染雾读《二泉映月》有感 篇一
《二泉映月》是一首我非常喜爱的古琴曲。每次听到这首曲子，我都会被它的美妙旋律所打动，仿佛置身于一片宁静的湖泊之中，感受着月光的洗礼。
这首曲子由古琴大师赵景昌所创作，以其细腻、婉转的音乐语言，将月光映照在泉水之上的美景娓娓道来。整首曲子以悠扬的琴音开篇，仿佛清风拂面，带领人们进入一个宁静而祥和的境界。接着，曲子渐入佳境，音乐旋律变得更加高亢激昂，仿佛泉水冲破堤坝，奔腾而下。这时的琴声如泉水的回荡声，回响在大自然中，使人感受到了大自然的力量与美丽。
我最喜欢的部分是曲子的高潮部分，那一段琴声如泉水的喷涌声，仿佛泉水从高处奔腾而下，瀑布飞泻而下。这段琴声让我感受到了泉水的力量与生命力，仿佛它们在奔腾中诉说着一种坚韧与奋进的精神。这种精神与我内心的追求相契合，使我在音乐中找到了一种心灵的寄托。
除了曲子本身的美妙，我还喜欢《二泉映月》所表达的意境。曲子以泉水映月的美景为主题，将这种美景与音乐完美结合，使人们能够通过音乐感受到自然的美丽。在快节奏的生活中，人们往往忽略了周围的美景，而这首曲子通过音乐的方式提醒我们，让我们重新审视身边的一切，感受到大自然的美丽与力量。
总的来说，我非常喜爱《二泉映月》这首古琴曲。它的美妙旋律以及所表达的意境，使我能够在音乐中找到心灵的寄托。每次听到这首曲子，我仿佛能够融入其中，与大自然产生一种奇妙的共鸣。它让我感受到了生命的力量与美丽，也让我明白了人与自然的和谐共处之道。
读《二泉映月》有感 篇二
《二泉映月》是一首以古琴为主要乐器的音乐作品，由古琴大师赵景昌所创作。这首曲子以其深沉、细腻的音乐语言，将月光映照在泉水之上的美景娓娓道来。
在这首曲子中，我最喜欢的部分是曲子的开头，那一段悠扬的琴音仿佛清风拂面，带领人们进入一个宁静而祥和的境界。这段琴音让人感受到了大自然的宁静与美丽，仿佛置身于一片湖泊之中，感受着月光的洗礼。而后，曲子的旋律渐渐升腾，琴声变得更加高亢激昂，仿佛泉水冲破堤坝，奔腾而下。这时的琴声如泉水的回荡声，回响在大自然中，使人感受到了大自然的力量与美丽。
除了曲子本身的美妙，我还喜欢《二泉映月》所表达的意境。曲子以泉水映月的美景为主题，将这种美景与音乐完美结合，使人们能够通过音乐感受到自然的美丽。在快节奏的生活中，人们往往忽略了周围的美景，而这首曲子通过音乐的方式提醒我们，让我们重新审视身边的一切，感受到大自然的美丽与力量。
总的来说，我非常喜爱《二泉映月》这首古琴曲。它的美妙旋律以及所表达的意境，让我感受到了生命的力量与美丽，也让我明白了人与自然的和谐共处之道。每次听到这首曲子，我仿佛能够融入其中，与大自然产生一种奇妙的共鸣。它使我能够在音乐中找到心灵的寄托，让我忘却繁杂的思绪，沉浸在音乐的世界中，体验生命的美好与无尽的可能性。
读《二泉映月》有感 篇三
相信大家都认识阿炳吧？他可是一个家喻户晓的民间音乐家。他那著名的二胡曲《二泉映月》和别人的音乐不同——这是阿炳把自己压在心中那对人间的冷酷无情而溶质的音乐。
那是一个夜晚，幼小的阿炳跟着师傅来到“二泉”那里聆听它淙淙的流水声。师傅问他：“阿炳啊，你听见了什么呢？”年幼的阿炳侧头认真地听，可是除了淙淙的流水声，他什么也没听见。师傅说：“你还小，等你长大了，就听得见了....”
过了一天又一天，阿炳张大了，他的师傅也生老病死了。无限的悲伤以后，来临的是生活上的困难。阿炳却在这时生病，两眼失明。可怜的他并没有放弃生活，而是凭着自己的双手和残旧的乐器，去街头卖艺。他感受到了人们的冷酷无情，生活可谓是度日如年，有了上顿没下顿。
直到有一天，阿炳来到二泉旁。那时而高时而低的流水声，仿佛在可怜阿炳，唾骂人间的无情。阿炳顿时感慨万分，拿起二胡，把自己多年的情感用陪伴他艰苦一生的音乐发泄了出来。就这样这首著名的《二泉映月》诞生了.......
