染雾安的种子读后感 篇一
《安的种子》是一部让人深思的小说，通过讲述主人公安的成长故事，引发了我对生命的思考。故事中的安是一个普通的小孩，但他却有着非凡的勇气和坚定的信念。在生活中，他遇到了各种困难和挑战，但他始终保持着对未来的希望和对美好的追求。
小说中，安的父亲是一个种子收集者，他的工作就是收集各种植物的种子，保存它们，以保护植物的多样性。父亲的工作对安产生了深远的影响。他从小就了解到种子的重要性，明白种子是生命的起点。在生活中，安也以种子为媒介，与父亲一同学习了很多关于植物和大自然的知识。这些知识不仅让他对植物有了更深的了解，还让他看到了生命的宝贵和脆弱。
通过安的经历，我认识到生命的可贵和短暂。在安的眼中，每一颗种子都是一个希望的象征，它们蕴含着生命的力量和无限的可能性。安把种子看作是生命的延续，他用心地对待每一颗种子，像对待一个个宝贝一样。他用爱和耐心栽培这些种子，给它们提供温暖和养分。安的种子不仅代表了他对植物的热爱，更代表了他对生命的敬畏和珍惜。
安的坚持和努力也给了我很大的启示。在面对困难和挫折时，安没有退缩，而是勇敢地面对。他相信只要自己努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。在生活中，我们也常常会面对各种挫折和困难，但只要我们保持信念，坚持努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
通过阅读《安的种子》，我深刻地认识到了生命的宝贵和无限的可能性。每一颗种子都是一个希望的象征，它们蕴含着生命的力量，等待着被发现和开花结果。同时，我也明白了坚持和努力的重要性，只有坚持努力，才能收获成功和成长。这本书给了我很多启示，也让我对生命充满了敬畏和希望。
安的种子读后感 篇二
《安的种子》是一本充满温情和智慧的小说，通过讲述主人公安的成长故事，给予了我很多启示和思考。故事中的安是一个普通的孩子，但他却有着非凡的勇气和坚定的信念。他通过收集和栽培种子，学会了珍惜生命和追求美好。
在故事中，种子是一个重要的象征。安的父亲是一个种子收集者，他把种子看作是生命的延续，是希望和可能性的象征。父亲的工作对安产生了深远的影响。他通过收集和保存种子，教会了安生命的宝贵和脆弱。安也从父亲那里学到了耐心和坚持，他用心地栽培每一颗种子，给它们提供温暖和养分。通过与种子的互动，安不仅学会了如何照顾植物，还学到了生命的价值和美好。
《安的种子》让我深刻地认识到了生命的宝贵和脆弱。每一颗种子都是一个希望的象征，它们蕴含着生命的力量和无限的可能性。正如安对待种子一样，我们也应该珍惜生命，用心地对待每一个机会和挑战。生命是短暂的，我们应该学会如何去爱和珍惜，去追求自己的梦想和目标。
此外，故事中的安还给了我很多关于坚持和努力的启示。在面对困难和挫折时，安没有退缩，而是勇敢地面对。他相信只要自己努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。这种坚持和努力的精神让我深受鼓舞。在生活中，我们也常常会面对各种挫折和困难，但只要我们保持信念，坚持努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
通过阅读《安的种子》，我收获了很多。这本书让我明白了生命的宝贵和无限的可能性，教会了我珍惜生命，用心对待每一个机会和挑战。同时，它也让我明白了坚持和努力的重要性，只有坚持努力，才能收获成功和成长。《安的种子》是一本充满智慧和温情的小说，它让我对生命充满了敬畏和希望，也让我明白了追求美好和珍惜生命的重要性。
安的种子读后感 篇三
近一个月的暑假生活过去了，我读了很多好看的绘本，其中《安的种子》我最喜欢。
一位老师傅分别给了本、静、安各一粒珍贵的千年莲花种子。老师傅说：“你们把它种出来吧。”本忙去找来锄头，在土里种下了莲花种子。静去挑最好的花盆，用最贵重的药水和花土小心种下种子。只有安像往常一样做着自己该做的事情。过了很久，本种下的种子还没有发芽，愤怒的本摔断锄头再也不干了。静种下种子发芽了，静用金罩子罩住了它，过了几天，因为得不到阳光枯死了。第二年春天，安把种子放到池塘的角落里，没过多久，莲花慢慢长大，到了夏天莲花盛开了，十分美丽。
通过这个故事我懂得了一个道理：做事情不能急于求成，要有耐心，更不能半途而废。我还懂得：植物生长需要空气、阳光、水分和适合的温度。光靠用心是不够的，要科学种植。
安的种子读后感 篇四
