染雾读《夏日和声》有感 篇一
夏日和声，如同一曲优美的乐章，将读者带入了一个宁静而温暖的世界。这本书由北岛所著，以诗歌的形式表达了对夏日的独特感悟。在阅读过程中，我被书中的文字所打动，仿佛置身于夏日的阳光下，感受着和声的美妙。
《夏日和声》通过细腻的文字描绘了夏日的景象，使读者仿佛看到了阳光明媚的天空、碧绿的草地和清澈的小溪。作者运用了大量的形象描写，让读者对夏日的美景有了更加直观的感受。例如，他用“蝉声如潮，如海，如雷，如风”来形容夏日的气息，使读者能够听到蝉鸣的声音，感受到夏季的热闹与活力。此外，他还运用了丰富的色彩描写，如“夏天是红色的，是黄色的，是橙色的，是蓝色的”，让读者可以想象出夏日鲜艳多彩的景象。这些细腻而生动的描写，使我仿佛亲身经历了夏日的美好，感受到了大自然的魅力。
除了描绘夏日的景象，作者还通过诗歌表达了对夏日的情感和思考。他写道：“夏天有一种声音，人们喜欢听，却无法辨别”。“夏天有一种声音，人们懂得听，却无法传达”。这些句子让我深思，夏天究竟有怎样的声音呢？它是什么样的声音让人们喜欢听却无法辨别？通过这些问题，作者引发了我对夏日的思考。我开始留意夏季的声音，发现夏日的声音是如此丰富多样，有蝉鸣、鸟叫、风声、流水声等等。这些声音给人带来了安宁和愉悦，让人感受到大自然的力量和美好。然而，这些声音又是如此微妙和短暂，很难准确地描述出来，只能用心去感受和体会。正是因为它们的独特性，才使得夏天的声音如此吸引人，让人们对它们产生了特殊的情感。
总的来说，北岛的《夏日和声》通过细腻的描写和深刻的思考，向读者展示了夏日的美好和独特之处。读完这本书，我对夏日有了更深刻的理解和感悟。夏天不仅仅是一个季节，更是一种心灵的体验。在喧嚣的都市中，我们常常忽略了大自然的声音，忽略了夏日的美景。因此，我希望通过阅读《夏日和声》，能够更加珍惜夏天的美好，感受大自然的力量和温暖。
读《夏日和声》有感 篇二
夏日和声，一本以诗歌形式表达的书籍，让我领略到了诗歌的美妙和夏日的魅力。北岛在这本书中运用了丰富的意象和艺术手法，将夏日的景象和情感展现得淋漓尽致，给我留下了深刻的印象。
《夏日和声》的文字优美而含蓄，给人以想象的空间。作者通过细腻的描写和独特的表达方式，将夏日的美景生动地展现在读者面前。例如，他用“阳光如水，照在草地上，照在树上”来形容夏日的明媚和温暖，使我仿佛感受到了阳光的温暖和明亮。他还用“风吹动了花瓣，也吹动了心弦”来形容夏日的风景和情感，使我能够感受到夏季的柔情与活力。这些细腻而富有感染力的描写，让我仿佛置身于夏日的世界，感受到夏天的美好和神奇。
除了描绘夏日的景象，作者还通过诗歌表达了对夏日的思考和情感。他写道：“夏天有一种声音，人们喜欢听，却无法辨别。夏天有一种声音，人们懂得听，却无法传达。”这些句子让我深思，夏天究竟有怎样的声音呢？它是什么样的声音让人们喜欢听却无法辨别？通过这些问题，作者引发了我对夏日的思考。我开始留意夏季的声音，发现夏日的声音是如此丰富多样，有蝉鸣、鸟叫、风声、流水声等等。这些声音给人带来了安宁和愉悦，让人感受到大自然的力量和美好。然而，这些声音又是如此微妙和短暂，很难准确地描述出来，只能用心去感受和体会。正是因为它们的独特性，才使得夏天的声音如此吸引人，让人们对它们产生了特殊的情感。
总的来说，北岛的《夏日和声》通过细腻的描写和深刻的思考，向读者展示了夏日的美好和独特之处。读完这本书，我对夏日有了更深刻的理解和感悟。夏天不仅仅是一个季节，更是一种心灵的体验。在喧嚣的都市中，我们常常忽略了大自然的声音，忽略了夏日的美景。因此，我希望通过阅读《夏日和声》，能够更加珍惜夏天的美好，感受大自然的力量和温暖。
读《夏日和声》有感 篇三
读《夏日和声》有感
《夏日和声》是一本关于青少年成长的书，书的作者是殷健灵。作者用温暖的笔法、通俗的语言、精确的文字写出了青少年心中的困惑和疑虑。
《夏日和声》写的是发生在一所贫困小学的故事：主人公必小胜，常常被同学嘲笑为“必胜客”然而因为家境的困难，他甚至连必胜客的大门都没进过。他在城乡结合部的一个专门为进城务工子女上学的蓝鹰小学上学，每天上学、放学，和所有的同学一样成长着，一切都按部就班的进行着。可是突然有一天，一位年轻漂亮的女老师来到了这里，她不仅教这些贫苦的孩子们文化知识，居然还教音乐，她叫苏翘。苏翘和孩子们快乐的学习、成长，苏翘非常喜欢面前的这群朴实的孩子们，孩子们也非常喜欢这个年轻善良的女老师。他们一起快乐的学习，共同学会了许多首曲子和知识。为了筹集更多的资金来改善学校的设施，有一天，在苏翘的带领下，他们一起离开了这个偏僻的.小街区，来到了这个城市里最繁华的地段，为外国人演奏，募集学习基金。为了大家的梦想，孩子们都很努力，最后竟然募集了10万元！10万元啊，这对于孩子们来说几乎是个天位数字，他们信心满满，因为这会让他们的学校有很大的改善。然而，这都注定了是孩子们的一个梦，没多久，蓝鹰小学拆迁了，大家都不得已离开了，有的去了城市里的学校上学，有的回到了自己更加贫困的家乡，在这里，只剩下了树下曾经的歌声和孩子们的记忆。但是苏翘老师在暑假带领孩子们学习的歌声却永远留在了孩子们的心底……
这本书里还收录另外的几个很经典故事，有差点儿引起误会的“军刀”，也有邻家的故事，但是这些故事都离不开“成长”，读着这本书，仿佛就好像在回味我们身边似曾发生的故事，也让我懂得了成长路上的坎坷、喜悦、苦恼、得失和困惑，一个个的故事温暖人心带给我的更多的是思考和体谅。
《夏日和声》每个故事都很普通，但是也都很温暖，故事的末尾，给了更多的遐想：一个受过高等教育的老师自愿的放弃城市里面好的生活和工作，甘愿为贫苦的学生授课，这在物质第一的今天是多么的值得我们敬佩和学习啊，她和同学们一起亲密无间的场面是那么的熟悉和感人，故事里的发生在主人公们成长中的事情和困惑，就在我们身边
