染雾春节安全教育主题班会方案设计 篇一
主题：春节安全教育——平安过大年
一、活动目标：
1. 提高学生对春节安全问题的认识和警惕性；
2. 培养学生的自我保护意识和能力；
3. 强化学生对传统文化的理解和尊重。
二、活动内容：
1. 自我介绍与导入（5分钟）
在班会开始前，让学生一一自我介绍，并询问大家对春节的期待和想法，为后续的讨论做铺垫。
2. 春节安全知识讲解（15分钟）
通过图片、视频等形式，向学生介绍春节期间容易发生的安全事故，如火灾、煤气泄漏、食品中毒等，并提醒学生在过年期间要特别注意安全。
3. 游戏互动环节（20分钟）
3.1. 安全知识问答游戏
将学生分为若干小组，出题人提问与春节安全相关的问题，小组成员争先恐后地回答，答对的小组可以得到一定的奖励。
3.2. 模拟火灾逃生演练
在教室内模拟火灾场景，让学生通过逃生演练提高应对火灾的能力。指导学生如何正确使用灭火器和逃生工具，并强调安全防火的重要性。
4. 传统文化体验（15分钟）
4.1. 春节习俗讲解
向学生介绍春节的传统习俗，如贴春联、包饺子、放鞭炮等，并解释其中的寓意。
4.2. 手工制作传统剪纸
指导学生制作传统剪纸，让他们亲自感受传统文化的独特魅力。
5. 总结与反思（5分钟）
回顾本次班会的主要内容，让学生对春节安全教育有一个整体的认识和理解，并鼓励他们将所学知识运用到实际生活中。
三、活动预期效果：
通过此次班会活动，学生们将增强对春节安全的重视，掌握一些应对突发事件的基本方法和技能，同时对传统文化有更深入的了解和尊重。
四、活动后续：
1. 继续开展春节安全教育活动，如组织学生进行家庭安全检查，提醒家长关注春节期间的安全问题。
2. 邀请专业人士开展春节安全知识讲座，进一步加强学生的安全意识。
3. 在班级微信群等平台上定期发布春节安全提示和知识，提醒学生和家长注意安全。
春节安全教育主题班会方案设计 篇二
主题：春节安全教育——快乐过大年
一、活动目标：
1. 引导学生正确理解春节的意义和价值；
2. 提高学生的节日安全意识和自我保护能力；
3. 培养学生传统文化的欣赏和传承意识。
二、活动内容：
1. 导入和自我介绍（5分钟）
在班会开始前，老师先进行简单的导入，让学生回忆起春节的一些特点和习俗，然后让学生自我介绍并分享自己最喜欢的春节活动。
2. 春节安全知识讲解（15分钟）
通过图文并茂的PPT，向学生介绍春节期间常见的安全问题和应对方法，如防火、防盗、防骗等。同时，提醒学生在过年期间要注意食品安全和交通安全。
3. 知识竞答与小游戏（20分钟）
3.1. 春节文化知识竞答
将学生分为若干小组，出题人提问与春节相关的文化知识问题，小组成员争先恐后地回答，答对的小组可以得到一定的奖励。
3.2. 灯谜猜谜游戏
准备一些与春节相关的灯谜和猜谜题目，让学生通过猜谜游戏增加对传统文化的了解和兴趣。
4. 传统文化体验（15分钟）
4.1. 春节手工制作
指导学生制作传统的红包、福字、灯笼等春节装饰品，让他们亲自体验传统文化的乐趣。
4.2. 春节舞蹈与歌曲表演
选取一些经典的春节舞蹈和歌曲，组织学生进行集体表演，展示春节的欢乐氛围。
5. 总结与展望（5分钟）
让学生总结本次班会的收获和体会，并展望未来，希望他们能在春节期间以平安、快乐的心情享受这个传统节日。
三、活动预期效果：
通过此次班会活动，学生们将更好地理解和尊重传统文化，增强对春节安全的重视，同时在欢乐的氛围中培养自我保护意识和能力。
四、活动后续：
1. 继续加强春节安全教育，通过班级微信群等平台发布相关安全提示和知识，提醒学生注意节日安全。
2. 鼓励学生开展传统文化传承活动，如组织学生编写春节祝福语、制作春联等，培养学生的文化自信心。
3. 邀请老师或专家进行传统文化讲座，增加学生对传统文化的了解和欣赏。
春节安全教育主题班会方案设计 篇三
春节安全教育主题班会方案设计
导语：度佳节不超速超载，为家庭须遵章守法。下面是小编为大家整理的，安全教育主题班会，想要知更多的资讯，请多多留意!
