、不尊敬老师者按二级违纪处理，情节严重者将予以严重违纪处理。
8、同学间打架、斗殴者按二级违纪处理，情节严重者将予以三级违纪处理。
9、不允许学生在画室内吃饭、吃零食等(每发现一次罚10张速写练习)，要保持画室卫生。
10、坚决不允许学生在画室内吸烟(每发现一次罚10张速写练习)。
11、每天放学后值日生必须按照画室要求按时值日,如值日不合格者,罚值日一周;
12、学生必须爱惜画室公共财产,如有损坏,照价加倍赔偿;
13、个人画具按规定摆放整齐,作业、习作当日取走,否则按垃圾处理;
14、画室窗台上不得放置任何私人物品,一经发现,按垃圾处理;
15、学生不准随便带走画室物品、范画,一经发现,按盗窃论处。
○京沪培训中心教师管理：
第一章总则
为人师表;尊重学生;耐心教学;严格管理;制订计划。
第二章细则
1、要认真解答每一位学生的每一次提问。
2、要细心观察每一位学生的学习进度和学习情绪。
3、要针对不同学生的基础和程度进行有针对性的有效教学。
4、要经常关心学生的课下生活和课下时间安排。
5、要为学生制订适合于学生本身的课下学习计划。
6、要根据学生的不同情况和不同风格来使学生在短时间内进步。
7、保证每天为每一位学生都讲解到;保证每天为一半以上的学生修改画面。
8、保证一周内能够做两次完整的现场绘画演示(指定主教教师)。
9、保证画室内安静;保证画室内纪律(每月培训中心要组织纪律评比)。
10、保证认真验收当日学生的课下作业。
○教师考勤制度：
第一章总则
教师必需保证上课时间、上课精力和上课质量。
第二章细则
第一条培训中心实行每周五天工作制，每周一休息，周二至周日上班。
第二条教师在6月至次年3月实行每天10小时工作制;3月至6月实行每天9小时工作制。
第三条教师每天出勤实行打卡制，每天打卡三次，分别为7：55;12：55;17：25。每次必须本人亲自打卡，不得找人代打，如有发现舞弊代替打卡者，将对双方做出每人罚款500元的处罚处理。
第四条教师每天上课不得迟到、早退，应在上课前5分钟到教室组织学生上课，否则算迟到。教师上课迟到5分钟以上者扣工资50元，迟到10分钟以上者扣工资100元，迟到半小时以上者扣除当日工资的50%+100元。
第五条教师旷课一天(上午、下午、晚上)扣除当日工资+200元。
第六条1、请事假者必须报请上级批准，批准后方能给假。请事假者根据请假时间按小时工资进行扣除，每月的请事假时间累计不得超过2天即20个小时。
2、请病假者按每日工资的50%进行扣除。
○教师奖惩制度：
第一章总则
对于工作成绩突出的教师将予以重奖;对于工作懈怠的教师将予以重罚。
第二章细则
奖励条例：
第一条一周内主教教师除正常的做两次绘画演示之外，每多做一次完整绘画演示奖励100元(每周主教教师最多做三次绘画演示)。
第二条月考中(每月10日月考)本班学生占培训中心总排名前15名中6位以上，奖励本班教师各
200元，其中主教教师奖励100元;8位以上，奖励本班教师各300元，其中主教教师奖励150元;10位以上，奖励本班教师各500元，其中主教教师奖励200元。
第三条每月的班级纪律评比中第一名的班级教师各奖励100元，其中主教教师奖励50元。(每月11日组织纪律评比)。
第四条培训中心年终要评选3名优秀教师(主教、班主任、助教各一名)年度大奖。
奖金为：主教教师—10000元人民币;班主任教师—7000元人民币;助教教师—5000元人民币。
评选参考标准：
1、年度本班专业考试过线成绩。
2、每月本班学生的投票鉴定。
3、平日教学成绩。
4、培训中心负责人评定。
5、考勤记录。
6、奖惩记录。
违纪条例：
每月每位班主任和助教有15个积分，每次按违纪条例不同扣除相应的积分，当积分扣完后按20元/分扣除当月工资实施罚款。
第一条画室中每不安静一次，本班教师各扣1分。
第二条画室内卫生十分恶劣，本班教师各扣2分。
第三条上课前教具没有备好，本班教师各扣2分。
第四条教师在上课期间长时间发手机信息、打电话扣3分。
教师业务档案管理
教师业务档案是教师历年任课工作量，教学态度(总结、评语)，教学水平(评估材料)，教学效果(学生成绩)，业务进修情况，学术科研成果(教材，论文)等基本情况的重要历史记录，是教学管理重要档案之一。1、教师业务档案，一式二份，一份由教师自己保管，一份由教务处存档。2、每学期结束后，教师按要求上交各种材料，填报教学科研成果、著作、论文，会同教务处的各种评价，检查结果等装入教师业务档案。3、教师业务档案由教务处专人归档管理，检阅和摘抄教师业务档案，须经主管校长批准，管理员不得泄露档案中的有关内容。4、凡经核签的教师业务档案中所记载的内容，任何人不得随意涂改。
京沪培训教具管理
教具是学校财产的重要组成部分，由总务处控制总数量。教务处进行统筹管理，具体办法是：
1、教师所用教具必须填写教具借用记录，每学期开学时领取，本学期注明借用及归还日期。
2、教具用完后应按时归还，以免影响其他教师使用。归还时管理人员应当检查教具完好程度，如
有损坏应填写“教具损坏单”，说明损坏原因，酌情处理。
3、按计划购置教具，分类编号上架,贵重教具应同相关教研组长或教师共同验收。
4、新增添的教具及时通知有关教研组长或教师，以便得到充分利用。
5、凡有电器线路的示教版，应定期通电检查，以保持示教版的完好程度。
6、教具应分科陈列在专用柜内，做好防尘，防潮，防霉，防锈，防腐蚀工作。
7、挂图应按学科，顺序编号。
8、管理员应与各个教研组密切联系及对编制教具维修计划，并且报教务处审批实施。
9、管理员应保管好教具说明书和合格证，便于配购备件和维修件。
10、管理员每天打扫室内卫生，保持窗柜干净和教具光洁。
