染雾校园集体舞活动总结 篇一
近日，我校举行了一次精彩纷呈的校园集体舞活动。通过这次活动，同学们展现了他们的才艺，增强了团队合作意识，并且享受了舞蹈带来的快乐。以下是对此次活动的总结和回顾。
首先，这次校园集体舞活动吸引了全校师生的广泛参与。各班级、社团和个人都积极报名参加，展示自己的才艺。无论是街舞、民族舞还是现代舞，每个参与者都展示了自己的独特风采。这次活动不仅给同学们提供了一个展示自己的平台，也为全校师生带来了一场视觉盛宴。
其次，这次活动促进了同学们之间的团队合作意识。在舞蹈排练的过程中，同学们需要相互配合，协调动作和节奏。他们学会了倾听和尊重他人的意见，以达到最佳的舞蹈效果。在排练过程中，同学们不仅培养了团队合作的能力，还建立了深厚的友谊。大家一起努力，共同追求舞蹈的完美，这是这次活动最令人难忘的部分。
最后，这次校园集体舞活动给同学们带来了快乐和放松的时刻。舞蹈是一种艺术形式，可以让人们表达自己的情感和个性。同学们通过舞蹈释放了压力，感受到了舞蹈带来的快乐。在舞台上展示自己的才华，获得观众的掌声和赞赏，给同学们带来了满足感和成就感。这次活动不仅让同学们在学习之余得到放松，也增强了他们的自信心和表达能力。
通过这次校园集体舞活动，同学们不仅展示了自己的才艺，更重要的是培养了团队合作意识和自信心。这次活动不仅让同学们感受到了舞蹈的快乐，也让他们在舞台上展现了自己的风采。希望今后学校能继续组织这样的活动，为同学们提供更多展示自己的机会，让他们在舞蹈中收获更多的快乐和成长。
校园集体舞活动总结 篇二
近期，我校举行了一次精彩绝伦的校园集体舞活动，活动得到了全校师生的热烈响应和积极参与。以下是对此次活动的总结和评价。
首先，这次校园集体舞活动展示了我校同学们的才艺和创造力。不同班级和社团的同学们以各种不同的舞蹈形式，展示了多样化的编舞和舞姿。无论是街舞、民族舞还是现代舞，每个参与者都展现了他们的独特风格和个人魅力。他们的表演令人眼前一亮，让观众们感受到了舞蹈艺术的魅力和生命力。
其次，这次活动促进了同学们之间的交流和合作。在舞蹈排练过程中，同学们需要相互配合，协调动作和节奏。他们学会了倾听和尊重他人的意见，并且通过团队合作，达到了更高的舞蹈效果。这次活动不仅加强了同学们之间的友谊，还培养了他们的团队合作意识和沟通能力。大家一起努力，共同追求舞蹈的完美，这是这次活动最令人难忘的部分。
最后，这次校园集体舞活动给同学们带来了快乐和欢乐的时刻。舞蹈是一种艺术形式，可以让人们表达自己的情感和个性。同学们通过舞蹈释放了压力，感受到了舞蹈带来的快乐。在舞台上展示自己的才华，获得观众的掌声和赞赏，给同学们带来了满足感和成就感。这次活动不仅让同学们在学习之余得到放松，也增强了他们的自信心和表达能力。
通过这次校园集体舞活动，同学们不仅展示了自己的才艺和创造力，更重要的是培养了团队合作意识和自信心。这次活动不仅让同学们感受到了舞蹈的快乐，也让他们在舞台上展现了自己的风采。希望今后学校能继续组织这样的活动，为同学们提供更多展示自己的机会，让他们在舞蹈中收获更多的快乐和成长。
校园集体舞活动总结 篇三
为了进一步丰富校园活动，努力营造和谐向上,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,贯彻落实国家《“阳光体育”增强学生体质实施方案》，在校园普及推广校园集体舞，让全体学生参加到艺术活动中，学会享受艺术，形成健康意识和终身运动观念。经过了两个多月的精心策划及综合组老师的前期准备，xxxx年5月13日如期举行了校园集体舞大赛。
在前期排练中，教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，有利于准确的教给学生。全体教师集中学习校园集体舞。全校学生集体学习校园舞，平时利用大课间、舞蹈课、体育课和课外活动，让学生们能够轻松、快乐的舞动。动作内容结构清新，对于小学生容易记忆与掌握。舞蹈的形式变换能够吸引学生的持久兴趣，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。
本次活动在张主任与预备班同学欢快的舞姿开始了，各班以班级为单位进行比赛，由家长评委现场打分，比赛采用十分制。
学生在不仅在舞动中尽情的释放自己的热情，还培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力，提高学生的集体意识和合作意识，良好的人文素养，跳出旋律，跳出风采。
本次活动整体进行顺利，但也有许多细节不足地方，经过综合组内全体老师的讨论与自己的总结，现将全体老师的智慧总结问题及建议如下：
一、整场活动开始前需有开始的动作或者手势提示。
二、礼仪生的安排与培训不到位，可以训练一批礼仪生，以备今后的各个活动做准备。
三、主持人的培训不到位，学生的现场反应能力不够灵敏。
四、每次活动前都要对家长评委进行培训。
五、活动结束的太仓促，主持人与获奖班级未合影评委们就已经下场了。
六、现场气氛不够活跃，学生的鼓掌积极性不高。
综合以上建议，希望今后的活动能够进行的更加圆满顺利，也非常谢谢家长评委们和老师们的大力支持和帮助，使本次活动顺利进行并取得成功。
校园集体舞活动总结 篇四
