染雾高中谈最遥远的距离议论文800字 篇一
最遥远的距离是什么？有人说是相爱却不能在一起，有人说是心有灵犀却无法沟通。然而，在我看来，高中谈最遥远的距离是当代年轻人与传统文化之间的鸿沟。在这个信息爆炸的时代，我们的思维方式和价值观念与传统文化渐行渐远，这使得我们无法真正理解和接受传统文化的精髓，从而导致了我们与传统文化之间的最遥远的距离。
首先，我们与传统文化之间的最遥远的距离体现在我们对传统文化的认知和理解上。在高中阶段，我们学习了很多传统文化的知识，如古代文学、历史和哲学等。然而，这些知识仅仅停留在书本上，缺乏实践和体验的机会。我们对传统文化的理解仅限于表面，往往只能记住一些名词和事件，而不能真正理解其中的深意和内涵。这导致了我们与传统文化之间的认知差距，使得我们无法真正领悟和体验传统文化的魅力。
其次，我们与传统文化之间的最遥远的距离还表现在我们的价值观念和生活方式上。在当代社会，以年轻人为主体的文化价值观念日益突出，强调个性、自由和多元化。与此同时，传统文化所倡导的尊敬长辈、孝顺父母、忍辱负重等价值观念逐渐被我们所忽视。我们更加注重个体利益和自我表达，对于传统文化所倡导的道德规范和行为准则缺乏认同和接受。这使得我们与传统文化之间的价值观念和生活方式产生了巨大的冲突和隔阂。
最后，我们与传统文化之间的最遥远的距离还体现在我们对传统文化的态度上。在当代社会，年轻人普遍对传统文化持冷漠和嘲笑的态度。我们认为传统文化是陈旧和过时的，与现代社会发展脱节。我们更加追求时尚和流行，对于传统文化的价值和意义缺乏认同和尊重。这使得我们与传统文化之间的距离越来越远，传统文化在我们心中的地位逐渐被边缘化。
综上所述，高中谈最遥远的距离是当代年轻人与传统文化之间的鸿沟。我们与传统文化之间的最遥远的距离体现在我们对传统文化的认知和理解、价值观念和生活方式以及对传统文化的态度上。然而，我们应该意识到传统文化是我们民族的瑰宝，它承载着我们的历史和文化传统。只有通过深入学习和体验传统文化，我们才能真正理解和接受它，从而弥合我们与传统文化之间的距离，实现文化的传承和创新。
高中谈最遥远的距离议论文800字 篇二
最遥远的距离是什么？有人说是相爱却不能在一起，有人说是心有灵犀却无法沟通。然而，在我看来，高中谈最遥远的距离是学生与老师之间的鸿沟。在高中阶段，学生与老师之间存在着心理和认知上的差异，这使得我们无法真正理解和接受老师的教导，从而导致了我们与老师之间的最遥远的距离。
首先，我们与老师之间的最遥远的距离体现在我们对老师的理解和接受上。在高中阶段，学生的思维方式和认知能力不断发展，我们开始对事物产生独立思考和判断的能力。然而，老师往往以传授知识为主，注重学科知识的传递和灌输。我们对老师的教导往往只是停留在表面，缺乏对知识的深入理解和思考。这使得我们无法真正领悟和接受老师的教导，从而与老师之间产生了认知上的差距。
其次，我们与老师之间的最遥远的距离还表现在我们的学习态度和行为上。在高中阶段，学生面临着课业负担的增加和升学压力的加大，很多学生开始注重应试教育和追求高分。然而，老师往往强调学科知识的内涵和思维能力的培养，鼓励学生主动探索和独立思考。我们往往只关注于应试成绩，对于老师所倡导的深入学习和全面发展的教育理念缺乏认同和接受。这使得我们与老师之间的学习态度和行为产生了冲突和隔阂。
最后，我们与老师之间的最遥远的距离还体现在我们对老师的态度上。在高中阶段，学生普遍对老师持冷漠和抵触的态度。我们认为老师是权威和压力的代表，对老师的教导和要求缺乏认同和尊重。我们更加注重自我和个体利益，对于老师所付出的辛勤努力和教育付出缺乏感恩和理解。这使得我们与老师之间的距离越来越远，师生关系逐渐变得疏离和冷漠。
综上所述，高中谈最遥远的距离是学生与老师之间的鸿沟。我们与老师之间的最遥远的距离体现在我们对老师的理解和接受、学习态度和行为以及对老师的态度上。然而，我们应该意识到老师是我们的引路人，他们拥有丰富的知识和经验，是我们学习和成长的指导者。只有通过真正理解和接受老师的教导，我们才能与老师建立起良好的师生关系，实现教育的传承和发展。
高中谈最遥远的距离议论文800字 篇三
【#高中作文# 导语】本文《高中谈最遥远的距离议论文800字》由®高中作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
最遥远的距离，是活在同一个屋檐下，却隔着一堵厚厚的心墙。——题记
什么是最遥远的距离？航海者说：“最遥远的距离是在海洋里看不见海岸，找不到归途的方向。”攀登者说：“最遥远的距离是山顶到山脚的距离，因为这一路的攀登是艰辛困苦的。”，面对亲人的别离，有人会说：“最遥远的距离莫过于生与死的永别。”但是，我认为，最遥远的距离是心灵间的距离，是人心隔着一堵厚厚的墙。
古今往来，有多少像这样的例子。你看，着名作家鲁迅先生笔下的孔乙己，一个活生生的科举制度下的知识分子，就是在那样的社会环境和人文
2008年的那场汶川大地震的灾难中，便拉近了人与人之间的距离。患难见真情，当巨大的石块压在受难者的身上，我们国人的心如刀绞，解放军展示也义不容辞的站在抗震救灾的第一线上，帮助无数受难群众脱离苦海。此刻，人们血溶于水，用团结友爱的力量铸就钢铁般的长城，距离近了，陌生的面孔不再陌生，不同的言语不再是障碍，只因你我心连心。
说到这里，我便想高声的赞扬那驻扎在灾情第一线的解放军和志愿者，是他们挽救了一条条可爱的生命，是他们众志成城的勇气缓解了灾情。然而，该批评的是那群封建科举制度下的人们，是他们腐朽的心灵拉开了人与人之间的距离。
最遥远的距离，莫过于孔乙己和他周围的人们。最亲近的距离，莫过于灾难下人们团结一心的精神。
最遥远的距离，是一条划不开的隔膜，是一道隐形的线条，是一根连接爱心、同情心和友爱之心的绳索。让我们打破这遥远的距离，用双手送给他人温暖，用行动去拉近彼此间的距离，让人与人之间形成一种和谐友善的情感！
