幼儿园冬至活动总结与反思(精彩3篇)

时间:2012-05-04 01:44:46
染雾
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幼儿园冬至活动总结与反思 篇一

冬至是中国传统的重要节日之一,为了让幼儿更好地了解和体验冬至的习俗和文化,我们幼儿园组织了一系列的冬至活动。通过这些活动,我们既让幼儿感受到了浓厚的节日氛围,也培养了他们的动手能力和团队合作意识。在这里,我将对这次活动进行总结与反思。

首先,我们为幼儿准备了糯米团子制作的活动。幼儿们在老师的指导下,亲自动手揉面、擀皮、包馅,最后蒸熟的糯米团子香气扑鼻,色香味俱佳。通过这个活动,幼儿不仅学会了制作糯米团子的方法,还锻炼了他们的动手能力和耐心。同时,在活动中,我们也注重了团队合作的意识,让幼儿们互相帮助,共同完成任务。

其次,我们还组织了一场冬至传统游戏的比赛。幼儿们分成小组,进行各种有趣的游戏,如猜灯谜、拼图等。这些游戏既考验了幼儿的智力,又培养了他们的合作精神和竞争意识。通过游戏的方式,幼儿们不仅增加了对传统文化的了解,还加深了彼此之间的友谊。

最后,我们还为幼儿准备了一场冬至音乐会。幼儿们在老师的带领下,学唱了一首冬至歌曲,并在音乐会上进行了表演。这不仅让幼儿们感受到了音乐的魅力,还培养了他们的表现欲和自信心。音乐会的成功举办,也给了幼儿们一个展示自己才艺的机会,增强了他们的自尊心和自豪感。

总的来说,这次幼儿园冬至活动取得了很好的效果。通过各种形式的活动,幼儿们既增加了对冬至习俗和传统文化的了解,又锻炼了他们的动手能力和合作精神。同时,这些活动也给幼儿们带来了欢乐和成就感。然而,在活动中也存在一些不足之处,比如活动准备不足、时间安排不合理等。为了提高今后类似活动的质量,我们需要从中进行反思和总结,不断改进。

幼儿园冬至活动总结与反思 篇二

冬至是我国的传统节日,为了让幼儿更好地了解和体验冬至的习俗和文化,我们幼儿园组织了一系列的冬至活动。通过这些活动,我们既让幼儿感受到了浓厚的节日氛围,也培养了他们的动手能力和团队合作意识。然而,在活动中也暴露出了一些问题,需要我们进行反思和改进。

首先,活动准备不足。虽然我们提前做了活动计划,但在具体准备过程中,却发现还有一些物资和道具缺失。这给活动的进行带来了一定的困扰,也影响了活动的效果。我们应该进一步加强活动前的准备工作,确保所需物资的齐全,并提前制定好活动流程,以避免类似问题的再次发生。

其次,时间安排不合理。在活动进行过程中,我们发现一些活动的时间安排过长,导致幼儿们的注意力逐渐分散,影响了活动的效果。我们应该根据幼儿的年龄特点和注意力集中时间的规律,合理安排活动的时间,保持活动的紧凑性和趣味性。

另外,活动的评估和反馈不够及时。在活动结束后,我们并没有及时进行评估和反馈,这样无法及时发现问题并进行改进。我们应该建立完善的评估机制,及时收集幼儿和家长的反馈意见,并根据反馈意见进行调整和改进,以提高活动的质量和效果。

最后,我们应该注重活动的多样性和个性化。虽然我们组织了多种形式的活动,但在一些幼儿的反馈中,还存在着活动内容的单一和缺乏个性化的问题。我们应该更加关注每个幼儿的兴趣和特点,根据他们的实际情况,设计更加多样化和个性化的活动内容,以满足他们的需求和期望。

总的来说,这次幼儿园冬至活动虽然取得了一定的成效,但在活动准备、时间安排、评估和个性化等方面还存在一些问题。通过对这些问题的反思和总结,我们将进一步改进活动的质量和效果,为幼儿们提供更好的教育和成长环境。

