染雾高一年级物理必修二知识点复习 篇一
在高一年级的物理学习中，必修二是一个重要的模块，涵盖了许多基础的物理知识点。在这篇文章中，我们将对这些知识点进行复习和总结，以便巩固我们的学习成果。
第一个知识点是运动的描述。在必修二中，我们学习了运动的描述方法，包括位移、速度和加速度。位移是指物体在运动过程中位置的改变量，它可以是正数、负数或零。速度是指单位时间内位移的变化量，它可以是正数、负数或零。加速度是指单位时间内速度的变化量，它也可以是正数、负数或零。通过这些描述方法，我们可以准确地描述和分析物体的运动状态。
第二个知识点是匀速直线运动。在必修二中，我们学习了匀速直线运动的特点和运动规律。在匀速直线运动中，物体的速度保持不变，位移与时间成正比。我们可以通过位移-时间图和速度-时间图来描述和分析匀速直线运动。通过这些图像，我们可以得到物体的位移、速度和加速度等运动信息。
第三个知识点是自由落体运动。在必修二中，我们学习了自由落体运动的特点和运动规律。在自由落体运动中，物体只受到重力的作用，速度随时间的增加而增加，位移随时间的增加而增加。我们可以通过位移-时间图和速度-时间图来描述和分析自由落体运动。通过这些图像，我们可以得到物体的位移、速度和加速度等运动信息。
第四个知识点是斜抛运动。在必修二中，我们学习了斜抛运动的特点和运动规律。在斜抛运动中，物体同时具有水平方向和竖直方向的运动。水平方向的运动是匀速直线运动，竖直方向的运动是自由落体运动。我们可以通过位移-时间图和速度-时间图来描述和分析斜抛运动。通过这些图像，我们可以得到物体的位移、速度和加速度等运动信息。
第五个知识点是牛顿运动定律。在必修二中，我们学习了牛顿运动定律的三个基本定律。第一定律是惯性定律，物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动。第二定律是力的作用定律，力等于物体的质量乘以加速度。第三定律是作用-反作用定律，任何两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反。通过牛顿运动定律，我们可以解释和预测物体的运动状态。
通过对这些知识点的复习和总结，我们可以更好地理解物理学中的基础概念和运动规律。同时，我们也能够应用这些知识点来解决实际问题，提高我们的物理学习成绩。希望这篇文章对大家的物理学习有所帮助！
高一年级物理必修二知识点复习 篇二
在高一年级的物理学习中，必修二是一个重要的模块，涵盖了许多基础的物理知识点。在这篇文章中，我们将对这些知识点进行复习和总结，以便巩固我们的学习成果。
第一个知识点是功和能量。在必修二中，我们学习了功的定义和计算方法，以及能量的种类和转化规律。功是指力对物体做功的量，它等于力乘以位移。能量是物体具有做功能力的物理量，包括动能、势能和机械能等。通过对功和能量的学习，我们可以理解和解释物体的运动和变化过程。
第二个知识点是机械振动和波动。在必修二中，我们学习了机械振动和波动的特点和运动规律。机械振动是物体围绕平衡位置周期性地来回振动的运动形式。波动是能量在空间中传播的形式，包括机械波和电磁波等。通过对机械振动和波动的学习，我们可以理解和解释声音、光线等现象和现象。
第三个知识点是电磁感应和电磁波。在必修二中，我们学习了电磁感应的原理和应用，以及电磁波的特点和传播规律。电磁感应是指导体中的磁场发生变化时，在导体中感应出电流的现象。电磁波是由变化的电场和磁场通过空间传播而形成的。通过对电磁感应和电磁波的学习，我们可以理解和解释电磁感应现象和电磁波传播的特点。
第四个知识点是光的反射和折射。在必修二中，我们学习了光的反射和折射的规律和应用。光的反射是指光线从一个介质到另一个介质时，发生方向改变的现象。光的折射是指光线从一个介质到另一个介质时，发生速度和方向改变的现象。通过对光的反射和折射的学习，我们可以理解和解释光的传播和成像的规律。
通过对这些知识点的复习和总结，我们可以更好地理解物理学中的基础概念和运动规律。同时，我们也能够应用这些知识点来解决实际问题，提高我们的物理学习成绩。希望这篇文章对大家的物理学习有所帮助！
高一年级物理必修二知识点复习 篇三
【#高一# 导语】 高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。今天©高一频道为正在拼搏的你整理了《高一年级物理必修二知识点复习》，希望以下内容可以帮助到您！1.高一年级物理必修二知识点复习
