染雾假文盲范文 篇一
如何培养孩子的阅读兴趣
阅读是一种宝贵的能力，它不仅可以为人们带来知识和乐趣，还可以培养人们的思维能力和创造力。然而，如何培养孩子的阅读兴趣成为了许多家长关注的问题。下面我将分享一些方法，帮助家长们培养孩子的阅读兴趣。
首先，家长应该给孩子提供一个良好的阅读环境。在家中设置一个安静、舒适的阅读角落，并摆放一些吸引人的书籍。家长可以定期购买适合孩子阅读的书籍，并鼓励他们选择自己感兴趣的书。此外，家长还可以和孩子一起阅读，为他们树立榜样，让他们感受到阅读的乐趣和重要性。
其次，家长应该给孩子足够的阅读时间。每天为孩子留出一定的时间用于阅读，可以是早上、下午或晚上，根据孩子的习惯和兴趣安排。在这段时间里，家长可以与孩子一起阅读或安静地读自己的书籍，以给予孩子阅读的示范和支持。
第三，家长可以通过引导孩子参加阅读活动来培养他们的阅读兴趣。比如，带孩子参观图书馆、参加阅读俱乐部或阅读比赛等。这些活动不仅可以让孩子接触到更多的书籍和阅读资源，还可以让他们与其他阅读爱好者交流和分享阅读体验，激发他们的阅读兴趣。
最后，家长应该给孩子提供多样化的阅读材料。除了传统的纸质书籍，家长还可以鼓励孩子阅读电子书、杂志、报纸等不同形式的阅读材料。让孩子感受到阅读的乐趣不仅来自于书籍内容本身，还来自于阅读方式的多样性。
总之，培养孩子的阅读兴趣需要家长的耐心和努力。通过提供良好的阅读环境、给予足够的阅读时间、引导参加阅读活动和提供多样化的阅读材料，家长可以帮助孩子培养起对阅读的兴趣，并让阅读成为他们一生受益的习惯。
假文盲范文 篇二
如何利用阅读提升自己的能力
阅读是一种宝贵的能力，它可以为我们带来知识、乐趣和成长。然而，如何利用阅读提升自己的能力成为了许多人关注的问题。下面我将分享一些方法，帮助大家利用阅读提升自己的能力。
首先，选择适合自己的书籍非常重要。我们可以根据自己的兴趣和需求选择不同类别的书籍，比如文学作品、历史书籍、科学杂志等。选择适合自己的书籍可以让我们更加有兴趣和动力去阅读，从而更好地提升自己的能力。
其次，我们可以学会主动思考和批判性阅读。在阅读过程中，我们应该保持思考的状态，提出问题、做笔记、记录自己的理解和观点。同时，我们也要学会批判性阅读，对书中的观点进行分析和评价，扩展自己的思维和见解。
第三，利用阅读提升自己的能力还需要不断地学习和实践。阅读只是获取知识的一种方式，我们还需要将所学到的知识应用到实际生活中，通过实践来提升自己的能力。比如，我们可以在工作中应用所学的知识，与他人讨论和分享所读书籍的内容等。
最后，我们还可以通过与他人交流和分享阅读体验来提升自己的能力。与他人交流可以帮助我们更好地理解和消化所读的书籍，以及开拓眼界和拓宽思路。我们可以与朋友、同事、读书俱乐部等进行交流，分享自己的阅读体验和心得，相互学习和启发。
总之，利用阅读提升自己的能力需要我们的主动参与和努力。选择适合自己的书籍、学会主动思考和批判性阅读、不断学习和实践，以及与他人交流和分享阅读体验，这些方法都可以帮助我们提升自己的能力，并在不断的阅读中不断成长。
假文盲范文 篇三
尊敬的XXXX领导：
您好！
我叫XX，20xx年参加信用社工作，父母远在千里之外的深圳居住，由于平时不能在公休假日与父母亲在家居住一夜和休息半个白天。根据《xxx关于职工探亲待遇的规定》第4条之规定：“未婚员工与父亲、母亲都不住在一起，又不能在公休假日团聚的，可以享受探望父母的待遇”。未婚员工探望父母，每年给假20天，也可根据实际情况，2年给假45天。上次联社领导关心照顾已经休了十天，目前弟弟已经高考结束，家中有些事情需要处理，特申请休完余下的十天探亲假，敬请领导批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月xx日
假文盲范文 篇四
