染雾电大行政管理毕业论文范文 篇一
标题：电大行政管理的现状与发展趋势
摘要：本文通过对电大行政管理的现状进行梳理和分析，探讨了电大行政管理的发展趋势，并提出了相应的对策和建议。通过对电大行政管理的研究，可以为电大行政管理的改进和提升提供一定的参考和借鉴。
关键词：电大行政管理；现状；发展趋势；对策
引言：随着信息技术的快速发展和互联网的普及，电大行政管理面临着新的挑战和机遇。电大行政管理在发展过程中面临着诸多问题，如管理效率低下、信息化水平不高等。本文旨在通过对电大行政管理的现状进行分析，探讨电大行政管理的发展趋势，并提出相应的对策和建议，以期为电大行政管理的改进和提升提供参考。
一、电大行政管理的现状
1.1 电大行政管理的定义与特点
电大行政管理是指通过组织、协调、控制、领导等一系列管理活动，实现电大学校的目标和使命。电大行政管理的特点包括学生分散、管理难度大、信息化程度低等。
1.2 电大行政管理存在的问题
目前，电大行政管理存在着一些问题。首先，管理效率低下，导致学生对学校行政管理的不满。其次，信息化水平不高，影响了行政管理的效能。再次，行政管理与教学管理之间缺乏有效的衔接和协作。
二、电大行政管理的发展趋势
2.1 信息化与电大行政管理的融合
随着信息技术的发展和互联网的普及，信息化已成为电大行政管理的重要趋势。通过推进信息化建设，提高电大行政管理的效率和质量，加强学校与学生之间的沟通和联系。
2.2 加强行政与教学管理之间的衔接与协作
电大行政管理与教学管理是密切相关的，两者之间的衔接与协作将对电大行政管理的发展起到重要的推动作用。加强行政与教学管理之间的沟通与协作，形成良好的管理合力。
2.3 建立科学的评价体系
建立科学的评价体系，是提高电大行政管理效能的重要途径。通过科学的评价方法，对电大行政管理进行全面、客观的评估，从而推动电大行政管理的改进和提升。
三、对策与建议
3.1 提高管理效能
通过优化管理流程、完善管理制度、加强人员培训等方式，提高电大行政管理的效能，满足学生的需求。
3.2 推进信息化建设
加强信息化建设，提高电大行政管理的信息化水平，实现行政管理与信息技术的有机融合。
3.3 加强行政与教学管理的衔接与协作
加强行政与教学管理之间的沟通与协作，形成良好的管理合力，提高电大行政管理的综合效能。
结论：电大行政管理在信息化、行政与教学管理的衔接与协作等方面存在一些问题，但也面临着发展的机遇。通过提高管理效能、推进信息化建设以及加强行政与教学管理的衔接与协作，可以促进电大行政管理的改进和提升。
电大行政管理毕业论文范文 篇二
标题：电大行政管理的挑战与对策
摘要：本文通过对电大行政管理的挑战进行分析，提出了相应的对策和建议。通过对电大行政管理的研究，可以为电大行政管理的改进和提升提供一定的参考和借鉴。
关键词：电大行政管理；挑战；对策
引言：随着社会的快速发展和信息技术的普及，电大行政管理面临着新的挑战。电大行政管理在发展过程中面临着一些问题，如管理效率低下、信息安全问题等。本文旨在通过对电大行政管理的挑战进行分析，提出相应的对策和建议，以期为电大行政管理的改进和提升提供参考。
一、电大行政管理面临的挑战
1.1 管理效率低下
电大行政管理中存在着管理效率低下的问题，导致学生对学校行政管理的不满。管理效率低下不仅浪费了人力、物力和财力资源，还影响了学校的声誉和形象。
1.2 信息安全问题
随着信息技术的发展，信息安全问题成为电大行政管理面临的重要挑战。信息泄露、信息丢失等问题不仅会对学校和学生造成损失，还会影响学校的信誉和形象。
二、对策与建议
2.1 提高管理效能
通过优化管理流程、完善管理制度、加强人员培训等方式，提高电大行政管理的效能，提升管理水平和能力。
2.2 加强信息安全保障
建立健全的信息安全管理制度，加强信息安全培训和宣传教育，提高学校和学生对信息安全的重视和保护意识，保障信息的安全和可靠性。
2.3 推进数字化转型
通过推进数字化转型，加强信息技术在行政管理中的应用，提高管理效率和质量，满足学生的需求。
结论：电大行政管理面临着管理效率低下和信息安全问题等挑战，但也面临着发展的机遇。通过提高管理效能、加强信息安全保障以及推进数字化转型，可以应对挑战，促进电大行政管理的改进和提升。
电大行政管理毕业论文范文 篇三
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
所列参考文献的要求是：
（2）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
举例：论图书馆知识管理技术纲要
[论文关键词]图书馆；知识管理；技术
1图书馆知识管理的内涵
图书馆知识管理是通过对图书馆所有的知识资本进行综合管理，实现知识的创新和增值。它包括两个方面的含义：
(1)从图书馆的社会职能出发，强化图书馆知识服务的.功能，这是基于服务的知识管理，它将知识管理视为对知识有效管理的过程，论如何写好毕业论文即对图书馆内丰富的信息资源进行提炼、组织、开发、服务、传播，以直接满足用户知识需求的过程。
2图书馆知识管理的特点
2．1知识管理是以知识为核心的管理体系
2．2隐性知识的转换
2．3建立知识共享平台
3图书馆实施知识管理的可行性如何进行毕业论文答辩
3．1图书馆工作的知识性使知识管理引入图书馆成为可能
3．2信息技术工具的采用是图书馆实现知识管理的前提
4图书馆知识管理的环节
4．1图书馆的知识有效生成
4．2图书馆的知识有效存贮
4．3图书馆的知识有效转移
4．4图书馆的知识有效共享
4．5图书馆的知识应用和知识创新
5图书馆知识管理的技术框架、毕业论文写作要求及管理办法
5．1Intemet和Intranet
5．2数据库和群件系统
5．3知识检索
5．3．1数据挖掘和搜索引擎
5．3．2知识检索功能
5．3．3知识地图
以上毕业论文格式请参考。
电大行政管理毕业论文范文 篇四
1、选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。以…….为主题，全文首先分析了……，然后再分析…..，最后重点探讨了……，
2、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的.比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
