征文大赛活动【实用6篇】

时间:2017-03-08 09:50:10
染雾
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征文大赛活动 篇一

征文大赛活动是一项非常有意义的活动,它为广大的学生提供了一个展示自己才华的平台。参加征文大赛,不仅可以锻炼自己的写作能力,还可以拓宽视野,增长知识。

首先,参加征文大赛可以锻炼学生的写作能力。写作是一项非常重要的技能,它不仅可以提高学生的语言表达能力,还可以培养学生的逻辑思维和分析能力。通过参加征文大赛,学生们可以有机会接触到各种题材和文体的写作,从而提高自己的写作水平。同时,在征文大赛中,学生们还可以通过与其他参赛者的交流和比较,不断改进自己的写作技巧和表达能力。

其次,参加征文大赛可以拓宽学生的视野。征文大赛通常会设置各种不同的主题,如科技创新、社会问题等,这些主题都是与时代和社会紧密相关的。通过参加征文大赛,学生们可以对这些重要的社会问题有更深入的了解,并且可以通过自己的思考和观察,提出自己的见解和解决方案。这样一来,学生们的视野就会得到拓宽,他们对社会问题的认识也会更加深刻。

最后,参加征文大赛可以增长学生的知识。征文大赛的题目通常是与学科知识相关的,参赛者需要通过大量的阅读和研究,积累相关的知识。在这个过程中,学生们不仅可以加深对知识的理解,还可以学到一些新的知识。此外,征文大赛还可以促使学生们主动学习和自主探究,培养他们的学习兴趣和学习能力。

综上所述,征文大赛活动对于学生来说是非常有意义的。通过参加征文大赛,学生们可以锻炼自己的写作能力,拓宽自己的视野,增长自己的知识。因此,我鼓励广大学生积极参加征文大赛,展现自己的才华,同时也要注重学习和提高,不断进步。

征文大赛活动 篇二

征文大赛活动是一个非常好的机会,可以让学生们展示自己的才艺和创造力。参加征文大赛,不仅可以提高学生的写作能力,还可以培养他们的创新思维和表达能力。

首先,参加征文大赛可以提高学生的写作能力。写作是一项非常重要的技能,它不仅可以帮助学生更好地表达自己的想法和观点,还可以帮助他们更好地理解和分析问题。通过参加征文大赛,学生们可以锻炼自己的写作能力,提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。同时,在征文大赛中,学生们还可以通过与其他参赛者的交流和比较,学习他们的写作技巧和经验,不断提高自己的写作水平。

其次,参加征文大赛可以培养学生的创新思维。征文大赛通常会设置各种不同的主题,这些主题都是与时代和社会紧密相关的。通过参加征文大赛,学生们需要通过自己的思考和观察,提出自己的见解和解决方案。这样一来,学生们就会培养起自己的创新思维,学会独立思考和解决问题的能力。

最后,参加征文大赛可以提高学生的表达能力。征文大赛要求学生用文字来表达自己的想法和观点,这对于学生的表达能力是一个很好的锻炼机会。通过参加征文大赛,学生们可以学会如何清晰地表达自己的思想,用合适的语言和词汇来表达自己的观点,从而提高自己的表达能力。

综上所述,征文大赛活动对于学生来说是一个非常有价值的活动。通过参加征文大赛,学生们可以提高自己的写作能力,培养自己的创新思维和表达能力。因此,我鼓励广大学生积极参加征文大赛,展示自己的才艺和创造力,同时也要注重学习和提高,不断进步。

征文大赛活动 篇三

  征文大赛活动,每年都会举办各种征文大赛,下面是小编带来的征文大赛活动,欢迎阅读!