幼儿园冬至活动总结与反思 篇三

【#亲子教育# 导语】冬至幼儿园活动不仅让孩子们了解了冬至的由来,了解了中国的传统文化,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐,感受到了浓浓的亲情。以下是®为您整理分享的2021年幼儿园冬至活动总结与反思【五篇】,欢迎您的参阅。

1.2021年幼儿园冬至活动总结与反思


  12月22日,是二十四节气中的冬至,它是年节之尾,象征团团圆圆。为了让孩子们了解冬至的来历、感知传统文化,感受家乡传统节日的氛围,体验劳动的快乐,学会分享和感恩,让孩子在真实的活动中快乐地成长。xx幼儿园借助“冬至节”,结合即将到来的“圣诞节”,邀请家长走进幼儿园,举行“乐享冬至喜迎圣诞”亲子美劳活动,共同欢度特色节日。

  活动前夕,幼儿园厨房的阿姨用胡萝卜、紫薯、菠菜、火龙果榨出各色果蔬汁并和出五彩面团,为活动做好精心准备。活动开始前,老师给孩子们讲述了冬至的习俗由来及冬至的小故事,然后,带领孩子们一起认识各种包饺子所需要的原材料和用具。

  活动中,孩子们戴着“圣诞帽”在优美的圣诞旋律下帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉。家长和孩子们积极参与,相互合作,用灵巧的双手包出一个个形状各异、造型百态的五彩饺子。在煮饺子过程中,各班老师适当穿插冬至儿歌及有趣的圣诞亲子游戏,带领家长和孩子们一起制作圣诞小礼物。场面温馨感人、其乐融融,快乐无比。吃饺子环节更是精彩叠加,看着自己亲手包的五彩饺子,大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热气腾腾的饺子端上来时,孩子们拿起碗和勺,争先恐后品尝自己的劳动果实,家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子,快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡……,真的是一场盛大的“亲子盛宴”。

  本次亲子美劳活动,为家园沟通搭建了良好的平台,让孩子们在欢乐的亲子氛围中感受到节日的传统习俗!让孩子们从中体验到了劳动的快乐与浓浓的亲情!更让每一个孩子在活动中快乐的成长!

2.2021年幼儿园冬至活动总结与反思


  冬至是农历的重要节气,也中国的传统节日。为了让幼儿感受中华民族的传统习俗,培养幼儿的动手能力,激发探索新知的渴望,促进幼儿素质的.全面提升,12月22日xx幼儿园以迎冬至为教育契机,开展了快乐迎冬至习俗教育活动。

  老师通过图片和讲解,让孩子们了解到冬至的意义和来历,知道冬至这天是全年中白天最短、黑夜最长的一天,意味着最寒冷的天气即将到来,还知道了吃饺子是冬至的传统习俗,吃饺子是为了“以防天冷冻掉耳朵”的有趣典故。为让小朋友亲身感受这一传统文化氛围,体验集体生活的温馨,老师为孩子们提供了各种绘画和手工等制作材料,孩子们搓的搓,捏的捏,画的画,一个个大显身手,忙得不亦乐乎。

  活动之后,老师和孩子们把做好的彩塑饺子投放于游戏中,欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落,好一个团团圆圆的大家庭。最后伙房阿姨为全园的孩子们准备了丰盛别致的美味饺子,一起感受团圆吃饺子的温馨氛围。

  通过这次活动,孩子们不仅了解了冬至的来历,了解了中国传统文化,共同感受了节日的氛围,还让孩子们从中体验到了劳动的快乐,培养了孩子们的民族自豪感,希望通过这一个个民俗节庆活动的开展,能让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断地传承和发扬。

3.2021年幼儿园冬至活动总结与反思


  冬至,是北半球一年中白天最短的日子。在中国古代有“冬至大过年”的说法,这一天在历,曾经比春节还要热闹,是中国农历中一个重要的节气,也是中华民族的一个传统节日。为让孩子们了解冬至的传统习俗,让孩子们在寒冷的季节里体会相伴的温暖,在渐冷渐寒的深冬里,xx幼儿园于xx年12月22日举行了一场以“冬至寒意浓,相伴过暖冬”冬至家园联欢活动。

