染雾关于我的大学读后感范文 篇一
《活着》读后感
在我大学期间，我读过很多优秀的文学作品，但《活着》这本小说却给我留下了深刻的印象。这本由余华所写的小说，以其真实而深刻的描写方式，让我对生命的意义有了更深入的思考。
《活着》讲述了一个普通农民的一生。主人公福贵经历了家族的兴衰，亲人的生离死别，以及社会的变迁。小说以福贵作为视角，通过他的遭遇，展现了生活的残酷和无奈。在这个物质条件相对艰苦的年代，生活对于福贵来说是一次次的考验，而他也因此付出了巨大的代价。
读完这本小说，我深深地感受到了生命的宝贵和脆弱。在福贵的一生中，他经历了无数的苦难和痛苦，但他始终坚持活下去。他在贫困中艰难地生活，面对亲人的离世，他选择坚持，选择活着。这让我想到了自己的生活，无论遇到什么困难和挫折，我们都应该坚持下去，活出自己的价值。
此外，小说中还有一个非常重要的主题是对亲情的描写。福贵在小说中失去了妻子、儿子和女儿，每一次的离别都让我感到痛心。这让我意识到亲情的珍贵和无法替代性。在现代社会，亲情往往被忽视，人们更加注重个人的追求和利益。然而，《活着》通过福贵的一生，提醒我们要珍惜身边的亲人，因为他们才是我们生命中最重要的存在。
通过阅读《活着》，我对生命的意义有了更加深刻的认识。生活中的困难和挫折只是暂时的，我们要学会坚持和承受。同时，亲情的重要性也是无法忽视的。希望我能够从中汲取力量，活出我自己的价值。
关于我的大学读后感范文 篇二
《围城》读后感
大学期间，我有幸读过了钱钟书的《围城》。这本小说以其独特的叙事方式和深刻的人物描写，给我留下了深刻的印象。通过这本小说，我对人生的选择和现实的困境有了更加清晰的认识。
《围城》讲述了一个教授家庭的故事，主人公戴望舒在婚姻和事业之间徘徊不定。小说以戴望舒的视角，通过他的经历和思考，揭示了现代社会中人们在面对婚姻和事业的选择时所面临的困境。戴望舒的内心斗争和犹豫，让我对自己的未来和人生的选择有了更加深入的思考。
通过阅读《围城》，我深刻地认识到人生的选择并不容易。婚姻和事业是每个人都要面对的两个重要领域，但往往二者之间存在着冲突和矛盾。小说中的戴望舒在面对婚姻和事业之间的选择时，陷入了困境。他总是对自己的选择犹豫不决，不知道应该如何抉择。这让我思考到自己的未来，我应该如何平衡婚姻和事业的关系，以及如何做出正确的选择。
此外，小说中对于现实的描写也让我深感触动。在现代社会，人们往往为了追求物质和名利而失去了自我。小说中的人物也不例外，他们在现实的压力下，追求着自己的利益和地位。然而，《围城》通过戴望舒的一生，告诉我们这样的追求并不能带来真正的幸福。相反，它只会让人们迷失自己，失去真正的价值。
通过阅读《围城》，我对人生的选择和现实的困境有了更加清晰的认识。我应该学会在婚姻和事业之间寻找平衡，不盲目追求物质和名利。同时，我也要明确自己的价值观和追求，不被现实的困扰所迷惑。希望我能够从中汲取力量，做出正确的选择，过上真正属于自己的人生。
关于我的大学读后感范文 篇三
【#读后感# 导语】《我的大学》是描写高尔基的自传三部曲中的最后一本书。作者通过对自己童年、少年和青年时期生活和命运的描写，生动真实地再现了他们那一代人的成长经历。以下是®整理的内容，希望对您有所帮助。1.关于我的大学读后感范文
《我的大学》是高尔基自传体小说的第三部。阿廖沙充满希望的去了喀山，准备在那儿上大学。可是，他后来明白，上大学对于穷人的孩子来说是绝对不可能的。此后，他寄居在一个穷人的家里，过着十分贫穷的生活。住在大杂院里不得不经常和痞子、流氓打交道。这恶劣的环境并没有改变阿廖沙学习的热情。他十分喜爱看书，常常是卷不离手。
我看到这句话，我的脸立马红了。想想自家里书柜上的书满满的，可是有几本才是自己真正用心读过的？现在的时代和阿廖沙的时代无法比较，我们有很好的生活环境，为什么不好好珍惜，好好学习呢？
学习就好比“逆水行舟，不进则退。”我一定要珍惜这美好的时光。好好学习，将来用知识为祖国效劳。
我要学习高尔基的这种坚持学习的作风，学习他锲而不舍的学习精神。心里一直铭记“学无止境”这个成语，一直记着高尔基这位勤于学习的好榜样。
2.关于我的大学读后感范文