征文大赛活动 篇四

  “雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心,他的事迹也在千家万户传唱。在春风送暖的三月,雷锋精神溢满整个校园,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱。记院记者站为了让所有的软件学子铭记这段感人的历史,培养大家以爱心回报社会的精神,更一步提升软件的品牌形象,为此特举办“春暖三月的雷锋”征文大赛,现将本次大赛的`有关安排情况如下:

  一、活动主题:“春暖三月 雷锋精神”征文大赛。

  二、活动时间:3月28号——4月20号

  三、征稿对象:湖南软件职业学院全体师生

  四、征稿要求:

  1.字数:800—XX字以内,诗歌字数不限;

  2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。需用a4纸打印出来、字体为宋体、标题字为二号加粗、内容为四号字、谢绝抄袭。

  3.注:来稿注意标明班级、姓名。

  五、投稿方式:

  1.各班稿件于规定时间内交给班级学习委员,由班级学习委员收集交学院记者站。

  2、也可以直接上交于院记者站办公室刘敏处。

  3、注所有上交稿件都必须以电子邮件形式发于:xxxxx里。

  六、活动流程:

  1、宣传:由院记者站召开各班学习委员会议通知各班学习委员做好班级动员工作。

  2、院记者站宣传部海报宣传。

  3、投稿时间:3月28号——4月11号

  4、审稿时间:4月12号——4月18号;届时确定优秀文章并评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。

  七、组委会:

  1、顾问:xx老师 xxxx

  2、审委员:院记者站全体成员和各系团学会广播站和文学社两名工作人员。

  八、奖项设置:

  1、大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。

  2、一等奖奖励现金100元,二等奖分别奖励现金50元,三等奖分别奖励现金20元,并颁发证书。并在广播和刊物上通报奖励。

  3、所有投稿文章将刊登于院记者站月刊上。

  4、4月20号进行颁奖典礼。

  注:需奖金220元,荣誉证书:十本,相关海报4张,颁奖典礼开支:20元

  九:本此活动最终解释权归院记者站所有。少年儿童是祖国的未来,世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节,特制订如下活动方案。

  一、以“文化艺术节”为载体,营造节日文化氛围。主要活动有:

  1、少先队鼓号大检阅。时间:5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。

  2、“庆六一”艺术作品展览。时间:5月31日前完成。由浙光少儿社团组织专版展出,内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品),目的是展示学生才艺,丰富校园文化。

  3、“庆六一”班级活动。以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。

  4、钱清镇“六一”庆祝大会暨XX’文化艺术节文艺会演。时间:6月1日上午。地点:钱清影剧院。

  二、以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。

  1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。

  2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨XX’文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

  学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。

  各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

  3、6月1日下午,学生游园活动。考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各

  班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。

  在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

征文大赛活动 篇五

  “彩虹”走过,感动依存的征文比赛活动方案

  一、征文主题

  主题:“彩虹“走过,感动依存

  引言:“彩虹”走过,在湛江留下满地疮痍;台风过后,岭南师范学院一片凌乱。为了尽快恢复如常,城区各处可见军人、志愿者们辛勤劳作,默默为湛江人民贡献自己的一份力量,此情此景,你们是否心生感动?感动,无须言语的华美词句来修饰,无须眼泪的晶莹来映衬,需要的是一颗真诚的心来感应。体会了感动,便领悟了深刻的哲理,品味了生活的真谛。

  生活中的点点滴滴都会给人留下许多感动,相信所有人都会有因感动而触动心灵的那一瞬间。“彩虹”带给我们许多惊心动魄的时刻,但也留下了温馨感人的瞬间,记录人生旅途中的感动,温暖自己,温暖他人。

