染雾小学父亲节班会活动总结 篇一
父亲节是一个特殊的日子，是孩子们向父亲表达感恩之情的时刻。为了让孩子们更好地了解父亲的辛勤付出以及培养孩子们的感恩之心，我们在小学父亲节期间组织了一场班会活动。这篇文章将对这次活动进行总结。
首先，我们在班会前组织了一次家长会议，与家长们沟通活动的目的和安排，并征求他们的意见和建议。在会议上，我们明确了活动的主题为“感恩父爱，共享快乐”，旨在通过亲子活动增进父子之间的感情，并培养孩子们的感恩之心。家长们纷纷表示支持并提出了一些宝贵的意见，使得活动的策划更加完善。
在活动当天，我们首先进行了一场主题演讲。一位家长代表为孩子们讲述了自己的成长故事，并分享了父亲对他的影响和支持。这个故事让孩子们感到温暖，也激发了他们对父亲的感恩之情。接着，我们组织了一场亲子游戏，让父亲和孩子之间进行互动。这些游戏既考验了父亲和孩子们的默契度，也增进了他们之间的感情。孩子们在游戏中欢笑、合作，共同度过了一个愉快的时光。
除了游戏之外，我们还准备了一场父亲节手工制作活动。孩子们和父亲一起制作了一幅幅精美的贺卡和手工礼物，以表达他们对父亲的感激之情。这个活动不仅让孩子们发挥了自己的创造力，还提升了他们的动手能力和团队合作能力。父亲们收到孩子们亲手制作的礼物时，脸上洋溢着幸福的笑容，而孩子们也感到无比的自豪和满足。
最后，我们举办了一场特别的表彰仪式，表彰了在孩子成长过程中给予他们帮助和支持的父亲们。孩子们为父亲们准备了感恩礼物，并在仪式上发表了感谢的演讲。这个仪式既让孩子们感受到了父爱的伟大，也让父亲们感受到了自己的重要性和被珍视的程度。
通过这次班会活动，孩子们更加深入地了解了父亲的辛勤付出，培养了他们的感恩之心。他们在活动中与父亲们共度了一个难忘的时刻，也感受到了家庭的温暖和亲情的力量。同时，这次活动也促进了学生、家长、老师之间的互动和沟通，形成了一个紧密的教育团队。我们相信，通过这样的活动，我们不仅能够培养孩子们的感恩之心，也能够加强家庭教育的力量，让每个孩子都能健康、快乐地成长。
小学父亲节班会活动总结 篇二
父亲节是一个特殊的节日，也是孩子们表达对父亲感激之情的时刻。为了让孩子们更好地了解父亲的辛勤付出和培养他们的感恩之心，我们在小学父亲节期间组织了一场班会活动。这篇文章将对这次活动进行总结。
首先，我们在活动前进行了充分的准备工作。我们组织了一次家长会议，与家长们沟通活动内容和安排，并征求他们的建议。通过与家长们的交流，我们明确了活动的主题为“父爱如山，感恩相伴”，旨在通过多种形式的亲子活动加深父子之间的感情，同时培养孩子们的感恩之心。
在活动当天，我们首先进行了一场主题演讲。一位家长代表为孩子们讲述了自己与父亲之间的故事，分享了父亲对他的影响和支持。这个故事让孩子们感到温暖，也激发了他们对父亲的感恩之情。接着，我们组织了一场亲子游戏，让父亲和孩子们一起参与。这些游戏既考验了父亲和孩子们的默契度，也增进了他们之间的感情。孩子们在游戏中欢笑、合作，共同度过了一个愉快的时光。
除了游戏之外，我们还准备了一场手工制作活动。孩子们和父亲一起制作了一幅幅精美的贺卡和手工礼物，以表达他们对父亲的感激之情。这个活动不仅让孩子们发挥了自己的创造力，还提升了他们的动手能力和团队合作能力。父亲们收到孩子们亲手制作的礼物时，脸上洋溢着幸福的笑容，而孩子们也感到无比的自豪和满足。
最后，我们举办了一场特别的表彰仪式，表彰了在孩子成长过程中给予他们帮助和支持的父亲们。孩子们为父亲们准备了感恩礼物，并在仪式上发表了感谢的演讲。这个仪式既让孩子们感受到了父爱的伟大，也让父亲们感受到了自己的重要性和被珍视的程度。
通过这次班会活动，孩子们更加深入地了解了父亲的辛勤付出，培养了他们的感恩之心。他们在活动中与父亲们共度了一个难忘的时刻，也感受到了家庭的温暖和亲情的力量。同时，这次活动也促进了学生、家长、老师之间的互动和沟通，形成了一个紧密的教育团队。我们相信，通过这样的活动，我们不仅能够培养孩子们的感恩之心，也能够加强家庭教育的力量，让每个孩子都能健康、快乐地成长。
小学父亲节班会活动总结 篇三
小学父亲节班会活动总结
后天就是父亲节，很多学校都会举办感恩父亲节主题班队会，下面是小编整理父亲节活动总结，欢迎阅读！
2016年6月的第三个周天6月19日是父亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升感父母的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动目的：
通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。
二、活动时间：6月17日——6月19日
三、活动对象：全体在校学生
四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日
五、活动内容及程序：
1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会：
(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)
(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)
(3)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)
3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的.《母亲》等。
4、阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
5、完成一套感恩作业
(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。
六、活动要求：(望各班认真组织及时上报活动资料。)
1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。
2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡
父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
