染雾幼儿园托班游戏教案5篇 篇一：运动游戏教案
标题：幼儿园托班游戏教案之运动游戏
引言：
运动是幼儿园阶段儿童发展的重要组成部分。通过运动游戏，可以促进幼儿的身体协调性、肌肉力量和心肺功能的发展，同时也培养了幼儿的团队协作和竞争意识。本文将介绍几个适合幼儿园托班的运动游戏教案。
一、游戏名称：小蜜蜂飞舞
目标：锻炼幼儿的跑动和追逐能力
材料：无
步骤：
1. 将幼儿分成两队，站在操场的两端。
2. 一队的幼儿扮演小蜜蜂，另一队的幼儿扮演花朵。
3. 花朵们站在原地，小蜜蜂们在规定的时间内尽可能多地跑到花朵身边，并进行“蜜蜂采蜜”的动作。
4. 时间到后，交换角色，继续游戏。
二、游戏名称：跳跳球
目标：锻炼幼儿的跳跃和平衡能力
材料：篮球、充气球
步骤：
1. 将幼儿分成若干小组。
2. 每个小组有一个篮球和一个充气球。
3. 幼儿们轮流跳跃着将篮球和充气球传递给队友，传递时只能使用手。
4. 完成一轮后，改变传递方式，比如只能用脚传递。
5. 继续游戏，看哪个小组能够最快完成。
三、游戏名称：动物行进曲
目标：培养幼儿的动作协调和动物认知能力
材料：音乐
步骤：
1. 播放一段欢快的音乐。
2. 幼儿们根据音乐的节奏和旋律，模仿不同动物的行走方式，如鸟飞翔、猫蹲行等。
3. 在音乐停止时，教师喊出一个动物的名字，幼儿们迅速模仿该动物的行走方式。
4. 继续游戏，增加难度，如增加动物的种类和行走方式。
总结：
通过运动游戏的教学，幼儿们不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作和竞争意识。教师在游戏过程中要积极引导和激励幼儿，让他们在快乐中学习和成长。
幼儿园托班游戏教案5篇 篇二：创意游戏教案
标题：幼儿园托班游戏教案之创意游戏
引言：
创意游戏是幼儿园托班教学中的一种重要形式，它能够激发幼儿的想象力和创造力，并培养他们的观察力和思考能力。本文将介绍几个适合幼儿园托班的创意游戏教案。
一、游戏名称：拼图大师
目标：培养幼儿的观察力和空间想象力
材料：拼图
步骤：
1. 准备多个拼图，每个拼图由若干块组成。
2. 幼儿们轮流拿到一块拼图，观察并记住其图案。
3. 将拼图混在一起，幼儿们根据记忆找到自己的拼图块并将其拼接在一起。
4. 拼图完成后，鼓励幼儿们描述自己的作品，分享拼图的故事。
二、游戏名称：创意绘画
目标：培养幼儿的绘画和表达能力
材料：彩色纸、彩色笔
步骤：
1. 给每个幼儿发放一张彩色纸和彩色笔。
2. 教师给出一个简单的主题，比如“我的家”、“美丽的花园”等。
3. 幼儿们根据主题进行绘画，鼓励他们发挥想象力，创造自己的作品。
4. 绘画完成后，幼儿们可以互相展示并分享自己作品的故事。
三、游戏名称：美食大厨
目标：培养幼儿的观察力和创造力
材料：塑料食物模型
步骤：
1. 准备多个塑料食物模型，如水果、蔬菜、面包等。
2. 幼儿们轮流拿到一个食物模型，观察并记住其形状和颜色。
3. 将食物模型收回，幼儿们根据记忆，用纸板和彩色笔创造自己的美食。
4. 美食创作完成后，幼儿们可以互相展示并分享自己作品的故事。
总结：
创意游戏能够培养幼儿的想象力和创造力，并激发他们的学习兴趣。在游戏过程中，教师要给予幼儿充分的鼓励和表扬，让他们在创意游戏中快乐地成长。
幼儿园托班游戏教案5篇 篇三
【#教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。©为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。1.幼儿园托班游戏教案
活动目标：1.在情景中，练习双脚并拢从高处往下跳。
2.能积极、大胆地参与活动。
活动重点：
练习双脚并拢从高处往下跳。
活动难点：
能积极、大胆地参与活动。
活动准备：
宽25厘米、高20厘米的平衡木，鸭妈妈头饰一个。
活动过程：
一、鸭妈妈带领宝宝做准备活动。
1.教师戴着鸭妈妈头饰一摇一摆走到宝宝们面前。
师：嘎嘎，看，我是谁呀？对了，我是鸭妈妈，天太热了，鸭宝宝们跟着妈妈到河里去游泳，好吗？
2.鸭妈妈带领幼儿做准备活动。
模仿动作：梳头、穿衣服、穿裤子、穿鞋，带领幼儿做头部运动、扩胸运动、腰部运动和腿部运动。
师：鸭宝宝们快来和妈妈一起准备出发了。
二、鸭妈妈带领宝宝学跳水。
（一）鸭宝宝探索跳水的动作。
1.师：鸭宝宝们，前面就是一片池塘了。怎样跳水呢，哪个宝宝 来做一做动作？
2.幼儿上前尝试做动作从高处往下跳。教师在情景中，点评，如：“这个鸭宝宝重重的跳进池塘里，水溅的好高呀。”
（二）鸭妈妈示范跳水动作。
1.教师一边讲解，一边示范从上往下跳的动作：小脚并拢站在岸上，小手前后摆动，一二三往下跳。
2.提问：鸭妈妈是怎么跳的？
幼儿说一说做一做动作，教师重点指导幼儿清楚要领。
（三）鸭宝宝练习跳水动作。
1.教师组织幼儿8人一组，指导幼儿轮流练习跳水动作。（练习两到三次。）
2.教师请动作协调的幼儿上前展示跳水动作。
三、游戏：小鸭跳水。
1.游戏导入
师：鸭宝宝们，跳水的本领都学会了吗？接下来，让我们一起来跳水，去池塘里面游泳吧。
2.鸭宝宝跳水
幼儿站在平衡木上听口令从上往下跳到池塘里游水。游戏可反复进行2~3次。
3.总结
教师表扬幼儿乐意参与跳水游戏。
四、游戏结束
鸭妈妈带领幼儿游回家休息。
2.幼儿园托班游戏教案
活动目标：尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。
活动准备：
学具：皮球若干
活动过程：
1、 出示皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。
师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的?
大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。
2、 边念儿歌边示范抱球的方法。
师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。