3、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
4、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
5、研究xxx为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
6、以xxx为题进行研究。能为解决xx的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为xx提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
7、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
8、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
9、本文立意新颖。全文以xxx为线索，结合各地的准规较全面的分析了xx的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。
10、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我国xxx的进一步发展。全文首先xxx的问题，然后分析xx的原因。在此基础上又分析出相关的xx。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
电大行政管理毕业论文范文 篇五
学生xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
毕业论文大纲其实就是我们中学时候写作文要求的提纲。写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路，列出我们论文的框架结构，这样方便我们后续写论文。
(一)指导选题
选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的.，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地毕业论文提纲的指导意见毕业论文提纲的指导意见。
(二)指导搜集材料
人民群众丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。指导教师要引导他们从自己的工作实践中，从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。
材料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录，如是调查材料，可按时、地、对象拟定目录;如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。
(三)指导立意
立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。
指导学员立意，要遵循以下原则：
第一，符合现实需要，体现精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的，以推动社会向前发展。
第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的性。
第三，要有独到的见解。只有独到的见解，才能使人受到启发，令人感奋，于人有益。
(四)指导谋篇布局
所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构毕业论文提纲的指导意见论文。结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。
安排结构的基本要求是：
(一)要围绕主题安排结构;
(二)要有明确、清楚的层次;
(三)要完整、严密。
(四)指导教师应根据文章所要表现的内容，指导学员合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化
(五)指导起草
(六)指导修改
修改是文章定稿前必不可少的步骤。文章是对客观事物的反映，而客观事物是曲折、复杂的，不大可能一次就反映正确。因此，就需要不断地修改、完善。
(七)指导答辩
答辩是毕业论文的最后“验收”阶段，旨在了解学员对所选择课题的深广程度和真实程度，并引导学员对本课题作进一步的深入研究，对毕业论文作最后的修改和补充，使之更臻完善。
电大行政管理毕业论文范文 篇六
各位老师，下午好！
我叫，是xx级xx班的学生，我的论文题目是，论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
各位老师好！我叫，来自，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。
首先，在思想内容上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此，论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。因此，组织管理者应对其加以正确认识并积极引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。
其次，在结构框架上，本文分成三个部分：
第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。
第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。
第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。
最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。
书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。
再一次谢谢各位老师。