阿炳这种不向困难低头的精神很令人敬佩，可生活中——就在就在我们身边，许多人又何尝不是如此呢？
在小区里，在垃圾桶旁边，在阵阵臭气中，总有一位老爷爷的身影。听别人说，他的不孝之子把自己爸爸的.钱骗走之后，就丢下他不闻不问。老爷爷年纪太大了，干不起什么累活，只好靠捡垃圾为生。他受尽了别人的歧视和好心人的同情，和阿炳有着差不多的经历。
你不向生活的镜子哭丧着脸，里面的脸也不会是苦的。这种道理人人都知道，可能做到的，又有几个呢？
读《二泉映月》有感 篇四
初赏《二泉映月》时，震撼于那种惆怅与感伤。复杂的情感交错迷离，可始终以“悲”为首。奏出伤感与憧憬，写下作者那辛酸的一声。“以曲代话”，讲述了阿炳大起大落的奇幻人生。欣赏之后，心久久无法平静。闭目凝神，恍惚之间，在无尽黑暗中隐隐约约看见一根线条还在颤动。乐章以尽，心却无法再静。这也许就是这曲子的魅力吧。当时，我这样想着。
这次，我怀着激动的心情再次聆听。“这曲子第二次听还会那样震撼么？”我疑惑地问自己。话音刚落，曲声便起。我聚精会神，静静地倾听着。一声低缓沉重的开头，使我心头为之一颤，实在令人心寒。继续听着，心中便会莫名而生一种渗透人心的凄凉与悲惨。似乎心随曲调而变而动。这种“随之”的感觉又是那么的微妙。又好似这一乐曲将“二泉映月”这个华美的名字诠释了。闭上双眼，全神贯注地听着。浮现于眼前一片苍凉的景象。一位双目失明的中年人，身上挂着各种乐器。月光柔情，倾泻而下，冷冷的月光在那人的身上更显显凄美。他满面皱痕，饱经风霜的脸上明显地流露出惆怅。那时彻底的惆怅。那对未来无比向往，对美好无限憧憬的双眸久久凝望着残月下的那一潭清秀的泉水之上，水面倒映着残月。冷月、寒水，更激起他内心的自责与愧疚。就这样，在一条狭窄的小巷间，一个脆弱、无助的身影久久停留在那倒映着残月泉水旁，许久、许久。
也许是这曲子的魅力，使心更静得听着。合着眼的周围都黯淡着，光也只是微微的。凝神，用心灵向远方望去，此起彼伏的一波波线条越来越近了。随抑扬顿挫的曲声，而高低起伏地跃动着。下方是一片湖，一圈圈晕随线条有节奏地扩散开来。线条随曲调，水晕随线条。这样，他们默契地合作，组合着。
这一切都源于曲声曲调。这微妙的旋律，淋漓尽致地表达出了作者的伤悲与愁思。这又是为了衬托出他对未来的美好憧憬与向往。这乐曲更是以无言的话写下阿炳坎坷的一生，并借此告诫后人不能重蹈覆辙。
二泉映月----多么华美的名字，可谁又知道在这华美的外表内隐含着无比的辛酸与至极的怆痛呢？
读《二泉映月》有感 篇五
>是一曲二胡独奏它是阿炳的代表作,创作于20世纪40年代.
>是通过月光下二泉意境的描写,抒发了 阿炳内心的痛苦和对美好未来的无限向往.
乐曲中有悲,阿炳因患眼疾而双目失明,他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日.他忍受了生活的穷困和疾病的折磨,但他没有因为这些而放弃对音乐的热爱和对光明的向往.他是多么希望有一天能过上安稳的日子啊!
乐曲中有恨,阿炳是一个经历坎坷,命运悲惨的人.命运对他很不公平,他幼年丧母,接着丧父,中年双目失明.月光虽明,世道却暗;泉水虽甜,人间却苦.
乐曲中有爱,阿炳的内心充满了爱,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀 清泉的月光..........
听着>这首曲子,就好像看见了阿炳本人,他的爱,悲,恨全部溶进了>深情的旋律中............
读《二泉映月》有感 篇六
我怀着崇敬的心情读完了《二泉映月》这篇课文，合上书，深吸一口气，又情不自禁地回忆起文中的情节。
无锡的惠山脚下，有一泓清泉，人称“天下第一泉”。一年中秋之夜，小阿炳跟着师父到了泉边赏月。他们静静地倾听泉声，欣赏夜景，师父说，长大后的阿炳会从二泉中听到许多奇妙的东西。十多年过去了，师父过世了，阿炳双目失明，靠卖艺度日。还是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下又来到了二泉，他静静地听着泉声，没有听到师父说的奇妙的声音，却听到了深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的倾诉、倔强的呐喊。阿炳拿起二胡，用它把听到的声音、自己的情怀都倾吐给这美丽的二泉。就这样一首不朽的名曲诞生了，它就是《二泉映月》。
读了这个故事，我心中不由地燃起了对阿炳的敬佩之情，那么多坎坎坷坷也泯灭不了阿炳坚强的心，阻止不了他对音乐的热爱和对幸福生活的向往。()回头想想我自己，又是怎么做的呢？记得有一次做数学作业时，我遇到了一道难题，刚开始还沉得住气，尝试着用各种办法来解答，可就是解不出来。我的思路越来越凌乱，好似满脑子灌了浆糊一般，索性把笔一扔，不做了。第二天，数学测试，附加题原原本本出了这道题，我一看傻了眼，顿时呆若木鸡。唉，最后吃亏的还是我啊！
今后，我一定要向阿炳学习，道路不管有多
么艰难，我一定会一步一个脚印走下去……
