染雾追忆通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超 篇一
苟晓超，一个平凡而伟大的小学教师。他虽然没有什么特别出众的才华，也没有令人瞩目的成就，但他的教育理念和对学生的关爱让他成为村里孩子们心目中的偶像。
苟晓超毕业于一所普通师范学校，来到洪口镇永安坝村小学任教已有十年之久。尽管教学条件简陋，学生生活环境艰苦，但他总是用满腔的热情和无私的奉献精神投入到教育事业中。
在苟晓超的课堂上，学生们总是充满活力和乐趣。他善于运用多媒体教学手段，让枯燥的知识变得生动有趣。他会编写各种教学游戏，在游戏中潜移默化地培养学生的学习兴趣和思考能力。他不仅注重学科知识的传授，更注重培养学生的综合素质。他组织学生参加各种活动，培养他们的团队合作意识和社交能力。
除了教学工作，苟晓超还十分关心学生的生活。他常常主动了解学生的家庭情况，积极帮助有困难的学生。他会用自己微薄的工资资助贫困学生，帮助他们解决生活上的困难。他会鼓励学生多读书、多做运动，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
苟晓超的辛勤付出得到了学生和家长的一致认可和赞赏。他的学生在各种竞赛中屡获佳绩，不少学生考入了重点中学。他的教育方法也受到了其他教师的借鉴和学习。他在村里建立了良好的师生关系，深受大家的喜爱。
尽管苟晓超在教育岗位上取得了一定的成绩，但他从未停止追求进步。他经常参加各种教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教育水平。他也积极参与学校的教研活动，与其他老师共同探讨教学方法和教育理念。
苟晓超是一个默默奉献的教育者，他用自己的行动影响着一代又一代的学生。他的故事也将成为永远流传的传奇。
追忆通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超 篇二
苟晓超，一个永远值得怀念的教育者。他在通江县洪口镇永安坝村小学任教期间，用自己的真情和付出，改变了许多孩子的命运。
苟晓超毕业于一个普通的师范学校，来到永安坝村小学后，他面临着巨大的教育挑战。学校的教学条件简陋，学生们的生活环境贫困，但他没有退缩，而是毅然决然地投入到教育事业中。
苟晓超深知教育的重要性，他相信每个孩子都有自己的闪光点。他注重发现和培养学生的特长，尊重学生的个性差异，让每个孩子都能找到自己的位置。他会花费大量的时间和精力与学生进行交流，了解他们的兴趣爱好和梦想，帮助他们规划未来的道路。
苟晓超的课堂永远都是充满欢声笑语的。他善于运用多媒体教学手段，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。他会设计各种趣味教学活动，让学生在游戏中学习，培养他们的学习兴趣和动手能力。他还引导学生主动参与课堂讨论，培养他们的思辨能力和表达能力。
苟晓超不仅关注学生的学业，更注重培养他们的品德和价值观。他会组织学生参加各种社会实践活动，让他们亲身感受社会的温暖和残酷。他会讲述一些励志故事，激励学生树立正确的人生观和价值观。他还会定期组织学生进行心理辅导，帮助他们解决学习和生活中的困惑。
苟晓超的付出得到了学生和家长的一致认可和赞赏。他的学生在各种竞赛中取得了优异的成绩，不少人考入了重点中学。他的教育理念也影响了许多教师，成为教育界的榜样。
苟晓超的教育事业虽然平凡，但他的付出是无私的，他的爱心是伟大的。他用自己的行动诠释了教师的使命和责任，他将永远被学生们怀念和铭记。
追忆通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超 篇三
这是一个非常感人的画面。5月21日，四川省委组织部追认他为中国共产党党员,他的父亲将100元党费交到市委常委、通江县委书记唐豹手中：“我要为儿子交上一笔特殊的党费，不能让他留任何遗憾！”
这是一个异常悲壮的场景。5月13日，没有讣告，没有通知，上千名群众顶着烈日，胸戴白花，自发从四面八方赶来，含泪为他送行。
