染雾议论文作文批改评语 篇一
第一篇内容：
标题：如何提高学生的写作能力
文章内容：本文讨论了如何提高学生的写作能力。首先，文章提出了写作能力的重要性，强调了写作对于学生综合能力的培养具有重要作用。接着，文章列举了几个提高写作能力的方法。首先，要多读多写，通过模仿优秀作品的方式来提高自己的写作水平。其次，要注重写作技巧的训练，比如语法、标点符号的正确运用等。同时，要不断积累词汇量，丰富自己的表达方式。最后，要注重写作过程中的反思与修正，通过反思自己的写作过程，找出不足之处并加以改进。
评语：本文议论了如何提高学生的写作能力，并给出了一些具体方法。整体来说，文章结构清晰，观点明确，逻辑紧密。在文章开头，作者清晰地交代了文章的主题，并引出了写作能力的重要性，给读者留下了深刻的印象。接着，作者通过列举几个提高写作能力的方法，增加了文章的可读性和可信度。然而，文章在某些地方可以进一步完善。例如，在列举方法的时候，可以给出一些实际案例或者具体的建议，以增加文章的说服力。此外，文章在结尾处可以进一步强调一下写作能力对学生综合能力的重要作用，以加强文章的结论部分。总的来说，本文写作较为流畅，但还有一些地方可以进一步改进，提高文章的质量。
议论文作文批改评语 篇二
第二篇内容：
标题：是否应该延长学校作业时间
文章内容：本文探讨了是否应该延长学校作业时间。文章首先列举了一些延长学校作业时间的好处，例如可以提高学生的学习效果和自律能力等。接着，文章分析了延长学校作业时间可能带来的一些负面影响，比如增加学生的压力和减少他们的休息时间等。最后，文章给出了自己的观点，认为应该在适度的范围内延长学校作业时间，以提高学生的学习效果，但同时也要关注学生的身心健康。
评语：本文对于是否应该延长学校作业时间进行了较为全面的讨论。作者在文章开头就明确了自己的观点，并列举了一些支持和反对的理由，使文章更具有说服力。同时，文章在讨论的过程中也充分考虑了延长学校作业时间可能带来的负面影响，体现了作者的思考深度。然而，文章在结构上稍显混乱，缺乏明确的段落划分和过渡。建议作者在写作时更加注重段落的组织和连贯性，以提高文章的可读性和逻辑性。此外，文章在结尾处可以进一步强调一下自己的观点，并给出一些建议或者建议未来的研究方向，以增加文章的深度和广度。总的来说，本文在思考问题的全面性和深度上表现出色，但在结构和组织上还有一些改进的空间。
议论文作文批改评语 篇三
议论文作文批改评语
导语：这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐，颇为简练。论述部分先总后分，中心句之下运用的主要是举例论证，事例典型，角度不一，很有分寸。结尾思想意义积极，催人进取。以下是小编为大家分享的议论文作文批改评语，欢迎借鉴！
1、本篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。
2、开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代；又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。
3、本篇议论文开篇点题，论证充分，运用了举例论证、对比论证、比喻论证等论证方法，论述有理有据，逻辑严密，文章多次运用反问，引起读者阅读兴趣，激发人们思考，结尾更是蕴含哲理：有舍才有得，舍弃也是一种美！
4、本篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见；听取意见也不代表亦步亦趋……接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出；恰当的引用更使中心得到突出；文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。
5、本篇文章作者以“舍弃”为话题，通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子，告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，“ 成功往往蕴涵于取舍之间。”一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。
6、本篇议论文的话题非常有时代气息，围绕最近困扰大众的“老人倒地扶不扶”这一观点进行了冷静而全面的综合分析，考虑的角度也很周详，最终从自身以及社会道德两方面提出了具体解决方法。笔调深刻，论证有力。是难得的佳作。
7、这是一篇议论文。全文主题鲜明，立意深远，论证层次清晰，结构有序。论证材料的选择上，作者将古今中外的名人轶事、历史典故信手拈来，足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。尾段更是巧用排句，暗含史实，一气呵成，极富感染力。
8、本篇文章以“挫折与不幸”为话题，文章开篇语言简洁明了，开门见山地表明了作者的观点。然后，作者
9、这是一篇赞美水的文章，语言深刻、有内涵，文章富有哲理，堪称佳作。“可是，在水温和的外表下还藏有一个执着的心。”一句承前启后，使文章结构严谨。
10、乘坐闷热的列车，却有打动我心扉的城市，雨中释怀的温馨，团队的和谐将我拥入惬意的港湾，我在这样为了感恩，为了怀念，为了梦想在努力着氛围中，看到了美好的明天！文章语句如行云流水，滴滴扣人心弦，荡涤着读者的每根神经。
11、“争出胜利”，就是用争气的心态不断超越取得成功。作者运用童第周、詹天佑、海伦·凯勒、刘翔等正面事例和刘禅、清末皇帝的反面事例论证了人要争气的观点。语言精炼生动，富有感染力。
12、本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的.事例。
13、本文论友谊，语言典雅、娓娓道来，富有丰富的意蕴。本文对于友谊的论述层层深入，从寻觅朋友到维系朋友，列举典型事例、引用至理名言，处处展现逻辑的魅力。
14、和谐是一首歌，优美动听；和谐是一首诗，深沉平静；和谐启发自然，和谐铸就世界；自然需要和谐，世界需要和谐；和谐是一种魅力，自然的魅力，人文的魅力……
15、本篇短小的议论文论理深刻，手法多样，精彩语句迭出，结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下：二段从人都需要磨练勇气的角度议论，三段以课堂为例举例论证，四段从万事开始时需挑战的角度议论，五段道理论证、举例论证兼有，六段从不要后悔的角度论述。
16、题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。 全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。
17、本篇议论文论点新颖独特，独辟蹊径，从“学会绕道而行”这一不同的角度阐述了困难面前的另一种智慧。立意深刻，发人深省。文章中论据的引用更是恰到好处的提供了丰富佐证，使文章更加具有说服力。是一篇难得的议论佳作！
18、本文是一篇规范的并列式结构的议论文。全文由三个分论点组成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，点燃希望的灯”、“信念是灯，照亮前方的路”，比喻形象，表述精炼。首尾照应扣题，使得全文浑然一体。
19、说理是议论文的根本。本篇文章注重“摆事实，讲道理”，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出“敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边！”的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受。
20、本篇议论文是一篇非常少见的驳论文。作者首先提出一些人口口相传的观点，再通过自己独特的审视问题的角度并加以丰富的事实论据进行辩驳。“播种加耕耘不等于收获”小作者更加强调了根基的重要性。论述有理、有力、有节，是一篇极其难得的佳作！
21、全文气韵流畅，衔接与过渡出自然，不露斧凿之痕；表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论，实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程；文笔简洁，感情真挚深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。
22、这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们把握时间，去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告诉读者人生短暂，我们要珍惜时间。
23、本篇议论文观点明确，富有丰富的意蕴：留些真诚给自己取暖吧！本论证层次清晰，结构明朗。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。排比句的大量使用增添了语言的感染力。
24、本篇文章作者以“诚信”为话题，开门见山。同时运用一组排比的修辞，将“个人”、“团体”和“国家”层层递进，突出了“诚信是立足之本”。然后，作者结合现实中一些不诚信的事例，从反面写出社会需要诚信，正反论证相结合，表现了诚信的重要意义。
