染雾教研组长会议校长讲话 篇一
尊敬的各位教研组长：
大家好！今天我非常高兴能够在这次教研组长会议上与大家交流。首先，我要对大家在过去一段时间里所做出的努力和付出，表示衷心的感谢和崇高的敬意。
作为学校的教研组长，你们肩负着重要的责任和使命。你们是学校教学工作的骨干力量，是教师队伍建设的重要推动者，是学校教育质量提升的中坚力量。你们的工作不仅关系到每一位学生的发展，也关系到学校整体的发展。因此，我希望大家能够时刻保持对教育事业的热爱和责任感，积极投入到教研工作中去。
教研工作是学校教育教学改革的重要环节，也是提高教师专业素养的有效途径。我希望每一位教研组长都能够深入了解各自学科的最新研究动态，把握学科发展的前沿方向，不断提升自己的学科素养和教学水平。同时，要注重教师的专业成长和发展，积极组织教研活动，开展集体备课、教学观摩等形式多样的交流学习活动，促进教师之间的互动和共同进步。
教研组长既是教师的师长，也是学校领导的得力助手。在工作中，要善于沟通和协调，注重团队建设和合作精神。要关心和支持教师的工作，帮助他们解决实际问题，激发他们的工作热情和学习动力。同时，要积极配合学校的各项工作，落实好学校的各项决策和部署，确保教学工作的顺利进行。
教研组长是学校教学管理的重要角色。在工作中，要密切关注学科教学质量的变化和学生的学习情况，及时发现问题和不足，制定有效的改进措施，提出切实可行的建议。要加强对教师的教学指导和督导，推动教学改进和提高，提升学生的学习效果和综合素质。
最后，我要强调，教研工作是一个长期而艰巨的任务，需要我们始终保持良好的工作状态和积极的工作态度。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够为学校教育事业的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
教研组长会议校长讲话 篇二
尊敬的各位教研组长：
大家好！我很高兴能够在这次教研组长会议上与大家共聚一堂，交流思想，分享经验。作为学校的教研组长，你们是学校教育教学改革的中坚力量，是教师队伍建设的重要推动者，是学校教育质量提升的关键人物。你们的工作不仅关系到每一位学生的发展，也关系到学校整体的发展。因此，我希望大家要时刻保持对教育事业的热爱和责任感，积极投入到教研工作中去。
教研工作是学校教学管理的重要环节，也是提高教师专业水平的有效途径。我希望每一位教研组长都能够深入了解各自学科的最新研究动态，把握学科发展的前沿方向，不断提升自己的学科素养和教学水平。同时，要注重教师的专业成长和发展，积极组织教研活动，开展集体备课、教学观摩等形式多样的交流学习活动，促进教师之间的互动和共同进步。
教研组长既是教师的师长，也是学校领导的得力助手。在工作中，要善于沟通和协调，注重团队建设和合作精神。要关心和支持教师的工作，帮助他们解决实际问题，激发他们的工作热情和学习动力。同时，要积极配合学校的各项工作，落实好学校的各项决策和部署，确保教学工作的顺利进行。
教研组长是学校教学管理的重要角色。在工作中，要密切关注学科教学质量的变化和学生的学习情况，及时发现问题和不足，制定有效的改进措施，提出切实可行的建议。要加强对教师的教学指导和督导，推动教学改进和提高，提升学生的学习效果和综合素质。
最后，我要强调，教研工作是一个长期而艰巨的任务，需要我们始终保持良好的工作状态和积极的工作态度。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够为学校教育事业的发展做出更大的贡献！
谢谢大家！
教研组长会议校长讲话 篇三
各位组长大家上午好：
根据局教研室工作安排，今天我们在此召开第一次教研组长会议，今天的会议很
重要，关系到一学期教学教研工作目标、内容、重点和思路。
一、上学期工作回顾
上学期我校教学教研工作在各级领导、主管校长关心支持下，在各位组长同志们的全力配合下，在全体教职工的努力比较高效的完成了期初布置的各项工作具体如下：
1、继续做好了教师业务培训工作，上年度有4位教师外出培训，学校也有多媒体电教使用等培训。
2、研究出台了《优秀教师、教研组评选方案》。
3、有陈宁、韩桂霞的语文、品社获得市级二等奖。
