染雾绿色化学与环境教育学论文 篇一
标题：绿色化学在环境教育中的应用与意义
摘要：本文将探讨绿色化学在环境教育中的应用与意义。首先，介绍了绿色化学的概念和原理，以及其与环境教育的关系。接着，分析了绿色化学在教学实践中的应用情况，并总结了其带来的好处和挑战。最后，提出了进一步推动绿色化学在环境教育中应用的建议。
关键词：绿色化学、环境教育、应用、意义
引言：随着环境问题的日益严重，环境教育变得尤为重要。而绿色化学作为一种可持续发展的化学原则，可以为环境教育提供有力的支持。本文旨在探讨绿色化学在环境教育中的应用与意义，以期为环境教育的发展提供参考。
一、绿色化学的概念和原理
绿色化学是一种以最小化化学物质的使用和生成有害废物为目标的化学原则。其原理包括：预防污染、高效使用资源、减少有害物质的生成以及设计可持续的化学过程。绿色化学追求的是通过改变化学的方式来减少对环境和人类健康的负面影响。
二、绿色化学与环境教育的关系
绿色化学与环境教育有着密切的关系。首先，绿色化学可以提供实际的案例和应用，帮助学生了解化学与环境之间的联系。其次，绿色化学可以培养学生的环境意识和可持续发展的观念，从而使其更加关注环境问题。最后，绿色化学可以通过实践活动和实验教学来激发学生的学习兴趣和动手能力。
三、绿色化学在教学实践中的应用情况
目前，绿色化学在环境教育中的应用已经取得了一定的成果。教师们通过设计绿色实验和课程，使学生能够亲自参与到环境保护中来。同时，一些学校和机构还开展了绿色化学的研究和推广工作，提供了相关教材和资源。
四、绿色化学在环境教育中的意义
绿色化学在环境教育中的应用具有重要的意义。首先，它可以帮助学生理解化学与环境之间的关系，培养学生的环境意识和可持续发展的观念。其次，它可以激发学生的学习兴趣和动手能力，培养学生的创新和解决问题的能力。最后，它可以为学生提供实践机会，使他们能够亲身体验和参与环境保护工作。
结论：绿色化学在环境教育中的应用具有重要的意义。通过绿色化学的教学实践，可以帮助学生理解化学与环境的关系，培养学生的环境意识和可持续发展的观念，激发学生的学习兴趣和动手能力，并为学生提供实践机会。因此，进一步推动绿色化学在环境教育中的应用是非常有必要的。
参考文献：
1. Anastas, P. T., & Warner, J. C. (2000). Green Chemistry: Theory and Practice (1st ed.). Oxford University Press.
2. Sheldon, R. A. (2005). Green solvents for sustainable organic synthesis: state of the art. Green Chemistry, 7(5), 267-278.
绿色化学与环境教育学论文 篇二
标题：绿色化学在环境教育中的实践与展望
摘要：本文将介绍绿色化学在环境教育实践中的应用情况，并展望了绿色化学在未来环境教育中的发展方向。首先，总结了目前绿色化学在环境教育实践中的应用情况。然后，提出了绿色化学在环境教育中的潜在问题和挑战。最后，展望了进一步推动绿色化学在环境教育中的发展方向。
关键词：绿色化学、环境教育、实践、展望
引言：随着环境问题的日益严重，环境教育的需求也越来越迫切。绿色化学作为一种可持续发展的化学原则，在环境教育中具有重要的应用前景。本文旨在介绍绿色化学在环境教育实践中的应用情况，并展望了绿色化学在未来环境教育中的发展方向。
一、绿色化学在环境教育实践中的应用情况
目前，绿色化学在环境教育实践中已经得到了广泛的应用。教师们通过设计绿色实验和课程，使学生能够亲自参与到环境保护中来。同时，一些学校和机构还开展了绿色化学的研究和推广工作，提供了相关教材和资源。这些应用实践为环境教育的发展提供了有力的支持。
二、绿色化学在环境教育中的潜在问题和挑战
虽然绿色化学在环境教育中的应用取得了一定的成果，但也面临着一些潜在的问题和挑战。首先，绿色化学的概念和原理对学生来说可能较为抽象，需要教师进行适当的引导和解释。其次，在实践过程中，可能会遇到一些技术和设备方面的限制。此外，绿色化学的应用还需要与其他学科进行跨学科的整合，这也是一个挑战。
三、绿色化学在环境教育中的发展展望
为了进一步推动绿色化学在环境教育中的发展，我们需要采取一些措施和策略。首先，加强绿色化学教师的培训和专业知识的提升，提高其教学能力和创新精神。其次，鼓励学校和机构加大对绿色化学的研究和推广力度，提供更多的教材和资源。最后，加强绿色化学与其他学科的整合，促进跨学科的教学和研究合作。
结论：绿色化学在环境教育中的应用前景广阔。目前，绿色化学在环境教育实践中已经取得了一定的成果。然而，绿色化学在环境教育中还面临着一些潜在的问题和挑战。为了进一步推动绿色化学在环境教育中的发展，我们需要加强教师培训和专业知识的提升，加大研究和推广力度，并促进跨学科的教学和研究合作。只有这样，绿色化学才能更好地为环境教育的发展做出贡献。
