小学六一儿童节活动总结【精简3篇】

时间:2016-08-04 09:42:10
染雾
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小学六一儿童节活动总结 篇一

儿童节是孩子们最期待的节日之一,为了让孩子们度过一个难忘的六一儿童节,我校组织了一系列丰富多彩的活动。通过这些活动,不仅增加了孩子们的乐趣,还培养了他们的团队合作意识和创造力。

首先,我们在操场上举办了一场精彩的运动会。学校的老师们精心准备了各种有趣的比赛项目,如跳绳、接力赛等。孩子们积极参与,展示了自己的才能和运动技巧。比赛过程中,同学们互相加油助威,为队友们鼓劲,展现了团队合作的重要性。运动会的成功举办不仅增强了孩子们的体质,还培养了他们的团队合作精神。

其次,我们组织了一场有趣的文艺表演。在表演中,孩子们展示了自己的才艺,有的唱歌、跳舞,有的表演小品和魔术等等。孩子们的表演不仅展示了他们的才华,还增加了他们的自信心。在观众的掌声中,孩子们感受到了成功的喜悦。此外,我们还组织了一些互动游戏,让孩子们积极参与其中,增加了他们的参与感。

最后,在儿童节当天,我们还组织了一次户外郊游活动。孩子们在老师的带领下,来到了郊外的大自然中。他们观察了各种植物和昆虫,体验了大自然的奇妙之处。在户外活动中,孩子们不仅锻炼了身体,还培养了他们的观察力和动手能力。他们在游戏和探索中学到了很多知识,也收获了很多快乐。

通过这次六一儿童节的活动,孩子们度过了一个愉快的节日,不仅增加了他们的乐趣,还培养了他们的团队合作意识和创造力。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活,还促进了他们的全面发展。希望学校能继续组织这样的活动,让孩子们度过更多难忘的六一儿童节。

小学六一儿童节活动总结 篇二

六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一,为了让孩子们度过一个难忘的六一儿童节,我们学校组织了一系列精彩纷呈的活动。通过这些活动,不仅增加了孩子们的乐趣,还培养了他们的团队合作意识和创造力。

首先,我们在学校的操场上举办了一场益智游戏比赛。比赛中,孩子们分为若干小组,通过解谜、拼图和智力问答等环节展示自己的智慧和团队合作能力。比赛不仅考验了孩子们的智力,还锻炼了他们的团队合作意识。孩子们在比赛中互相协作,共同解决问题,体验到了团队合作的重要性。

其次,我们还组织了一场手工制作比赛。孩子们可以自由发挥创造力,使用各种材料制作手工作品。比赛中,孩子们展示了自己的想象力和动手能力。他们制作出了各种精美的手工作品,如纸风车、折纸动物等。通过手工制作比赛,孩子们锻炼了自己的动手能力,培养了创造力和艺术欣赏能力。

最后,在儿童节当天,我们组织了一场趣味运动会。孩子们参加了各种有趣的竞赛项目,如跳绳、跳远、踢毽子等。比赛中,孩子们尽情展示自己的体力和技能,争取获得好成绩。运动会不仅增加了孩子们的乐趣,还锻炼了他们的体魄和意志力。

通过这些活动,孩子们度过了一个难忘的六一儿童节。他们不仅享受了乐趣,还培养了团队合作意识和创造力。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活,还促进了他们的全面发展。希望学校能继续组织这样的活动,让孩子们度过更多难忘的六一儿童节。

小学六一儿童节活动总结 篇三

#儿童节# 导语】“六一”的歌是甜的,“六一”的雨是甜的、“六一”的小朋友的脸上的笑也是甜甜的。“六一”的系列活动丰富了学生的校园生活,为学生的特长展示提供了的舞台,发展了学生的多元智能。这些精彩纷呈的活动给孩子们的童年留下了甜美的回忆。本篇文章是®为您整理的《小学六一儿童节活动总结》,供大家阅读。