暑假里，我和妈妈一起读了一本图画书，书名叫《安的种子》，让我来谈谈自己的感悟吧。
书中讲了一个简单的故事：在一个寺庙里，老师傅分别给本、静、安三个小和尚，每人一颗几千年前的、非常珍贵的莲花种子，让他们去种出莲花来。
第一个小和尚叫本，性格很急躁，他一拿到种子就想第一个种出莲花来，他在大雪天里跑去寻找锄头，把种子种在了雪地里，等了很久。结果，种子连芽都没有发。
第二个和尚叫静，拿着种子想着怎样才能种出莲花来。他先查找种植莲花的书籍，再挑选最好的金花盆，搬进温暖的房间，用最名贵的药水和花土，小心翼翼地种下种子。虽然种子发芽了，但他用金罩子罩住了小幼芽，小幼芽得不到阳光和氧气，没过几天就枯萎了。
第三个小和尚叫安，安拿着种子想：我拥有了一颗种子，一定要好好珍惜。他不慌不忙地把种子装进小布袋里，挂在自己的胸前。安像往常一样：去集市为寺院买东西；清扫寺院里外的积雪；做斋饭；早起挑水；晚课后去散步。一直等到春天来了，才在池塘的一角种下了种子。结果，种子不但发芽了，还在盛夏的清晨轻轻地盛开了，开得十分美丽，十分惊艳。
原来，安是在遵循大自然的生长规律，静待春天的到来。相比急于求成的本，我更喜欢安静的安。安拿到师傅给的种子以后，不急躁、不慌乱、冷冷静静、好好思考的态度，就值得我们学习。在日常的学习、生活中，我们更应该学会耐心等待，遵循规律，在适当的时机做适当的事情，不要急于求成而违反了自然规律。
“内心平静，则外在安然”，我希望浮躁的自己像安一样，耐心地等待着，等待着春天的到来，等待着种子的发芽，等待着千年莲花的盛开。
安的种子读后感 篇五
最初见到《安的种子》是在微信的朋友圈里，故事中的三个小和尚代表了三种不同的人生态度，本性情急躁，急功近利；静性情细致，浮华不实；安性情平和，淡定踏实。
假期里，牛老师又推荐了这个故事和孩子共读、交流。每一个读这个故事的人都可以从书中看到自己的影子。当你有了一颗种子的时候，你会是本？是静？还是安呢？
第一遍是我读，阳阳听，故事到一半，阳阳说：安真傻啊！怎么还不种他那颗种子，他想干什么？“春天来了，在池塘的一角，安种下了种子”，阳阳笑了：原来安是最聪明的，他的做法最正确。因为春天是播种的季节，再说莲花应该生长在水里。
第二遍是阳阳自己读，我听，读完后阳阳说：我知道了，这个故事就是告诉我们要学会等待。
朴素的画面，简单的文字，简单的故事，却有着可以让人受益一生的智慧。在这个急功近利的社会里，安的那一份平和的心境，宛如一潭清澈平静的水，是多么难得。他感激地把种子装进小布袋，挂在胸前，从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水、悠悠然去散步。他告诉我们，要满怀希
望，有所追求，但一定要淡定，顺其自然。享受生活的'过程，也得享受那些平凡琐碎的小事，享受等待。
假若我们亲爱的孩子就是那颗珍贵的种子，我们应该怎样对待这颗种子的成长呢？很多人选择了做“本”，“望子成龙”“望女成凤”心切，急功近利，不想让自己的孩子输在起跑线上，看不到自己想要的结果就大发雷霆、抱怨指责。更多的人选择了做“静”，照本宣科，什么都给孩子最好的，却忽视了孩子成长过程中最最关键的东西。然而，我们有多少人能有“安”的淡定，顺其生命最自然的规律，在孩子需要的时候给予必要的帮助？
静静地陪伴我们手心里的那颗珍贵的种子，陪他学习、陪他读书、陪他玩耍、陪他游戏、陪他哭、陪他笑……给他亲吻、给他拥抱，这似乎应该是成长的最自然的规律，或许那个被陪伴过、充分地淋漓尽致地玩过的孩子，时候到了，生命会得到最充分的绽放，会绽放出他人生的喜悦与丰饶。
我愿意为了这颗珍贵的种子的绽放顺应自然的规律而安静地等待。
安的种子读后感 篇六
今天我看了《安的种子》这本书。这本书讲的是一个老和尚，在寒冬的时候给本、静、安各一粒种子，本和静都没有把种子种活，只有安种出了千年莲花。
读了这篇文章，我觉得本没有把种子种出来的原因有：他把莲花种子种错了地方，种错了时间，而且他心太急，没有耐心等待；心态不好，太争强好胜，总想争第一，种一粒种子两三天不发芽就一气之下刨开土地，摔断锄头，不干了。
有时我也像本一样。一次，我在奥数课上做了一道奥数题，开始看着觉得很简单，三下五除二写完得意洋洋，交上去，没想到换来老师一个大大的红叉。第二次加了一两个步骤又交上去，换来的是更大的红叉。我气得满脸通红，扔掉本子不做了。结果等到老师讲题时，我才发现只要再加一步就正确。我恍然大悟，做事必须好好想，耐心做，不能一错就不干了，要坚持到底。
读了这本书，我觉得自己仿佛也得到了一粒种子，一粒智慧的种子。
