化学工艺流程题的解题方法论文(通用3篇)

时间:2016-03-01 06:44:46
染雾
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化学工艺流程题的解题方法论文 篇一

在化学工艺流程中,解题是一项重要的技能,能够帮助工程师和研究人员有效地解决各种化学工艺问题。本文将介绍一种解题方法,以帮助读者更好地理解和应用化学工艺流程。

首先,解题的第一步是理解问题。在解决化学工艺流程问题时,我们需要仔细阅读和理解问题陈述。这包括确定问题的要求、给定数据和条件以及需要计算的未知量。只有充分理解问题,我们才能准确地进行计算和分析。

第二步是确定所需的计算方法。在解决化学工艺流程问题时,我们需要选择适当的计算方法和公式。这需要对相关的化学原理和工艺知识有一定的了解。在确定计算方法之后,我们应该将问题分解为多个小问题,并逐步解决每个小问题。

第三步是进行计算和分析。在进行计算时,我们应该注意单位的一致性和准确性。如果需要进行单位转换,我们应该使用适当的转换因子。在计算过程中,我们应该使用所需的公式和数据,并进行适当的数值计算。在计算结束后,我们应该对结果进行分析,以确保其合理性和可靠性。

第四步是检查结果。在解决化学工艺流程问题时,我们应该对计算结果进行检查。这包括检查计算过程中是否存在错误、是否使用了正确的公式和数据以及计算结果是否符合预期。如果计算结果不符合预期,我们应该重新检查计算过程并找出错误的原因。

最后,我们应该将解题过程和结果进行总结和归纳。这有助于我们更好地理解和应用化学工艺流程,并为以后的问题解决提供参考。通过总结和归纳,我们可以发现解题中的常见问题和困难,并找到更好的解决方法。

综上所述,解题是化学工艺流程中的一项重要技能。通过合理的解题方法和技巧,我们可以更好地解决化学工艺流程问题。希望本文介绍的解题方法能够帮助读者更好地理解和应用化学工艺流程,并提高解题的效率和准确性。

化学工艺流程题的解题方法论文 篇二

化学工艺流程题解题方法是化学工程师和研究人员必备的技能之一。本文将介绍一种解题方法,以帮助读者更好地理解和应用化学工艺流程。

首先,解题的第一步是理解问题。在解决化学工艺流程问题时,我们需要仔细阅读和理解问题陈述。这包括确定问题的要求、给定数据和条件以及需要计算的未知量。只有充分理解问题,我们才能准确地进行计算和分析。

第二步是确定所需的计算方法。在解决化学工艺流程问题时,我们需要选择适当的计算方法和公式。这需要对相关的化学原理和工艺知识有一定的了解。在确定计算方法之后,我们应该将问题分解为多个小问题,并逐步解决每个小问题。

第三步是进行计算和分析。在进行计算时,我们应该注意单位的一致性和准确性。如果需要进行单位转换,我们应该使用适当的转换因子。在计算过程中,我们应该使用所需的公式和数据,并进行适当的数值计算。在计算结束后,我们应该对结果进行分析,以确保其合理性和可靠性。

第四步是检查结果。在解决化学工艺流程问题时,我们应该对计算结果进行检查。这包括检查计算过程中是否存在错误、是否使用了正确的公式和数据以及计算结果是否符合预期。如果计算结果不符合预期,我们应该重新检查计算过程并找出错误的原因。

最后,我们应该将解题过程和结果进行总结和归纳。这有助于我们更好地理解和应用化学工艺流程,并为以后的问题解决提供参考。通过总结和归纳,我们可以发现解题中的常见问题和困难,并找到更好的解决方法。

综上所述,解题是化学工艺流程中的一项重要技能。通过合理的解题方法和技巧,我们可以更好地解决化学工艺流程问题。希望本文介绍的解题方法能够帮助读者更好地理解和应用化学工艺流程,并提高解题的效率和准确性。