这是一个十分特殊的追悼会。分散在全国各地的大学同学在网上召开追悼会，制作卡通画，点燃蜡烛，手捧鲜花，为他默默祈祷，并表示“你的父母就是我们的父母”。
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”他就是通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超。“5·12”汶川大地震，他为了抢救学生走了，但他却永远活在人民心中。
苟晓超——抗震救灾的英雄，人民教师的骄傲！
三次冲上楼去救学生，以自己的死换来孩子的生
一切都来得这样突然。5月12日，通江县洪口镇永安坝村小学近300余生正在静静地午休，新婚后第一天上班的苟晓超仍像往常一样在跟班巡查。一场残酷的自然灾难悄然而至……
时间被死死定格在14时28分。
正准备走出教室的苟晓超突然感到地板在震动，门窗玻璃噼哩啪啦作响，整栋教学楼剧烈摇晃，学校周边的房屋和树木都在左右摆动……
“地震了，快疏散孩子！”出自本能，苟晓超向正在一、二楼跟班的老师大声呼喊。
呼叫声惊醒了酣睡中的部分学生。苟晓超拽着几个坐在前排的孩子冲出教室，清醒一点的十余名孩子紧跟在他的身后。二楼的一、四年级的学生也从楼道中向下跑。此时，哭喊声、惊叫声响成一团。
“不要拥挤！不要拥挤！”苟晓超一边喊，一边扯起两个跌倒的学生向楼下跑去。第一批学生被安全送到楼下，苟晓超又迅即转身从人群中奔向三楼，并大声告诉正从楼梯间往下跑的学生，“不要推，不要推，注意安全！”
一转眼，他两手拽着几个学生出现在三楼的巷道上，睡眼朦胧的十几名孩子也跟着他向楼下跑。这时，墙壁上瓷砖伴着混凝土纷纷下落，窗子上的玻璃不断碎落，有几名学生的手臂被划伤。其他几位老师也紧急疏散、安置转移一、二楼的学生。
教学楼墙壁上的裂痕越来越大，门窗、玻璃嘎吱作响，整栋教学楼像风雨中飘摇的小船，随时都可能坍塌。情况万分危急！
此时，再次冲进教学楼非死即伤，躲到操场中央可安然无恙，但三楼教室里还有吓呆了而死死抱住课桌的十多名学生。苟晓超冲进摇摇欲坠、濒临坍塌的教学楼，边跑边喊：“到操场中间！到操场中间！”
天花板上的石灰渣纷纷飘落。他声嘶力竭地吼到：“快跑！快跑！”并逐一拍打学生的头，然后双手夹着两个孩子飞奔而下。
刚到一楼的最后一级楼梯间时，教学楼正面两根直径1米的圆柱轰然倒塌，接着，第三层楼顶整体坍塌，浓浓的烟尘腾空而起，弥漫了整栋教学楼。一段约一吨重的砖块和混凝土砸向飞奔中的苟晓超的右腿，就在他扑倒的瞬间，他使出全身力气将怀中的王佳红和莘跃两个学生顺势推了出去。
两个孩子得救了。砖头和混凝土块雨点般砸向他的另一条腿和头部、背部……
飞速赶来的老师和群众奋力刨开苟晓超身上的残砖断瓦。英雄的面容惨不忍睹，鲜血浸染了他的全身，他的右脚掌被活活压断，左腿面目全非，断裂的股骨从鲜血中露了出来，肌肉一块块被割裂开，头部被一块砖头击中，鲜血从他的鼻孔、耳朵、头部直往外淌……
“上……上面……还……还有……”血肉模糊的苟晓超吃力地抬起手臂指向顶楼，“快……快去……不……不要……管……我……”他仍然惦记着与他朝夕相处的孩子们。
在场的老师和闻讯赶来的村民、过路司机、乡镇干部搭起木梯，用双手、铁铲、钢钎刨开水泥块，用绳子将困在教学楼的43个孩子救了出来。
下午4时20分，苟晓超在转往县人民医院的途中，因伤势过重停止了呼吸，走完了他仅24年的人生旅程。
新婚燕尔却不能执手到永久，带走微笑留下永远的思念
5月28日，站在洪口镇永安坝村小学废墟前，欲哭无泪的妻子何梅向记者讲述着与丈夫的点点滴滴。
5月2日，他们举行婚礼，蜜月只有十天。他们完全有理由多请一段时间假，但5月12日一早，苟晓超就叫醒妻子说，班上63个孩子他放心不下，他耽搁一天，就等于耽搁了63天。他吻别妻子，匆匆赶往学校。谁知，这一次别竟成永别。
新婚后的第三天，何梅提出要到外面去旅游。苟晓超却说：“以后的日子还很长，我们节省的钱可以帮助几个困难的孩子。”在岳母的劝说下，他才同意到诺水河风景区去旅游。