小学六一儿童节活动总结篇一

  用稚嫩的画笔描绘多彩的世界,用激扬的文字抒写欢庆“六一”的精彩乐章,用美妙的歌声抒发“六一”的喜悦心情,用开心的笑声串起童年的风铃。杭州市长河小学为欢度“六一”儿童节精心安排了一系列的活动。

  5月22日至5月26日结合艺术周,学校进行了书法、绘画展,一幅幅栩栩如生的国画、美幻绝伦的线描、刚劲有力的书法作品通过展板的形式展示。五六年级举行了英语单词记忆比赛、三四年级举行了英语歌曲大赛,节日的快乐气氛已经弥漫在校园了。

  6月1日,尽管天公不作美,但雨丝挡不住笑声、雨丝挡不住歌声。经过近两个多月紧张排练的校合唱队参加了“欢庆‘六一’文艺汇演”,在强手如林的小学、初中共13队中脱颖而出,荣获一等奖。

  校园里,活动分上下午进行。上午,在快乐的队歌中,学校的八名“阳光少年”和“智慧家长”上台领奖。随后是精彩纷呈的游园活动开始了。每个班都设计出各具特色的活动项目,分别安排在每个教室里。活动与体育、行为习惯、动手能力等相结合,如303班的《节俭也是一种好品质》把节电、节水、节粮食、节文具、节零花钱五种提倡节俭的行为融入投球入筐的活动中,寓教于乐。405班的《大肺王》要求每个学生在最短的时间内把脸盆里浮在水面上的乒乓球吹出,考验学生的肺活量和反应能力。503班的《快乐24点》竞赛用扑克牌快速计算出24点。每个教室都充满着笑声。

  下午,雨依然下,活动场面也照样热闹。每条走廊的桌子上都摆着琳琅满目的物品。有文具、玩具、装饰品……大都是学生自己用不上了的二手货。吆喝声,讨价还价声此起彼伏,这是理财体验教育活动的“红领巾跳蚤市场”开场了。学生预先估价、登记入册;各班配备店长、销售员、搬运工,忙得不亦乐乎。买掉搁置的物品,孩子们还不忘淘点宝贝回家。最后,有许多学生还把手中剩余的零花钱捐入“募捐箱”,作为少先队贫困助学基金。大队部共收到队员捐款292.4元,其中301中队虞凯扬同学个人捐款达50元。

  6月2日,争对五六年级女生生理心理发育特点,校心理辅导站对学生进行青春期教育,从身体变化,心理变化、自我保护方面进行了教育。使她们了解自己,顺利、安全地从童年时期过度到少年时期。

  “六一”的歌是甜的,“六一”的雨是甜的、“六一”的小朋友的脸上的笑也是甜甜的。“六一”的系列活动丰富了学生的校园生活,为学生的特长展示提供了的舞台,发展了学生的多元智能。这些精彩纷呈的活动给孩子们的童年留下了甜美的回忆。

小学六一儿童节活动总结篇二

  阳光明媚,号角嘹亮,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。校园里人头涌动,欢声笑语不断,店头中心小学正在举行隆重的"庆六一"系列活动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下:

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

  二、内容丰富、形式多样。

  在"六一"国际儿童节来临之际,让全体学生过一个"快乐祥和、有趣有味"的"六一"国际儿童节,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。举办了"快乐节日,童心飞翔"暨"庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。

  通过开展庆祝"六一"活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

  具体活动内容有:新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演。

  经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,《每当我走过老师窗前》、《恰恰》、《向前冲》、《中国范》、《感恩的心》、《走复兴路,圆中国梦》、《彩云之南》、《绿旋风》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台,将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰,使活动的气氛此起彼伏。

  三、宣教结合,重视维权。

  "六、一"儿童节来临之际,我校围绕"平安和谐校园"教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长

树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的"六一",孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大老师给予指导,总的活动体现了"快乐节日;童心飞翔"的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

小学六一儿童节活动总结【精简3篇】

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