为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部开始在全国校园内推行“阳光体育”，校园集体舞也成为该的一部分，为进一步丰富我市中小学生艺术活动的内容和形式提供优质的艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐发展。体育组根据市教研室安排和学校的要求，将参加市校园集体舞比赛作为本学期体育工作的一个重点，这么一项意义重大的活动，如何才能保证时间、保证质量、保证效果，经学校研究由体育教研组长陈立新老师主持，由丰富教学和课外辅导经验的中学高级杨梅琳老师为主教练和王绍平老师为辅助的教练组。我们的做法是这样的:
今年3月初，学校由年级组先抽40名同学先培训，然后由教练组筛选32名同学参加市级比赛，在校园集体舞培训过程中，教师尽心尽力，严格要求，力求把每一个动作标准又规范，不会因为重复而感到厌烦，能够有效的增强学生艺术美感及身体协调性。集体舞的身体语言力求纤长，动作充满活力与美感，自然、和谐。音乐动感十足，充满激情，整个舞蹈比较适合中学生。通过一段时间的教学，我们总结出以下几点:
一、让学生们通过多媒体观看校园集体舞录像，建立一个完整我动作概念。
二、教师讲解示范，先教会学生们基本步伐，再整体练习。
三、数拍子完成脚和手的完成动作。
四、舞蹈中每个动作做八拍处理。教师再实际教学中，动作反复次数可视当时教学情况及学生状态而定。
五、教学中要注意动作与音乐的配合，培养学生良好的节奏感，这样可以大大调动提高学生的表现能力。
六、反复练习的过程中，在学生能熟练的完成的基础上再进行分段教学，同时穿插队列变化。
在教学过程中与班主任密切配合，组织好学生纪律，有秩序的进行集体舞教学，力争使每个学生都掌握所有舞蹈动作，并都能随音乐有节奏的进行集体舞表演。从学生欢快的舞步、开心的笑脸，我们不难感觉到校园集体舞的育人价值。让学生在这样的环境中成长，他们一定会健康美丽、端庄自尊。
其次确定活动的开展过程(包括教师培训阶段、教学阶段、巩固阶段、展演比赛阶段等)，以此来确保活动有序推进;再就是分工明确，责任到人。本次活动的开展，切实提高学生的身体素质和审美情趣，有效促进学生全面发展，充分展示我校全体师生团结协作的精神风貌。
经过一个月多的辅导、认真训练和刻苦练习，在安庆市校园集体舞比赛中，以分取得了高中组第一名，本次活动充分证实我校课外活动开展的实效性，切实展示了我校学生团结协作、朝气蓬勃的精神风貌，扎实培养学生健康的审美情趣，有力促进了学生全面发展。为学校争得了荣誉。
校园集体舞活动总结 篇五
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求，为青少年学生提供优质艺术教育活动资源，促进青少年学生健康成长、全面发展，我校于20xx年4月20日开展了校园集体舞比赛活动。用他们优美的舞姿、奔放的热情展现了华中学子积极健康向上的精神风貌！
参赛队员们个个身着整齐靓丽的服装，精神抖擞、情绪高涨。比赛中，各学校的参赛队员用青春、欢快的舞步，跳出了当代青年活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌，赢得了大家的阵阵掌声。本次活动从培训到比赛，具有广泛的群众性和普及性。全乡共有37个班级参加。各班教师都高度重视，积极训练，认真跳好教育局规定的集体舞《找朋友》等三个舞曲，这项活动，从普及到提高，各参赛队都充分展示了良好的精神风貌和精湛的舞艺。经过两天紧张、激烈的比赛，最终评出第一名宋杖子学校和第二名坤头波罗学校进行表奖。比赛结束后，评委在肯定成绩的同时，也对部分班级提出了宝贵的意见和殷切的希望，提出在今后一定要突出校园集体舞的推广性和普及性。
通过这次活动，愉悦了学生身心，培养了他们健康的审美情趣，改善了学生身体形态和机能，提高了身体素质，培养了集体主义精神，使学生得到了生动活泼的发展，今后，我们还将以开展“全国亿万学生阳光体育运动”为契机，继续开展这方面的活动，促进青少年学生德智体美全面发展。相信在我们的共同努力下，台吉镇中心小学的校园集体舞水平一定会再上新台阶！
校园集体舞活动总结 篇六
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
为促进青少年学生健康成长、全面发展，进一步丰富课间活动，我校在校领导的大力支持下、少队辅导员的精心组织下，于20xx年1月5日开始了校园集体舞的学习,，在指导老师认真负责的教学、班主任耐心细致的指导、同学们积极努力的学习下，教学活动圆满完成，为检验同学们的学习成果，感谢指导老师、各班主任的辛苦，学校于今天举行了校园集体舞的比赛。
今天、来自一至六年级的共19个班级，身着整齐靓丽的服装，步伐整齐地来到比赛场地，参赛队员们个个精神抖擞、情绪高涨。比赛中，各班的参赛队员用青春、欢快的舞步，跳出了当代少年儿童活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌。
通过这次校园集体舞活动，愉悦了同学们的身心、培养了同学们健康的审美情趣，培养了同学们的集体主义精神，使同学们得到了生动活泼的发展。当然由于多种原因，校园集体舞还没有完全达到我们的预期目标，如学生在比赛时激情不够、动作有些僵硬、不规范、态度不端正、合不上音乐节奏等问题依然存在。这就需要我们的指导教师、班主任在今后教学中要常练习、常纠正。同学也要认真练习、认真规范，让我们的校园集体舞动作更加整齐，舞姿更加优美。今后，我们还将继续开展这方面的活动，促进少年儿童学生德智体美全面发展。
最后，祝贺同学们在这次比赛中所取得的好成绩！祝各位领导、各位教师身体健康、工作顺利! 谢谢大家！