4、参加了各种教学研讨活动，针对研究学科各教研员给予了指导和肯定，主题教研和随即研究相结合，解决课堂教师的疑难。
5、开展了校际间竞赛点评。
为帮助基层学校查找工作中存在的问题，寻求突破口，也为了促使校际间的彼此了解，我们立本部位工作内容，根据各校工作帮助总结成绩，指出问题，提出解决思路。
6、组织策划了送课下校活动。
上学年我们分别组织优秀教师送课。
7、组织学生参加了教学、科学竞赛活动。
8、圆满完成了各级教学评估。
二、本学期教学工作布置。
1、本学期的工作主要依照《2008—2009学年第一学期教育教学管理、教学研究工作意见》，希望各位组长要认真研读《意见》结合本校实际提出具体实施方案。
特别要关注“月行事历”上的工作安排，适时做好准备。
2、要重点抓好日常教学常规的管理，向常规要质量。
质量的提高是一项慢活和细活，来不的半点急躁和虚假，它需要一个过程，这个过程就是每一节课，每一次作业，每一次单元测试。
要下大力气，花多的时间深入到课堂中多听课、多调研，及时了解教师日常教学情况，特别是备课情况。
要提醒教师质量的提高是建立在一步一个脚印扎实上好每节课的基础之上。
我们反对学校或教师用补课、挪课、拖课来获取抽谓质量的提高。
为了解基层校常规管理情况本学期县局将组织常规检查，届时将组织人员对在执行教学常规情况进行调研。
我们将从教师的备课、上课、教学反思、作业评改、师生阅读、课程执行等方面做深入调研。
3、加强师生的阅读，打造书香校园。
各校要把加大师生的阅读量，培养阅读兴趣作为今后的历史任务来完成。
教师知识贫泛，学生阅读量太少已经成为当前各级各类学校的一个普遍现象。
我可以负责任的说如今我们身边的大多数教师书包里除了教本、教案集(教师用书)外基本找不出第三本书。
似想一下，当我们的教师手头只有教本和教参时,这样的课堂会是怎样的?课堂文化又会是怎样的?不夸张地说如今的文化沙漠在校园出现以不再是怪事。
我们希望主任们要想办法让教师和学生读起书来，让学校阅览室、班级图书角的图书真正发挥起作用来。
作为主任有义务让学生特别是农村的学生优雅走进书的世界，让教师愉快的读读教参经外的书。
今后教研室的同志下校也将通过各种渠道了解师生的.阅读情况。
4、扎实开展校本教研，提高教研的实效性。
学校要突破传统思维的框架，走出一条富有自身特色的校本研究路子。
各组在作好课题研究外一定要选定符合你们自已实际，又能确实能解决具体存在的突出问题的课题进行研究。
比如：如何让孩子走进阅读世界、如何提高教师备课质量、如何在大班额下开展研究性学习、如何让农村孩子留下来……等都是有意义的研究课题。
校本教研切不可走进单纯的听课、评课的传统而线性模式中。
5、组织和发动教师撰写论文。
一年一篇教学论文或教学案例(教学设计)对一位教师来说是完全必要的，既是总结一年的工作得失，更是对今后工作的一个提示，当然还是提高课题研究的行之有效的方法。
论文撰写我们要求写自己的心得和体会，反对抄袭。
6、关注学生的生活和学习状态。
希望组长们在抓业务工作的同时不要忘记这批弱势群体，班主任会上要告诫每位教师本着一颗善良的心、同情的心、慈爱的心去关注他们，帮助他们、爱护他们。
课堂上要更多的给他们的关爱，别在他们孤独的心里加压和撒盐。
对远离父母的孩子来说教师的爱不仅可以减少他们心理孤独感，更能让他们获得向上动力。
7、关于开展骨干教师评选工作。
8、关于校本教研的建议。
9、关于教师博客建立和使用的初步打算。
看情况说一下内容(建议中青年教师都有自己的博客，并经常在博客上写自己的教育反思、教学心的、生活趣事等，同时经常性的到他人博客上访问、发表评论。)
三、存在的问题;<略>
教研组长会议校长讲话 篇四
今天是新学期第一次教研组长会议，我原计划等教导处的工作布置好以后，我简单讲两句就可以了。
上午，杨校长打电话跟我说要准备好下午的讲话。
我中午查找了一些教研课题的资料，下午到文印室打印，结果，电脑里的木马病毒厉害得不得了，竟然把我优盘里的文件夹都“吃”掉了!无奈，我只有赶回家再次上网查找，存入两个优盘。
到校印出来后才坐下来准备还有一个小时就要开始的会议讲话。
下面是我的讲话内容：
各位组长大家好!本学期我们学校把教科研工作从教导处分离出来成立了教科室，可见学校对教科研工作是非常重视的。