读了《我的大学》这本书。我知道阿廖沙十六岁那年背井离乡，怀着理想只身去喀山求学。但现实并不像他想象的那样，以他的条件要上大学只是一个梦想。希望破灭后，他不得不为生存而奔波。住平民窟，卖苦力、在伏尔加河流浪、在面包店工作、与搬运工人、乞丐生活在一起。最后，他跟古里·普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔”这样的大学生和进步人士的接触中，他投身进了一所广阔的社会大学。在这所大学里，他经历了精神发展的复杂道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的复杂性进行了最初的探索。
从这我知道阿廖沙把社会当成大学，来学习生活的经验。阿廖沙从小就受苦，但是他没有放弃，我想我应该学习他，虽然人生的道路困难重重，但是只要我们有决心一定会给自己开辟一条新的道路。我更要学他的品质和激励向上的精神。时常鞭策自己，成为一名有用的人。
3.关于我的大学读后感范文
这个暑假，我读了高尔基的三部曲第３部——《我的大学》。这本书讲述了在作者十六岁的时间，便离开自己的家乡，独自一人去喀山求学。但是作者高尔基并没有上成大学，上大学便成为了高尔基的1个梦想。没上成大学，作者为了能够生存下去而四处奔波，住在贫民窟；卖苦力；和流浪汉接触；在面包店上班……后来，事情有了一丝转机，高尔基在和古里·普列特尼奥夫，杰连科夫以及霍霍尔那样的大学生和进步人士的交往中，高尔基进了一所广阔的社会大学。在这所社会大学里，作者历程了许许多多，经受了多要素的日常考验，对人生好处和世界的复杂性有了最初的探索。
高尔基从小善良懂事，当他来到喀山，寄住在1个贫困中学生家里。这个家里有三个小孩，小孩的妈妈很可怜，高尔基也注重到了这一点，就算是“妈妈“给一块小面包心里也觉得如岩石般沉重，后来，高尔基决定找个上班，让这位妈妈缓冲些负担。
读了这本书，我了解了无论什么状况，多么艰难，也要想方法克服。并且要懂事，学会为他人着想。
4.关于我的大学读后感范文
《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲的第三步。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄罗斯的腐朽和个人的困境使他自尽未遂而受伤。伤愈后，他带着新生力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。高尔基在他的大学里无穷的吸吮着社会发展创载的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考。
高尔基的生平教会我如何从容镇定的去面对人生的危机与挑战；我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片蔚蓝。
5.关于我的大学读后感范文
读完高尔基写的《我的大学》，我的心情久久难以平静。薄薄的一本《我的大学》蕴藏了高尔基深厚的感情。这本书的内容大致是：高尔基在外流浪了一些年头，但在此期间他却从没有放弃过学习，最终得以去喀山大学读书。于是他就这样来到了一半是俄罗斯人一般是鞑靼人居住的地方。没过多久，他便认识了一个叫古里普列特涅夫的人，古里待他如亲人一般。之后，他和朋友一起开了家面包店，又招来了一个面包师。一个月能挣几十个卢布。过后，由于经济原因，他曾想过自尽，便买了一把枪，超自己射去，他本以为自己会死。但是由于射偏了，活了下来，他又来到乡村，经过辛勤的劳动，终于在渔场找到了一份新的工作。
读了《我的大学》，我发现了自己与高尔基的差别。他遇到困难不放弃，敢于尝试。而我遇到困难就退缩。他在艰苦的生活中依然不放弃读书，而我则是能不读书就不读书。我和高尔基在对待学习的态度上真是天壤之别！
6.关于我的大学读后感范文
《我的大学》是围绕着主人公阿廖沙去喀山大学读书所发生的故事而展开叙述的，但是主人公所上的这所大学与他理想中的大学不一样，它是一所社会大学。在这里有善良的叶浦里诺夫一家对他的照顾。虽然有他们对他的照顾，可是主人公依然坚持要自己养活自己，去伏尔加河的码头做搬运工。虽然伏尔加河的码头的生存环境很困难，但是他依然咬牙坚持下去。随后主人公跟随普列特涅夫来到这个奇怪而有趣的贫民窟，后来又去了面包房工作，在面包房里面工作的强度非常大，极少有休息的时间，同时它这里到处充斥咒骂，暴力等污浊不堪的环境。虽然他所生活的环境是恶劣的，可是他依然，坚守自我。 书中有一句话是关于主人公的内心独白给我印象很深刻，他心里想着:在苦难的日子里变得越来越坚强了，我从来没有奢望别人的救治，也不渴望会有好运降临，生存环境越是艰苦，就越能磨练我的意志，丰富我的智慧。我想正是因为他的乐观与坚强，让他不会在这种环境中失去自我、变得迷茫，而是坚守自我吧!