诺水河风景区就在通江县，在游完中峰洞后，何梅很想再去看看楼房洞。可苟晓超却淡淡地说：“溶洞的景色都大同小异，没啥好看的！”
“晓超，我能明白你的用心！”何梅自言自语。
回家经过县城时，何梅劝他买一套衣服，被他婉言拒绝，可他却悄悄为妻子和岳父岳母各买了一套,而他自己除了结婚时添的一套外，工作都快两年了，还是穿的大学时衣服……
去年10月，他们就是在永安坝小学相识的。当看到简陋的校舍，何梅不解地问： “为什么不留在上海，那里环境又好，工资又高，而偏要回到这里来当一名山村教师？”
“是大山养育了我，回报故土是每一个人的责任。何况，当将军也要从士兵做起，要从最艰苦、最困难的地方做起呀！”坦荡微笑地回答，让何梅从心底喜欢上了他。
“教好一个学生，就能够拯救一个家庭，办好一所学校，就能拯救一个地方。”2007年8月，苟晓超在《志愿当一名山村教师的申请书》中这样写道。最终他以全县第一名的优异成绩如愿以偿。
“晓超，你放心走吧，我会坚强地生活下去，我会好好照看你那些孩子！”何梅满脸热泪，久久凝望着残破的教学楼说。
“晓超心地特别善良，小时候到河边洗衣服，他总是把安全、舒服的地方让给同伴……”提起儿子，父亲苟正基早已泪流满面。
12岁那年，他凭着稚嫩的身躯，救起了与他一起下河洗澡的同伴苟飞；15岁时，他瞒着家人，省下自己的700多元生活费，帮助与父母闹翻了的同学刘陆贤读完了高中的第一学期；18岁时，利用假期帮助父母在上海打工的刘浪，帮他砍柴，手被刺出了几条长长的血痕，妈妈心疼地让他回来，他却不肯，还帮助刘浪种庄稼，一呆就是半个多月；就在距离自己婚期只有33天的时候，他还悄悄地到洪口镇无偿献血400毫升，直到清理遗物时才发现了他的献血证。
……
想着朴实孝顺的儿子，想着儿子牺牲时的惨状，想着白发人送黑发人的痛苦，想着……苟晓超的母亲刘香才已哭成一个泪人。
一路走好，即使在天堂也有朗朗的读书声
2007年8月，苟晓超在全县公考教师中以第一名的成绩实现了他人生愿望。迄今，短短十个月的从教生涯，他以高尚的师德和崇高的人格魅力在人们脑海中打上了深深的烙印。
“那天，苟老师抱着我从教室里跑出来，开始我啥都不知道，看到苟老师躺在哪里，被砸成那样子，我才知道出事了！”被苟晓超救出的学生王佳红噙着眼泪说，“苟老师，我一定好好学习，长大了也要当一名像你这样的老师！”
“要不是苟老师把我娃儿从教室里抢救出来，我儿子恐怕早就没命了！”王佳红的父亲王光军失声痛苦着。“苟老师，我们全家一辈子都感激你！”
“苟老师，我好想你！”仍未完全从惊魂的阴影中走出的莘跃，泪水扑哒哒直往下掉。
“苟老师把生留给学生，却把死留给自己，他是我们的大恩人，我们永远怀念他！”莘跃父亲莘茂盛感激万分。
一提到苟晓超，村小学教师苟文元泪眼模糊：“他是个工作狂，不仅包下全校的班的课程，还主动承担了全校的计算机课程和课外活动。”
在苟晓超的带领下，不到半个月，全校乒乓球队、篮球队、美术组、音乐组等相继成立，学校没有接力棒，他就从农户家中砍来竹子精心制作了10根，并自己从街上买来油漆漆成红色。他说：“这样美观一点！”
学校没有教具，为让孩子们能够直观地学习，他用扑克牌、纸板、木条制成精美的教具。“晓超为人谦和，十分乐观，很难看到他不笑，我们都开玩笑地叫他‘乖孩子’……”同事王作丹话语哽咽。
村民莘德发告诉记者，他的两个孙子都在苟老师班上，他发现很难在孩子的作业本上找到一
“我们全村人都说苟老师年轻，书教得好，对学生又负责任，人又和气，像这样的老师还不多见，这么大的祸咋出在他身上哟！”
“5月12日中午，我没有吃午饭的调羹，他就把自己的调羹给了我。那天下午，调羹被埋在垮了的教室里，我二叔前天帮我掏了出来。”9岁的杜天手里紧紧地攥着调羹，泣不成声。
那一把调羹，凝聚着这位乡村教师对学生的呵护、关爱，凝聚着这位乡村教师最朴实、最深沉的爱。
“正是苟晓超老师平时点点滴滴的积累，在危难的关键时刻，他才会爆发出极大的热情。”洪口镇小学校长王家义万分感慨，“晓超老师，一路走好，即使在天堂也有朗朗读书声！”