功和能：
1.功：W=Fscosα(定义式){W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，α:F、s间的夹角｝
2.重力做功：Wab=mghab{m:物体的质量，g=9.8m/s2≈10m/s2，hab：a与b高度差(hab=ha-hb)}
3.电场力做功：Wab=qUab{q:电量(C)，Uab:a与b之间电势差(V)即Uab=φa-φb｝
4.电功：W=UIt(普适式){U：电压(V)，I:电流(A)，t:通电时间(s)｝
5.功率：P=W/t(定义式){P:功率[瓦(W)]，W:t时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)｝
6.汽车牵引力的功率：P=Fv;P平=Fv平{P:瞬时功率，P平:平均功率}
7.汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动、汽车行驶速度(vmax=P额/f)
8.电功率：P=UI(普适式){U：电路电压(V)，I：电路电流(A)｝
9.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热(J)，I:电流强度(A)，R:电阻值(Ω)，t:通电时间(s)｝
10.纯电阻电路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt
11.动能：Ek=mv2/2{Ek:动能(J)，m：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)｝
12.重力势能：EP=mgh{EP:重力势能(J)，g:重力加速度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝
13.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)(从零势能面起)｝
14.动能定理(对物体做正功,物体的动能增加)：
W合=mvt2/2-mvo2/2或W合=ΔEK
{W合:外力对物体做的总功，ΔEK:动能变化ΔEK=(mvt2/2-mvo2/2)｝
15.机械能守恒定律：ΔE=0或EK1+EP1=EK2+EP2也可以是mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2
16.重力做功与重力势能的变化(重力做功等于物体重力势能增量的负值)WG=-ΔEP。
2.高一年级物理必修二知识点复习
向心力是从力的效果来命名的，因为它产生指向圆心的加速度，所以称它为向心力。它不是具有确定性质的某种类型的力。相反，任何性质的力都可以作为向心力，实际上它可是某种性质的一个力，或某个力的分力，还可以是几个不同性质的力沿着半径指向圆心的合外力，做圆周运动的物体，速度方向时刻要改变，为了改变物体速度的方向需要一定大小的力，而向心力的大小恰好就等于所需要的力，因而它没有“余力”把物体拉向圆心。
物体做圆周运动时，沿半径指向圆心方向的外力(或外力沿半径指向圆心方向的分力)称为向心力，又称法向力。向心力公式：F向=mrω(2)=mv(2)/r=4π(2)mr/T(2)—*(2)指的是前面一个字符的平方。
如果在光滑水平桌面的O点固定一根钉子，把绳的一端套在钉子上，另一端系一个小球，使小球在桌面上做匀速圆周运动。小球之所以能绕着O点做匀速圆周运动，是因为绳对小球始终有一个拉力F，这个拉力的方向虽然不断变化，但总是沿着半径指向圆心，所以叫做向心力。
物体做曲线运动时，必定受到与速度方向不在同一直线上的合外力的作用。
匀速圆周运动是曲线运动，做匀速圆周运动的物体必定也受到与速度方向不在同一直线上的合外力的作用。这个合外力就是向心力。
向心力指向圆心，而物体运动的方向沿切线方向，所以向心力的方向总与物体运动的方向垂直。物体在运动方向上不受力，在这个方向上没有加速度，速度大小不会改变，所以向心力的作用只是改变速度的方向。
3.高一年级物理必修二知识点复习
曲线运动
1.在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。
2.物体做直线或曲线运动的条件：