  二、主办单位

  化学化工学院宣传中心文字部

  三、参赛对象

  化学化工学院15级学生

  四、征文要求

  1、围绕主题,题目自拟,内容贴切符合。

  2、主题鲜明,语言流畅积极,富有见地。

  3、要求自创,不得抄袭。

  4、每班至少交2篇作品。

  5、稿件统一采用打印稿形式,并附带电子文档,参与者自留底稿,参与作品恕不退还。

  五、征文格式要求

  1、文章篇幅1500字以上3000字以下,体裁不限。

  2、版式要求:标题(黑体四号加粗居中),正文(宋体小四,首行缩进2个字符,2倍行距),底部右下角附上作者班级,姓名与长短号。

  六、征文截稿时间

  1、10月17日中午12点15分收纸质稿

  2、10月17日上午11点前交电子稿

  六、评奖方法及奖项设置

  1、 一等奖1名 ,二等奖2名, 三等奖3名,优秀奖4名

  2、本次比赛邀请小老师担任评委

  七、提交稿件方式

  1、 10月17日中午12:15尚雅楼下交纸质稿,届时有文字部干部等待收稿。

  2、10月17日上午11点前以班级为单位提交电子档到文字部邮箱******@163.com,并以姓名+班级命名,有疑问请联系文字部干部陈剑英13414935255(69)。

  化学化工学院宣传中心文字部

征文大赛活动 篇六

  为进一步推动以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的巡回演讲活动的开展,推进我街道未成年思想道德教育工作,特制订本方案。

  一、指导思想与目标

  以“xxxx”重要思想为指导,以建设和谐葵涌为统揽,通过举办巡回演讲听后感征文比赛,加深青少年学生对如何健康成才的认识,培养学生养成健康文明、热爱生活的高尚情操,营造文明、健康的校园文化氛围,自觉抵制不利于青少年成长的各种不良习惯,积极向上,健康成长,争当“四好少年”。

  二、征文主题

  以“远离不良习惯、珍惜幸福生活”为主题的演讲听后感。

  三、参赛对象

  全街道中小学在校学生。

  四、征文要求

  征文要求内容真实,学生应在听完讲座后可以从不同的视角、不同的领域;可以结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受,表达出从演讲中悟出的道理,抒发自己的真情实感。

  1、征文文体不限,题目自拟,字迹要求工整规范,必须是本人真实作品,篇幅要求具体分为小学组500字以内,中学组1000字以内。

  2、征文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。

  3、以学校为单位选送作品,各学校将获奖的优秀征文于11月30日前送至街道关工委办公室。

  五、活动事宜

  1、写作阶段(11月8日——11月19日)。各学校组织将活动事宜进行布置,可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。要组织有写作特长的学生积极参与,写出优秀的文章。

  2、评选阶段(11月22日&mdas

  h;—11月26日)。各学校在本校园内广泛征集优秀文章,并认真组织评审老师将征文进行审阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

  六、评选的基本标准

  1.主题内容

  (1)选材能否紧扣主题,是否丰富生动;

  (2)内容与主题是否统一(是否切题);

  (3)整体表现力如何。

  2.文体结构

  (1)选材角度是否新颖,观点表达是否清晰;

  (2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰;

  (3)语言表达是否流畅、优美;

  3.抒发真情实感

  (1)行文中是否有感人实例等亮点;

  (2)语言是否真挚感人。

  七、奖项设置如下:

  此次征文分中学组和小学组,设一等奖10名,二等奖17名,三等奖33名,优秀奖若干名,所有获奖者均颁发奖状,每个奖项按各学校人数比例分配如下:

  序号

  学校名称

  奖项设置

  一等奖

  二等奖

  三等奖

  优秀奖

  1

  葵涌中学

  3

  5

  10

  若干名

  2

  葵涌中心小学

  3

  5

  10

  若干名

  3

  葵涌第二小学

  3

  5

  10

  若干名

  4

  溪涌小学

  1

  2

  3

  若干名

  八、投稿方式和地址

  征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿,各学校评选出的获奖文章均要注明学校名称、年级、班级、作者姓名、指导教师姓名和联系电话。来稿一律不退还,请参赛者自留底稿。纸质文本交至:葵涌街道老干部活动中心二楼关工委办公室,联系电话:84206484,电子文档发至邮箱

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