化学工艺流程题的解题方法论文 篇三

化学工艺流程题的解题方法论文

  一、教学目标

  1.知识与技能(1)了解工艺流程题的考点及其呈现形式。(2)掌握工艺流程题的知识落点。(3)掌握工艺流程题的解题方法和解题技巧。2.过

程与方法引导学生做好知识储备,分析归纳近年工艺流程题,使学生掌握该题的解题方法。3.情感、态度和价值观通过该题目的讲解激发学生发展潜能,关注学科知识与社会生产、生活的联系。培养学生理论联系实际、学以致用的学习观。

  二、教学策略

  本节课通过两个真题、四个活动引领学生思考,帮助学生在理解知识的同时,掌握科学研究的方法。首先通过2015年的高考真题引入课题,激发学生探究工艺流程题解题的求知欲望。启发学生通过观察、思考,探索工艺流程题的命题立意和知识储备特点,为解题做好知识储备。

  三、教学过程

  活动一:讲解2015年全国卷理综化学第27题。

  【教学过程】

  (一)真题分析分析2015年理综卷第27题试题。(1)仿照碱式碳酸盐与酸反应,分析化合价并联系流程图最终产物推导产物;根据反应速率相关知识解答速率题。(2)考查元素化学常识,根据流程图得出结论。(3)考查元素化学常识和分离提纯的方法。(4)考查对流程图的解析。(5)考查物质结构的知识。(6)考查化学反应的基本原理及氧化还原反应的方程式配平。(二)工艺流程题知识储备1.分析工艺流程题的特点活动二:分析总结特点。(1)呈现形式:流程图、表格、图像。(2)知识落点:化学反应原理、元素化合物、实验。(3)能力考查:获取信息的能力、分解问题的能力、表达能力。2.分析题目的出题意图流程题只有两个目的:①如何利用某些物质制备另一物质;②如何从混合物中分离、提纯某一物质。3.总结题目的考查知识落点(1)物质的分离提纯方法。(2)元素化合物知识:融入其他过渡金属元素的单质及化合物:Ti、Cr、Mn、Zn、Ni等。(3)化学反应原理。(三)实战演练活动三:解答2013年全国理综卷第27题;讲解课堂练习题目,分析解题步骤。应用理解知识,有助于达成三维目标。(四)解题方法及技巧活动四:根据高考原题分析工艺流程题考点,总结解题方法和解题技巧。

  【解题方法】

  1.明确工艺流程的框架(1)规律:主线主产品、分支副产品、回头为循环。(2)核心考点:物质的分离操作、除杂试剂的选择,以及生产条件的控制。2.掌握解题思路(1)从题干中获取有用信息,了解生产的产品。(2)整体浏览一下流程,基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段。(3)分析流程中的每一步骤。①反应物是什么?②发生了什么反应?③得到了哪些产物?对产品有什么影响?

  【解题技巧】

  (1)简答题。要利用化学原理解答,通过化学反应速率、平衡移动原理、控制反应条件等,目的是加快反应速率或增大反应程度,提高产品的产率。(2)绿色化学、原子利用率。(3)前后对比,找变化;回味其中,想反应;各个击破,得分数。(4)调节pH的.方法。①为什么要调?往调大还是往调小?②怎么调?(通过改变H+或OH-)③注意:不带入新的杂质。(5)有关Ksp。①利用溶度积常数判断沉淀的生成。②利用溶度常数判断沉淀的转化。③利用溶度积进行计算。

  四、教学反思

  (1)应以考试说明和考纲为依托,从宏观上把握复习的方向。(2)夯实基础,把握主干知识。(3)从方法上注重学生知识的迁移能力。(4)从效果上达到“一题多解,一题多变,多题同解”的效果。(5)强调严格按照题目要求作答以及书写化学用语的规范性,避免不必要的失分。(6)加强简答题中的关键词和对一些现象描述的正确性,提高规范语言文字表达能力。

化学工艺流程题的解题方法论文(通用3篇)

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