7.关于我的大学读后感范文
《我的大学》是俄罗斯作家，是高尔基的一部自传体小说，讲述了主人公离开了自己的外祖父家，在帕维尔大学上学的经历。当主人公16岁的时候，他决定去喀山寻求机会上大学，因为在大学可以学到很多知识，改变自己的命运，但现实是很无奈的，他不论怎样努力都无法实现自己的愿望。在贫民窟生活的他，为了生存不得不去打工、做苦力，理想与现实之间的差距太大，他一度陷入了自尽的精神危机。
后来他接触到了一些大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，受到这些人的思想影响，他的观念也发生了变化，逐渐成为了马克思主义思想及其著作的忠实读者和粉丝，从而了解了红色革命和其本质，并摆脱了自己的颓废状态。
在如今这个社会，上大学虽然并不容易，但是，和以前比起来，算是好的不能再好了，我们不能坐高尔基一样的事，但是，我们可以拥有高尔基那样的精神。
8.关于我的大学读后感范文
本书写主人公阿廖沙从童年至青年时期的生活经历及其心路历程。深刻而生动地描绘了俄罗斯19世纪末期社会政治生活的历史画卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。这一形象是高尔基早年生活的写照，也是俄罗斯人民，特别是处于社会基层的劳动人民，经过磨练后走向新世界的典型。高尔基在幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父的家里度过童年。他只上过三年学，十一岁就走向社会。开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等，还要忍受舅舅们的嘲讽，外祖父的打骂，哥哥们的白眼以及东家的辱骂。只有外祖母对他一心一意，对他无微不至的关爱和照顾，是外祖母给了他力量。高尔基酷爱阅读，他向小裁缝妻子借书，向“玛丽皇后”借书，向卖书的小贩借书。不放过任何一个可以学习的机会。十六岁时，他进入了“社会大学”，在与命运抗争中他深入社会基层，饱尝生活之艰辛，从而不断丰富自己的社会知识……
读完本书，我感悟颇多。高尔基在如此艰苦的环境下还能抓紧一切时间学习着，阅读书籍。而我们作为父母捧在手心拍摔着，含在嘴里怕化了的儿童，却对学习不以为然，只是漫不经心的应付着老师和家长。我们的父母，给我们创造了优秀的学习环境，我们难道就不可以好好学习，拼搏进取，天天向上，报答老师和父母吗？让我们一起向高尔基学习和致以崇高的敬意！
我建议大家也来读读这本书，会让你受益匪浅。
9.关于我的大学读后感范文
每个人的一生中都会经历这样或那样痛苦的事情，知识程度不同。可能是涉世不深，可能是一直在家人，朋友，老师的呵护，陪伴下，对于“痛苦”这两个字我没有太深的感触。然而，再读完着本书后，真的让我对这两个字有了进一步的了解。这位作者所经历的痛，所经历的苦，真的让人都为之心痛。好多次，都让我留下了泪水。灾难的降临真的是不期尔至，猝不及防。着灾难过早而又彻底的毁灭了萦绕在那个六岁小女孩那幼年的平静与温馨。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人说话。”读了《我的大学》这部文学后深有感触，这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战。翻开人生的一页书，相当于走向人
这是苏联作家高尔基的著作，是高尔基三部曲的第三部。讲了：在一个中学生的股动下，阿廖沙来到喀山准备读大学，却发现梦想根本实现不了，只好在复杂的生活环境中小心工作，并认识了很多有思想的热心人，自己也成了一个有抱负有责任感的新青年。
当看到《我的大学》这个名字时，我还以为是讲的阿廖沙在大学的生活，其实却不像我想的那样。阿廖沙在那个黑暗的社会连上大学这个愿望都那么难实现。他那么爱读书，考上大学一定没问题，可是他很穷，没钱读书，只能打工挣钱，挣够钱了，或许还有一线希望。但这并不妨碍他一直追求理想。
10.关于我的大学读后感范文
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品，也是世界无产阶级的宝贵财富。本书描述了主人公怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和大学生交朋友，从此喀山的贫民窟和码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头，杂货店等四处做工。后来，因接触大学生和秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作，甚至参加革命活动，在革命者的引导下，摆脱了自尽的精神危机。十年他在思想；学识；社会经验等方面都有了长足的进步。
看完这本书，不禁使我想起上高中以来所遇到的困境，无数的压力使我的心情曾一度陷入焦虑中。无奈之下，只能硬着头皮死撑着说：‘自己选的路，爬着也要走完’。现在想想，我的经历是那么的微不足道，我们都是平凡人，而他却能在那个不平凡的年代，表现的那般不平凡，他树立了坚定的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不可摧毁的意志。
对未来，他有清晰的打算，对当下，他脚踏实地的勤奋学习；勤于思考；持之以恒。对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。面对艰难的生活，他在书中写到：‘苦难的日子里我变得更加坚强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了’。歌德说过：读一本好书就像和一个高尚的人对话。的确如此，这本书让我知道；在任何时候都不要放弃，放弃就等于失去。