(已知当物体受到合外力F作用下,在F方向上便产生加速度a)
(1)若F(或a)的方向与物体速度v的方向相同，则物体做直线运动;
(2)若F(或a)的方向与物体速度v的方向不同，则物体做曲线运动。
3.物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。
4.平抛运动：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。
4.高一年级物理必修二知识点复习
1.力的冲量定义：
力与力作用时间的乘积--冲量I=Ft矢量：方向--当力的方向不变时，冲量的方向就是力的方向。过程量：力在时间上的累积作用，与力作用的一段时间相关单位：牛秒
2.动量定义：
物体的质量与其运动速度的乘积--动量p=mv矢量：方向--速度的方向状态量：物体在某位置、某时刻的动量单位：千克米每秒、kgm/s
3.动量定理:
∑Ft=mvt-mv0动量定理研究对象是一个质点，研究质点在合外力作用下、在一段时间内的一个运动过程。定理表示合外力的冲量是物体动量变化的原因，合外力的冲量决定并量度了物
4.动量守恒：
一个系统不受外力或所受到的合外力为零，这个系统的动量就保持不变，可用数学公式表达为p=p'系统相互作用前的总动量等于相互作用后的总动量。Δp1=-Δp2相互作用的两个物体组成的系统，两物体动量的增量大小相等方向相反。Δp=0系统总动量的变化为零“守衡”定律的研究对象为一个系统，上式均为矢量运算，一维情况可用正负表示方向。注意把握变与不变的关系，相互作用过程中，每一个参与作用的成员的动量均可能在变化着，但只要合外力为零，各物体动量的矢量合总保持不变。注意各状态的动量均为对同一个参照系的动量。而相互作用的系统可以是两个或多个物体组成。
5.怎样判断系统动量是否守衡?
动量守衡条件是系统不受外力，或合外力为零。一般研究问题，如果相互作用的内力比外力大很多，则可认为系统动量守衡;根据力的独立作用原理，如果在某方向上合外力为零，则在该方向上动量守衡。注意守衡条件对内力的性质没有任何限制，可以是电场力、磁场力、核力等等。对系统状态没有任何限制，可以是微观、高速系统，也可以是宏观、低速系统。而力的作用过程可以是连续的作用，可以是间断的作用，如二人在光滑平面上的抛接球过程。综上有：物体运动状态是否变化取决于--物体所受的合外力。物体运动状态变化得快慢取决于--物体所受到的合外力和质量大小。物体到底做什么形式的运动取决于--物体所受到的合外力和初始状态。物体运动状态变化了多少取决于
(1)力的大小和方向;
(2)力作用时间的长短。实验表明只要力与其作用时间的乘积一定，它引起同一个物体的速度变化相同，力与力作用时间的乘积，可以决定和量度力的某种作用效果--冲量。系统的内力改变了系统内物体的动量，但系统外力才是改变系统总动量的原因。
5.高一年级物理必修二知识点复习
对牛顿运动定律的理解
1.对牛顿第一定律的理解
(1)揭示了物体不受外力作用时的运动规律
(2)牛顿第一定律是惯性定律，它指出一切物体都有惯性，惯性只与质量有关
(3)肯定了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因
(4)牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的规律，并非牛顿第二定律的特例
(5)当物体所受合力为零时，从运动效果上说，相当于物体不受力，此时可以应用牛顿第一定律
2.对牛顿第二定律的理解
(1)揭示了a与F、m的定量关系，特别是a与F的几种特殊的对应关系：同时性、同向性、同体性、相对性、独立性
(2)牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系，一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态
(3)加速度是联系受力情况和运动情况的桥梁，无论是由受力情况确定运动情况，还是由运动情况确定受力情况，都需求出加速度
3.对牛顿第三定律的理解
(1)力总是成对出现于同一对物体之间，物体间的这对力一个是作用力，另一个是反作用力
(2)指出了物体间的相互作用的特点："四同"指大小相等，性质相等，作用在同一直线上，同时出现、消失、存在;"三不同"指方向不同，施力物体和受力物体不同，效果不同。
