拼音字母分类速成法【精彩3篇】

时间:2012-03-04 02:15:24
染雾
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拼音字母分类速成法 篇一

拼音字母是学习汉语拼音的基础,掌握拼音字母的发音规律对于学习汉语拼音非常重要。本文将介绍一种拼音字母分类速成法,帮助初学者快速记忆和掌握拼音字母。

首先,我们将26个拼音字母分为四个不同的类别:声母、韵母、声调和零声母。

声母是汉语拼音中的辅音部分,共有21个。它们分别是:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。这些声母在发音时有一定的规律,比如b、p、m、f这四个声母都是双唇音,发音时嘴唇要紧闭或稍微张开。

韵母是汉语拼音中的元音部分,共有16个。它们分别是:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün。这些韵母在发音时也有一定的规律,比如i、u、ü这三个韵母都是双唇舌尖音,发音时舌尖要抵住下齿龈。

声调是汉语拼音中的重要特点,共有四个。它们分别是:第一声、第二声、第三声和第四声。声调的使用要根据拼音字母的发音规则来确定,比如第一声的发音是平坦的,声调符号是一条水平线。

最后是零声母,它是指没有声母的拼音字母,共有6个。它们分别是:a、o、e、ai、ei、ao。这些拼音字母在发音时直接由韵母开始。

通过以上的分类,我们可以更加系统地学习和记忆拼音字母。可以先掌握声母的发音,再学习韵母的发音,然后学习声调的使用规则,最后再学习零声母的发音。可以通过大量的练习来巩固记忆。

通过这种拼音字母分类速成法,初学者可以更加轻松地掌握和记忆拼音字母的发音规律,为学习汉语拼音打下坚实的基础。

拼音字母分类速成法 篇二

拼音字母是学习汉语拼音的基础,但对于初学者来说,掌握拼音字母的发音规律可能会有一定的难度。为了帮助初学者快速记忆和掌握拼音字母,我们提出了一种拼音字母分类速成法。

首先,我们将26个拼音字母分为四个不同的类别:声母、韵母、声调和零声母。这种分类方法可以帮助初学者更好地理解和记忆拼音字母的发音规律。

声母是汉语拼音中的辅音部分,共有21个。初学者可以先从辅音的发音入手,比如发音时双唇要紧闭或稍微张开,舌尖要抵住下齿龈等。通过大量的练习,初学者可以逐渐掌握声母的发音。

韵母是汉语拼音中的元音部分,共有16个。初学者可以通过发音时舌位的变化来掌握韵母的发音,比如双唇舌尖音、舌位的高低等。通过模仿和反复练习,初学者可以熟练地发出各个韵母的音。

声调是汉语拼音中的重要特点,共有四个。初学者可以先了解每个声调的特点,比如第一声是平坦的,第二声是升调的等。然后可以结合拼音字母的发音规则,正确地使用声调符号。

最后是零声母,它是指没有声母的拼音字母,共有6个。初学者可以先掌握这些字母的韵母发音,然后再结合声调的使用规则进行练习。

通过以上的分类和练习,初学者可以更加系统地学习和记忆拼音字母的发音规律。可以通过听力训练、口语练习和阅读等多种方式来巩固记忆。

拼音字母分类速成法可以帮助初学者更加轻松地掌握和记忆拼音字母的发音规律,为学习汉语拼音打下坚实的基础。希望初学者通过这种方法能够更加快速地掌握汉语拼音,并且能够在日常生活中正确地使用拼音字母。

拼音字母分类速成法 篇三

【#一年级# 导语】学拼音,最主要的意义,不是解决听说,而是解决阅读。拼音,帮助孩子在阅读时,把视觉印象和听觉印象,结合起来。孩子阅读的时候,如果很多字词都不会念,那么书也读不下去。换言之,发音是阅读的基础。以下是®整理的相关资料,望对您有所帮助。

  一、单韵母

  单韵母,很重要,发音口形要摆好,张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee,1字加点iii,像个茶杯uuu,鱼儿吐泡üüü。

  二、声母

  1、读声母要留心,堵住气儿再发音。

  像个6字bbb,右上半圆ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff,左下半圆ddd,鱼儿跳舞ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll,9字加钩ggg,一挺机枪kkk,像把椅子hhh,i下加钩jjj,像个9字qqq,像个叉子xxx,像个2字zzz,半个圆圈ccc,半个8字sss,z加椅子zhzhzh,c加椅子chchch,s加椅子shshsh,大树叉儿rrr。

  2、猜字母谜

  如两扇是什么声母?(m)

  像根拐棍是什么声母?(f)

  一个门洞是什么声母(n)

  一根小棒是什么声母(l)

  小马蹄印是什么声母(d)

  3、稀奇稀奇真稀奇,b、d肚皮对肚皮;好玩好玩真好玩,p、q脸蛋对脸蛋

  4、声母“右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p,两个门洞m、m、m,一根拐棍t、t、t。”