一曲红楼梦，似梦似幻似迷。真真假假，假假真真，真亦假假亦真，真真假假假亦真，假假真真真亦假。一遍一遍地读《红楼梦》，感受也越来越深。
大观园中作乐，纸醉金迷，灯红酒绿，宝玉痴笑，黛玉垂泪……何人知是衰败的前奏。
书中一开头，就提到了甄家，后又出现了贾家。开始我读到甄家和贾家时，并无多想，仔细一品，又想想书的中心思想——真假之说，便恍然大悟，这是在暗示“真的”和“假的”，来借此描写出两个不同的世界观和结局。如此一想，让我拍手叫好，不由得赞叹曹雪芹别出心裁的想法，又佩服他能写出如此背景和关系复杂的巨作。也让人若有所思，我也隐隐猜出了这“何为真，何为假”的真理。
书中最让人动情和令人印象深刻的无疑是宝玉和黛玉的凄美爱情，看得我也是潸然泪下。想想两个人都拥有新思想又情投意合，却最终阴阳两隔。阻挡他们的虽说是黛玉多疑，但实则是受到了世俗的限制。看似在描写两个人的悲剧爱情故事，实则在侧面描写世俗的枷锁。
当然，读完《红红梦》我还被其中曲折、凄美而又引人入胜的情节吸引了。最令我感到悲伤的莫过于黛玉泪尽而逝。
宝玉的善解人意；黛玉的多愁善感；宝钗的端庄大气；湘云的活泼可爱……终成贾府往事，衰败带走了一切，所有的世间万物终由盛至衰。仿佛看见曹雪芹讽刺的笑，世俗的眼光，清政府的腐败，又感叹“何为真，何为假，一切梦一场”。
想想自己平凡、简单的生活，无论是《红楼梦》还是“真假之说”都似解非解。就如书中道：
满纸荒唐言，
一把辛酸泪。
谁解其中味。
假文盲范文 篇五
现在，我们这个世界上的文盲早就已经很少了。但是，我们这个生活中的一些人宁愿当“文盲”。今天，我看到了一副漫画——《假文盲》。这幅漫画让我陷入了沉思。
在一个寒冷的早晨，北风呼呼的吹着。在一个公交车站中。立着一块十分醒目的牌子——母子上车处。可是那母子上车处的那个地方站着四个男人，把那应该站在那里的模母子俩人给挤到了一旁，他们一个个面无表情，若无其事的站在那里。好像是站在自己应该站的位置上一样。
四个男人，第一个男人略微有一些胖，他的双手插在兜里，一副旁若无人的样子。他的衣着十分讲究，皮鞋也是乌黑油亮的。他的衣着十分的讲究，皮鞋也是乌黑油亮的。第二个男人戴着一顶棉帽，穿着一件棉大衣双手插在兜里，一点儿也不在乎那"母子上车处”五个大字。第三个男人眯着眼睛，在闭目养神，他穿着一件十分时髦的羽绒服，戴着眼镜。是一个知识分子。第四个男人带着一个口罩，穿了一件时髦的皮大衣可是眼睛里却流露出了不安之色。
这四个男人全都不像文盲，可是却装成文盲，把母子上车的优先位置给占住了。
这让我有了一阵沉思我们的世界中有许多的假文盲，比如：明明垃圾是有分类的是那些假文盲都不把垃圾分分类就扔进了垃圾桶。有的人还为了自己少走几步路而把垃圾扔下来，还差点扔到我的头上。还好有个人把拉开了。这些行为是一直有的。可是我们大家身边发生的事情我们为什么都不去提醒呢？是因为我们对这些坏风气见怪不怪，屡见不鲜了吗？
努力吧！让我们努力行动起来不要做假文盲，做一个有文化、有素质得人，努力去阻止假文盲们做那些不应该做的事。
假文盲范文 篇六
班组(部门)：_____姓名_____职名__________假别__________
期限自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止_____
请假理由____________________
天数：探亲假_________________________天，路程___________天，年休假______________天，事假_________天，共___________天，特此申请!请求批准!
组长意见__________
基层意见__________
领导批示__________
人事登记__________
出发时间：_____年_______月_____日