我们学校在不断地发展壮大，学校的教科研工作就显得尤为重要。
放假前，杨校长给教导处和教科室两个部门布置工作，很清楚地讲明了教科室的工作重点。
我们这个部门主要是教师的教研、业务考核，教师的继续教育、培训，还有课题研究，以及校本教研、教师业务档案等等，教导处侧重学生方面，重在组织日常教学的一线管理以及教师的行政管理;教科室侧重教师方面，重在教师的教研、评估、业务管理。
教科室的工作重点就是通过教学研究把先进的教育教学理念加以实践和推广，以课题引导教师的专业发展。
为此，我和教科室的张主任经过研究讨论，制定了本学期教科室的工作计划。
下面我就把这学期的工作思路向大家解说一下。
一、 会同教导处进行本学期的教师业务考核工作。
(吴主任已经重点讲解)
二、 重视本学期的教研活动，把教研组活动时间利用好，真正起到教研的作用。
各位组长一定要认真做好组里的教研计划，每次活动做好记录。
三、 加强青年教师的培养。
我们学校青年教师占教师数量的比重很大，这些教师就是学校的未来和希望，所以，青年教师的培养工作势在必行。
我们这个部门刚开始工作，也不可能一下就做很多的事情，俗话说“一口吃不了一个胖子”，为此，本学期我们决定从教师的普通话抓起，举行三十岁以下教师的朗诵比赛。
除了英语教师朗诵英语短文以外，其他所有教师朗读所带年段的语文课文，这样也方便准备朗读的材料。
当然，这里面语文老师可能占一定的优势，我们在评分的时候，会考虑到这一点，相对提高语文教师的评比标准。
请各位组长在组内会议上提醒参赛教师提前准备。
四、加强我们学校的课题研究工作。
上学期，我对学校的教研课题进行了统计，我们现有一项省级课题、两项市级课题。
相对于我们这么大的学校来说，这么少的课题实在太不相称了。
所以，本学期我们一定要大力开展课题研究工作。
每个人、每个组都要积极申报课题。
关于课题，说实话，我也比较生疏，我会和大家一起在学习中开展工作。
我也上网登陆了很多学校的网站，学习他们的教科研工作，重点学习了课题研究方面的内容。
下面是一个学校的教研课题情况统计：(略)
我们可以从中得到一些启示，寻找一些思路，确定自己和组内的教研课题，然后我们会根据申报情况来确定申报省市哪一级的课题，余下的就是我们的校级课题。
课题申报的点不宜过大，抓住教学中值得研究的一点就可以，时间以一到两年为宜。
五、把教学与教研结合起来。
积极提倡并推动教师建立自己的博客，记录日常教育教学中的点点滴滴，日积月累，不仅提高自己的写作能力，而且有利于自己的教育教学工作。
下面我就讲讲自己开博的一点体会。
我是2007年八月底开博的，当时刚接这个班，就是想通过博客和家长沟通，我把自己教学中的做法、感受及时写下来，家长看过以后更增加了一份理解，工作开展起来更顺畅。
班级学生也经常登录我的博客，我也常写一些随笔文字，学生也会从老师的辛勤中受到潜移默化的影响，爱上写作。
写博客的两年多时间了，我感觉自己的写作能力有了很大的提高。
前几年我很少写论文，感觉不知道写啥，写博以来，积累了日常教育教学中的经验和教训，这些教育教学反思给我带来了思考的习惯，这两年我已经发表了好几篇论文了。
我希望在座的各位组长能带动组内的老师在课余时间积极开博写博，从中受益。
本学期开始，我建议每位教师努力做到“三个一”：上一节优质的公开课;写一篇有一定质量的论文;阅读至少一本好书。
这学期结束前，初定五月份，我们举行全校教师的论文比赛，我们会组织认真评选，把优秀的论文推荐到上级教学杂志发表，这对青年教师评职称也有很大的好处。
希望各位组长提醒老师们提前做好准备。
这个学期我继续担任六年级毕业班的教学工作，还兼任班主任和教研组长的工作，加上家里的特殊情况，我的工作压力很大。
王校长指示“教学工作是重中之重”，我不会放松自己的教学和班主任工作，教科研工作还要认真开展。
好在本学期业务考核和教研组工作我们是和教导处共同进行的，我们两个科室会密切合作，吴主任工作比较有经验，可能忙的工作要比我多一些，在这里，我再次向吴主任表示感谢!等我把这几个月熬过去了，我会多忙一些，让老吴喘口气。
各位组长，在以后的工作中我们教科室的两位同志会和各位有更多的合作，我相信，我们的合作一定是愉快的!让我们共同努力，迈好我们学校教科研工作的第一步。
在这里，我向各位组长表示感谢，谢谢大家!