参考文献：
1. Anastas, P. T., & Warner, J. C. (2000). Green Chemistry: Theory and Practice (1st ed.). Oxford University Press.
2. Sheldon, R. A. (2005). Green solvents for sustainable organic synthesis: state of the art. Green Chemistry, 7(5), 267-278.
绿色化学与环境教育学论文 篇三
绿色化学与环境教育学论文
摘要：本文旨在针对人类日益关注的环境污染问题, 研究从始端对污染的预防、创建科学环保的排污和治理工作、绿色化学所起的作用越来越大, 也极大地影响着我们的日常生活。
关键词：绿色化学; 环境保护; 原子经济性; 零排放;
目前, 人类正面临着巨大的环境危机经, 近年来, 化学已经取得了很大的发展, 给我们带来了很大的便利, 但也给我们的环境带了巨大的危害。因为人口数量的急剧增加, 资源消耗的不断扩大等因素, 人口与资源的矛盾越来越尖锐。人们慢慢发觉, 只依靠污染的控制技术对环境的益处是有限的, 应该从根本上原始污染的预防上下手更有效果。所以人们开始发展绿色化学的道路并从根本上治理环境污染等问题。
1 绿色化学的产生
《绿色化学》杂志产生于英国, 这是第一份阐述绿色化学的报刊, 在这份报刊中第一次提出了绿色化学, 这标志着绿色化学开始被人类所利用。紧接着, 以美国为首的国家开始研究绿色化学, 并建立了污染法, 这是第一次绿色化学以法律的形式进入人类的视线。建立绿色研究院, 逐步展开绿色化学发展规划工作。在绿色化学中的理想状态是反应中的原子全部转化为想要的产物, 实现原子的利用率为100%。即使现在的化学污染已经取得了显著的成效, 对于测定环境中的污染物, 鉴定毒化合物的类型以及用化学的方法处理废物都已经取得了实质性的进展。绿色化学是用化学的方法减少对人类健康、生态环境有害的原料、催化剂、产物与副产物等的产生和使用。绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学或者清洁化学[1]。
2 绿色化学的必要性
现如今, 可持续发展观是人们普遍认同的发展观、它强调人类的经济和社会发展不能超越资源和环境的承载能力。从忽略环境保护收到自然届惩罚到最终的可持续发展, 是人类文明进化的重大转折。化学的发展在促进人类发展的同时, 又使环境污染成为了一个无法避免的话题。比如白色污染, 白色污染的始作俑者就是塑料, 塑料是一种用高分子合成的材料, 这种物质尽管具有良好的延展性、绝缘性、易折叠, 与此同时, 它的成本也相对较低, 然而它带来的污染也是不容小觑的。不仅严重的污染了人们所居住的环境, 而且还会引起新疾病的产生。所以, 有许多化学反应都会带来环境的污染。我们只有一个地球, 面对严峻的污染问题, 绿色化学为人类的环境和能源问题带来了新的`光明。只有通过绿色化学的途径, 从科学研究出发, 发展环境友好化学、化工技术、才能更好的实现可持续发展[2]。
3 绿色化学与环境治理的区别
绿色化学和环境保护不同, 它是主动预防化学污染, 从源头上切断污染, 所以它是更高层次的环境无害化学。绿色化学是用用化学的手段对污染进行治理, 在技术上进行革新, 并对过程进行严格的管控, 保证不对环境造成任何污染。从根本上区别通过“三废”处理与利用来治理的化学方法, 最大限度的追求对物质的利用效率, 提高物质的转化率, 实现环境友好型的经济发展。
4 绿色化学的核心内容
绿色化学的目的是尽可能的节约能源, 在各个环节都实现零污染和净化。它最大的特点就是在一开始就才用预防污染的科学手段, 所以在过程中以及最后都是零污染或者零排放。它不仅将资源充分的利用了而且又阻断了污染。绿色化学的核心内容是原子经济性, 这一概念最早由美国的一位著名化学家T提出, 是否成为绿色化学主要看由原料制造的成果的多少, 也可以理解成对物质的利用率, 利用率高则可以成为绿色化学, 否则就不可以, 反映到原子上, 由于一切物质均有原子构成, 物质的利用率高低就直接反应到原子的利用率上, 对物质进行分解, 然后将其进行重新组合成新的物质, 在这个过程中, 转化的效率就决定了其是否是绿色化学, 这也是判断绿色化学的一个重要标志。绿色化学对于我们生活有以下两种好处, 一是最大程度的利用的原料, 二是最大程度的减少的废物的排放。在理想的条件下, 将原料完全转化为目标产物是绿色化学最优的目标, 也是理想目标。
通过以上描述, 我们可以得到绿色化学的几个显著的特点:
(1) 可以将原料充分利用, 并可以达到最多的产物;
(2) 绿色化学的整个过程, 没有污染物的产生, 符合环保且高效的原则;
(3) 提高原子的利用率, 力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳, 实现“零排放”[3];
(4) 生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品[4].