  本次活动可谓是精彩纷呈。活动开始,各班进行了互动式的家长会,给家长展示了本学期幼儿的发展状况,以及各个年龄段需要注意的问题,并为本学期优秀家长颁发奖状。活动中,各班首先为家长带来了游戏化的教学展示,接下来,各班进行了精彩的家园互动。如,小班开展了快乐洋溢的家园茶话会,中一班开展了冬至包饺子活动,中二班开展了亲子时装秀活动,大一班开展了亲子才艺秀,大二班开展了亲子相框制作。活动结束后,家长们在幼儿园共同进餐,品尝了幼儿园的冬至包子。

  温暖的冬至,连接的不仅仅是家长与孩子,孩子与老师,更是家园合作的融洽。尽管寒冬已近,但爱与分享,团结与互助,温暖与和谐将与家园相伴共度寒冬。

4.2021年幼儿园冬至活动总结与反思


  虽然窗外寒气逼人,但昌乐育才幼儿园的每个教室里却是温暖喜气,原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展的包饺子亲子活动。“冬至到,吃水饺”是中华民族的传统习俗。在活动现场,家长和孩子们共同配合,一起和面、揉面团、擀皮、包饺子,一会功夫,就一起包好了许多饺子。

  “作为我们家长来说,平时极少有时间陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼儿园吃饭睡觉,基本没有机会给孩子做午饭。幼儿园举办的这次活动刚好给了我们家长这个机会,尤其又是赶上了冬至,我们家长可以和孩子聚在一起,做一顿午饭,包一次水饺,看到孩子们开心,我们家长心里也是特别高兴。非常感谢幼儿园能给我们提供

这样一个亲子相聚的机会。”小朋友家长徐爱霞说。

  在活动过程中,家长和孩子们其乐融融,忙得不亦乐乎:有的擀皮,有的做造型,有的捏花边,虽然包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从家长和孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐。

  端着自己亲手包的水饺,大班的钱妍彤特别兴奋:“平时在家里都是爸爸妈妈爷爷奶奶做给我吃,今天我也自己参加劳动了,很开心!”

  大班的季程在活动中也表现的非常积极:“今天我和妈妈一起包的水饺,包了二十多个,中午和小朋友们一起分享,我很高兴!”

  昌乐育才幼儿园教师张洁表示,因为冬至是中华民族的传统节日,幼儿园之所以在冬至举办这样的活动,一是为了让孩子们了解冬至的由来,知道这个传统的节气,再一个就是让孩子们增强自己动手的能力,但是最重要的还是促进家长和孩子之间的交流,营造一个良好的亲子关系。

5.2021年幼儿园冬至活动总结与反思


  冬至,是我国农历中一个非常重要的节气,也是一个传统节日。为了使孩子了解这一节日的意义、感受传统文化,培养幼儿的动手能力、参与意识,体验劳动的快乐,学会分享和感恩,特举行了本次活动。

  活动中,孩子们一起了解冬至的来历,讲冬至的故事,跟着音乐做《包饺子》律动,了解做饺子的过程。同时给孩子们提供了一个自己动手的机会,每班邀请五名家长来班上,和孩子们共同包饺子,幼儿虽然年龄小三岁多,虽然动作不那么灵活,但他们那认真的模样像小大人一样。孩子们跃跃欲试,家长们便在旁边指导,有些尝试着擀饺皮,有些研究着饺子馅,有的认真观察怎样包,有些拿着包好的饺子展览……他们感受到了包饺子的乐趣。孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具,他们一个个大显身手,忙得不亦乐乎!孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子,欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。

  一位家长在微信上说平常工作忙,根本没有时间陪孩子,更别说包饺子了,感谢幼儿园组织了这次冬至活动。大部分奶奶为了参加幼儿园的活动,提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。“今天和孙子、孙女一起包饺子,感觉非常有意思、有意义,感谢市直幼儿园给了我们这次机会。

  通过这次活动,孩子们在体验我国传统习俗的同时,还享受到幼儿园大家庭带来的特别关爱与温暖,不仅给孩子们的课堂增加了色彩,也让孩子们过上了别具一格的冬至节。

幼儿园冬至活动总结与反思(精彩3篇)

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