安全教育主题班会【篇1】
【时间】 20xx年6月16日
【地点】 13中专焊接2班
【主持人】：赵彦青、姜晓东
【班会主题】安全教育
【组织过程】
1)由主持人致班会开幕词
2)同学发言“如何注意安全”列举出身边的一些有关事例。
3)由同学们发表一下会后感言
4)会后主持人发言
5)班主任会后总结
一、活动目的：
1、通过此次主题班会使同学们理解安全重要性。
2、使同学们对“安全”的重要性有更加深刻的认识。
二、活动方式：
学生发言、小组讨论、班主任辅助、最后总结。
三、活动准备：
确立主题、准备活动环节、组织活动题材、学生动员、材料准备、确立活动目标
四、活动内容过程：
一：对以下几点内容进行提问并解答：
1:消防安全
2:行走安全
3:横穿马路
4:校外安全
5:家庭生活安全
二.将有关安全的故事
三.有请老师讲话
四.主持人宣布班会结束
五.主题班会总结：
学生安全素质的提高，重在实践锻炼。针对学生中存在的问题，可从以下几方面入手：一是常见安全防范能力训练。对大学生进行常规安全防范训练重点是进行防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防 自然 灾害事故等常规安全防范训练，教给他们一些安全问题的策略和办法，丰富他们的'间接经验，提高他们防范安全事故的自觉性和实际应对能力。二是学生自律能力训练。引导大学生分析因自身缺乏安全防范知识和能力而引发安全问题的事例，增强他们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信心，切实提高大学生自我教育、自我管理、自我保护能力。三是应急能力训练。采用实战模拟等方式对学生进行临灾应急心理、防护技术的训练，提升应急能力。使其在面对意外事故发生的时要临危不惧、镇定自若、主动采取自救和互救措施。四是安全管理能力训练。采取分期分批，有计划有步骤地让大学生积极主动参与学校日常安全管理和综合治理等方式，使学生在实践中端正安全态度,强化安全意识，提高安全防范。
13中专焊接2班
安全教育主题班会【篇2】
活动时间：20xx—2--17
活动目的：
学习交通安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。
活动对象：七一班全体学生
活动地点：教室
活动准备：交通安全知识警示牌、交通安全图片 活动过程：
一、 谈话导入：
同学们，在我们班的同学大部分是走读的，老师特别担心这些同学的安全，现在出现了一些“无牌”“无证”“无保险”的“三无黑校车”从事接送中小学生、幼儿上下学的非法运营活动，每年都有学生因乘坐违法车辆发生事故致伤，甚至失去生命。这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。
二、 请学生说说平时上学放学采用哪种交通方式?(步行、骑自行车、乘车)
三、 讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患?
四、老师补充资料：观看短片。
五、请生谈谈观后感。
六、 小结落实：
1、行走时,哪些情况最危险呢 ?
(1)不遵守红绿灯信号规定。
(2) 横穿马路，或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
2、骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.
(2)不打伞骑车.
(3)不脱手骑车.
(4)不骑车带人.
(5)不骑"病"车.
(6)不骑快车.
(7)不与机动车抢道.
(8)不平行骑车.
特别还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.
3、乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
七、教师总结：
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
八、班会尾声：
班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多交通安全知识，希望同学们能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。老师希望你们学会保护自己，每天开开心心上学，平平安安回家!