5 绿色化学的发展方向
现如今在各大能源公司都在积极地探着新的能源, 比如近年来所出现的生物氢能、生物柴油以及可用作燃料的的酒精等可再生资源已逐渐登上时代的宝座, 这些新型能源由于他们便于运输、成本相对较低和对环境没有损害从而得到大众的极大认可。尤其是氢能源, 它的成本低, 燃值高, 在运输过程中不会发生任何变化, 也没有危险, 产物清洁, 是特别理想的清洁能源。在化学生产中使用氢能, 能保证从始端到终端完全排除苯等有盖物质的生成, 真正实现化学生产无害化。
在二氧化碳的有效吸收方面, 绿色化学也起到了极大地作用。目前, 全球的温室效应越来越严重, 而造成这个现象的来源还得属二氧化碳, 它的主要是产生之一是燃烧。二氧化碳是一种无色无味的气体, 密度比空气略大, 能在水中溶解变成碳酸, 并且燃烧所生成的二氧化碳在短时间内是无法完全的解决的。由于绿色化学的发展, 现在已经研制出来膜分离技术、碳酸钾加热化学吸附法、乙醇物理吸附法等相关过程对其进行有效的吸收。
在生活中有许多细节展现着绿色化学的思想。比如在小家电中的节能电池;利用太阳能对水进行加热、用太阳进行照明 (路灯) ;另外, 对各种动物的保护其实也是一种绿色化学的体现。对废物的妥善处理, 比如垃圾分类;少使用很难讲解的一次性饭盒以及塑料袋;不乱扔废旧电池。使用绿色电冰箱, 无磷洗衣粉等。我们应该加大在绿色化学方面的投入, 比如可以在海洋中加入绿色防尘剂, 而这种物质本身没有任何危害, 从而避免海洋的污染, 同时, 我们还可以研制新的配方来炼制汽油, 减少对环境的污染。
6 渗透绿色化学的思想
现阶段, 不管是在食品还是生活用品, 无论是科技还是各个研究领域, 以及各个场所, 都将绿色成为了其一个活跃的话题。在我们朴素的观念里, 人与自然总是不对等的, 自然总在人类的控制之下, 人类对自然也总是一种索取的态度, 对于环境所受到破坏而置之不理。绿色化学, 将人类与自然和谐的绑到了一起, 当这个“绿色思想”完全渗透到人们的日常生活中后, 我们才会真真切切的体会到绿色化学给我们带来的财富, 才会造福于我们当代以及我们的子孙后代。
7 结语
在环境污染的治理与预防方面, 绿色化学有着举足轻重的关键作用。绿色化学依据人类可持续发展的需求, 因此研究和探索绿色化学是解决各种污染问题的最佳途径。
参考文献
[1]吴泳.绿色化学——化学教育的新课题.化学教育, 1998 (8) :3-6
[2]梁文平.1999年美国总统绿色化学挑战奖研究工作介绍.化学进展, 2000 (1) :118-120
[3]邵嘉亮.绿色化学专题报告.因特网, 2006 (05)
[4]陆柱, 绿色化学及其技术在水处理中的应用, 精细化工.2001, (11)
[5]朱文祥, 绿色化学与绿色化学教育化学教育.2001, (11) .
