染雾会飞的教室读后感 篇一
《会飞的教室》是知名作家鲁迅先生的一篇童话故事，讲述了一个发生在一个普通小学教室里的奇幻冒险故事。这个故事不仅仅是一个童话故事，更是一种对于现实教育的思考和反思。读完这篇故事，我深深地被故事中的情节和主题所触动，也对现实教育产生了一些深刻的思考。
故事中，小明和同学们在普通的教室里迎来了一次奇幻的冒险。教室突然变成了一艘飞船，带着小明和同学们飞向了天空。他们见到了美丽的云朵、奇特的飞鸟，还遇到了善良的仙女和勇敢的骑士。通过这次冒险，小明和同学们开阔了眼界，感受到了世界的多样性和美好。
故事中，小明和同学们不再局限于教室的四壁之内，他们的思维和想象力得到了释放。这给我留下了深刻的印象。在现实生活中，许多学校的教育往往局限于课本和考试，忽视了学生的兴趣和创造力。而《会飞的教室》告诉我，教育应该是一种开放的、多样的，应该给学生提供更多的机会去探索和发现世界。
故事中的仙女告诉小明：“只要你有梦想，你就能飞翔。”这句话给了我很大的启示。在现实教育中，学生常常因为各种各样的原因而失去了梦想和热情。而故事中的小明和同学们通过这次冒险，重新找回了自己的梦想和热情。这让我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的潜能和梦想。
通过阅读《会飞的教室》，我深刻地认识到教育的意义和价值。教育不仅仅是为了应付考试和获取知识，更重要的是培养学生的综合素质和创造力。教育应该是一种开放的、探索的过程，应该给学生提供更多的机会去发现和表达自己。这样的教育才能真正培养出独立思考、勇于创新的人才。
《会飞的教室》给了我很多启示和思考，也让我对现实教育充满了希望。我相信，只要我们能够从故事中汲取智慧，将这种思考和反思应用到实际教育中，我们就能够创造出更加美好的教育环境，培养出更加有创造力和激情的学生。
会飞的教室读后感 篇二
《会飞的教室》是一本经典的童话故事，读后让我感受到了童真和奇幻的力量。故事中的小明和同学们在普通的教室里经历了一次奇妙的冒险，这个故事不仅仅是一个童话故事，更是对于成长和自由的思考。
故事中，小明和同学们的教室突然变成了一艘飞船，带着他们飞向了天空。他们见到了美丽的云朵、奇特的飞鸟，还遇到了善良的仙女和勇敢的骑士。通过这次冒险，小明和同学们不仅仅开阔了眼界，更重要的是学到了很多关于生活和成长的道理。
故事中，小明和同学们经历了许多困难和挑战，但他们始终坚持着追求梦想和自由的信念。这给了我很大的启示。在现实生活中，我们常常会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持追求梦想，相信自己，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
故事中的仙女告诉小明：“只要你有梦想，你就能飞翔。”这句话给了我很大的鼓舞。无论我们身处何地，只要我们有梦想，并为之努力奋斗，就一定可以实现自己的梦想。这让我更加坚定了自己的信念和决心，也让我更加珍惜和追求自由的权利。
通过阅读《会飞的教室》，我深刻地认识到自由的重要性。在故事中，小明和同学们通过冒险实现了自己的自由，享受了真正的快乐和幸福。而在现实生活中，我们常常会受到各种各样的束缚和限制，失去了自由的权利。因此，我们要珍惜自由，为之奋斗，不断追求更加自由和幸福的生活。
通过阅读《会飞的教室》，我对成长和自由有了更深的理解。成长是一种奇妙的过程，需要我们不断地探索和努力。而自由是成长的必要条件，只有拥有自由，我们才能够展现自己的潜力和能力。因此，我们要勇敢地面对挑战，坚持追求梦想，实现自己的自由和幸福。
总之，读完《会飞的教室》让我深受触动，也给了我很多启示和思考。这个故事告诉我，无论面对什么困难和挑战，我们都要坚持追求梦想，相信自己，勇敢地追求自由和幸福的生活。通过这个故事，我认识到了成长和自由的重要性，也更加珍惜和追求自由的权利。我相信，只要我们坚持追求梦想，相信自己，我们就能够实现自己的自由和幸福，成为真正的自己。
会飞的教室读后感 篇三
《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。
看了这一本书，我明白了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情，将是世界的每一个人的坚强的后盾!我喜欢书中的正义老师和禁老师，因为他们不喜欢用战争来客至难题，只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书，我明白害羞的人不必须是完全胆小，有时也可能在你意料之外的时候，也能够超过自我的。
有空你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的，必须要好好的珍惜它。
会飞的教室读后感 篇四
《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。
学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师明白了事情的经过，便把自我的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！
姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。
别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。
马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力量！
读了这本书，我学会了友谊，我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家！
会飞的教室读后感 篇五
如果，教室是一架飞机，就能够带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？当然不会，《会飞的教室》只但是是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。
这本书主要描述了学生们在一学期生活中所发生的事。
书中的主人公有：来自贵族的邬理，一个为了证明自我不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。
穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人明白他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一齐圣诞旅行的钱，帮忙戴马亭回了家。
还有一个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友，还送给他一个响当当的称号——大作家。
这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一向在背后鼓励我们，帮忙我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，多谢您！”
会飞的教室读后感 篇六
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我国著名作家冰心说了“读书好，多读书，读好书。”这句令人难以忘怀的话……
最近，我又读了一本好书——《会飞的教室》，它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里，一群天真、烂漫的孩子，两位善良的老师，谱写出了一段真诚的乐曲。
书中有许多人让人难忘：胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷而又经常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好朋友“禁烟老师”、慈祥的校长……
这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》，因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队，营救了同学。
在吉奇斯蒙中学里，一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位“禁烟老师”，之后，因为作业本被职校生抢走，同学葛洛迪被抓走了，孩子们才想起了这件事的原因——他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架，禁烟老师让孩子们用了和平方法——单打独斗，马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候，孩子们派出了一支小分队营救同学，最终将葛洛迪成功地救了出来。
读一本好书，就能收获一些知识。我要读更多的书，收获更多的知识。