（1）、向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。
（2）、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。
3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。
（1）、请宝宝散开，不要挤到同伴。
（2）、如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下投掷，不要向远处投掷。
4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。
5、请宝宝将皮球送回家。
3.幼儿园托班游戏教案
活动目标：1、能在高25cm，宽15cm的平衡木上走。
2、通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。
3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质。
活动准备：
平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。
《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。
活动过程：
1、准备活动—洋娃娃和小熊跳舞。
（1）出示洋娃娃，告诉幼儿"洋娃娃有许多好朋友，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊？"
（2）放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。
2、游戏活动—小熊过桥。
（1）介绍游戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，小熊是怎样过桥的教师戴上头饰边念儿歌，边走过平衡木。教师对小朋友说：你们敢过这个小桥吗？我们来试一试吧。
（2）幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一旁观察。
（3）讨论：你是怎么走的？小结：两臂侧平举，眼睛看前面。
（4）幼儿再走一次平衡木，老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。
（5）幼儿多次练习走平衡木过小桥。
3、放松活动。
教师带领幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一跳圆圈舞。
评价：表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。
4.幼儿园托班游戏教案
目标：1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。
2、知道做一些力所能及的事情。
准备：
1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。
2、场
3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》。
过程：
一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。
师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。
二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。
三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的.游戏。
我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。
兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。
四、请幼儿把椅子放回桌子底下。
天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗？
五、小结：
兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？
附儿歌《搬椅子》。
小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。
一个挨着一个放，整整齐齐真好看。
5.幼儿园托班游戏教案
【活动目标】1、练习双脚站立由高20~25厘米处往下跳。
2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
3、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
【活动准备】
小椅子、场地布置。
【活动过程】
1、学做小鸟。
教师带幼儿模仿小鸟的动作一会飞、一会停在草地上找食、一会理理羽毛。
2、游戏：小鸟找食
（1）教师当鸟妈妈，幼儿当鸟宝宝，小鸟飞到鸟妈妈身边，鸟妈妈告诉鸟宝宝“前面有许多小树（花坛代替）我们飞到树上，妈妈教你们轻轻地飞下来”小鸟们都飞到树上，然后鸟妈妈讲解示范从树上飞下来的动作：小腿一弯轻轻跳。鸟宝宝自由练习几次。
（2）鸟妈妈说：“鸟宝宝，你们学会了从树上轻轻飞下来的本领，现在妈妈要带你们到草地上吃小虫，当你们听到野猫的叫声，就赶快飞到树上，听到妈妈说野猫不在了，你们再飞下来，继续在草地上找虫子吃。”
（3）请一个幼儿当野猫，在小鸟们找虫子吃的时候“喵喵喵”叫着跑出来，看到没有飞到树上的小鸟就去抓，被抓到的小鸟要关到野猫的家里，暂停游戏一次。
（4）提醒幼儿在双脚同时跳下时要轻轻落地，不能过猛，要注意安全。
（5）游戏进行几次。
3、活动结束。
师：鸟宝宝，你们都吃饱了吗？天黑了我们飞回家吧。