  5、右下半圆b、b、b;左下半圆ddd;右下半圆bbb,左下半圆ddd,bd对坐笑呵呵。

  6、队鼓鼓锤ddd,鱼儿跳舞ttt,一个门洞nnn,小木棍儿lll

  7、z、c、s真淘气[em06],碰到小椅子就翘起,变成zh、ch、sh

  8、左上半圆qqq,右上半圆ppp;t与f:伞柄朝上ttt,伞柄朝下fff

  9、q与p可以这样编,鸽子鸽子ggg,6字倒转ggg。

  10、n-m:一门n,两门m。q-g:直腿q,弯腰g。。

  11、八只气球qqq,一把机枪kkk,小棍赶猪lll

  12、儿歌(jqx):大公鸡,真稀奇,见了汽球它不瞧,见了西瓜也不吃,偏与蝴蝶来嬉戏。

  13、树叉晾衣yyy乌鸦做窝www;

  14、一把椅子hhh,刀切西瓜xxx,一座大佛fff。

  三、复韵母

  复韵母是复合音,发音时,嘴唇的形状和舌头的位置都有一个变化的过程。它们的共同点是:先发前一个字母的音,然后快速滑到后一个字母,一气呵成,不要分割开来。

  1、例如:i、ei、o、ou的发音是前重后轻;ie、üe的发音是前轻后重。它们发音的轻重规律为:ɑoeiuü排好队,谁在前面谁就重,谁在后面谁就轻。

  2、“小红和小明,手拿a和n,来到天安门,成了好朋友”

  3、娃娃冬天围围巾,脖子像u露在前,围巾是i甩身后,脖子围巾uiuiui;

  4、娃娃水里学游泳,脑袋当点在前头,脖子u水里藏,大家一起iuiuiu。

  5、教“ei”这个复韵母时,“小兔飞飞,爱喝咖啡。e前i后,喝了一杯。”

  6、复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一音莫忘记。

  7、教学复韵母“ui”及其四声,教师可指导学生边做动作边练说:“解放军,多威风uīuīuī”;“小朋友围成圈,uíuíuí”;“做了错事会承认,真伟大,uǐuǐuǐ”;“打电话uìuìuì”,

  四、鼻韵母

  1、湖面象摇篮

  迎ying来星xing宝宝

  星xing宝宝、眨眼睛jing

  摇一摇,睡着啦

  2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑,看见一片树荫(in),便在树荫下乘凉。这时一只蚊(un)子看见了小白兔,便向小白兔飞去,小白兔一挥手把蚊子赶到了白云(ü)中.

  3、小猪小猪太肮脏(āngzāng),

  小猴挥起千钧棒(bàng),

  大象(xiàng)用鼻子挠痒痒(yǎng),

  熊猫来把秋千荡(dàng)。

  4、在教“ing”这个后鼻韵母时:

  “天上一颗星,树上一只鹰,墙上一颗钉,地上一块冰。”

  五、声调

  1、一声平平高又高,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声直往下坡跑。

  2、一声平,二声扬,三声拐弯,四声降

  3、汽车平走āāā,汽车上坡aaa,汽车下坡又上坡ǎǎǎ,汽车下坡aaa。

  4、小乌鸦它姓乌(wū),

  小胖子他姓吴(wú),

  一二三四五(wǔ),

  山上起了雾(wù)。

  六、标调规则

  1、先标aoe,再标iuü。i、u并列标在后,i上标调把点抹,轻声不标就空着。

  2、“a母在就a母戴,a母不在找o、e,i、u两个一起来,谁在后边把帽戴。”

  3、“有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说”

  七、拼写规律

  1、在教学ü上省略两点规律,就可用故事来加深学生的记忆:小鱼儿很尊敬三位朋友jqx,每次见到它们都有礼貌的脱下帽子行礼。瞧,小鱼儿站到他们身边成了juquxu,jqx也不逊色,总是亲切的叫他ü.他们成了好朋友,齐拼juquxu。

  2、有一天,小i要出去旅游,大y很乐意为她当向导(出示yi),她们走着走着,看见小ü在哭,大y心疼了,带上小ü一起去旅游,小ü高兴的擦干了眼泪跟后头(出示yu)。再出现顺口溜:小i去旅游,大y走前头,小ü擦干眼泪跟后头。

  3、早晨,小ü高高兴兴地去上学,走进校门口,看见值勤的老师,他连忙脱下帽子,说声老师早,老师说小朋友早,你是个有礼貌的孩子,小ü听了一蹦一跳地进了教室。

  4、“小ü小ü有礼貌,见到jqx,脱帽敬个礼”,

  5、“小u碰见j、q、x,去掉两点还读

u”

  6、“小u碰见j、q、x,脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和u来相拼,见面帽子就摘去”

  7、“小u很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽”

  8、“小u见大y,去掉两点还读u。”

  八、两拼法

  前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

  九、三拼法

  1、声轻介快韵母响,三音连读很顺当。

  2、“三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。”

  十、书写规则

  拼音格,四条线,拼音宝宝住里面。

  住上格,不顶线,住下格,一半多一点。

  住中格,写满顶两边。

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