染雾幼儿园开学第一课活动方案 篇一
幼儿园开学第一课活动方案
为了让幼儿园的新生能够顺利适应新的环境和生活方式，我们制定了一系列的开学第一课活动方案。这些活动旨在帮助幼儿们建立良好的学习习惯、社交技巧以及培养他们的自理能力。下面是具体的活动方案。
活动一：园区参观
我们将组织幼儿们进行园区参观活动，让他们熟悉幼儿园的环境和各个功能区域。在活动中，老师将引导幼儿们认识教室、操场、餐厅等场所，并讲解各个场所的使用规则和注意事项。通过实地参观，幼儿们能够更好地了解幼儿园的日常生活和学习情况，为他们适应新的环境打下基础。
活动二：互动游戏
为了促进幼儿们之间的交流和合作能力，我们将组织一些互动游戏。例如，我们可以进行团队拼图游戏，让幼儿们分成小组，互相合作完成一幅拼图。这样的活动可以锻炼幼儿们的观察力、想象力和团队合作精神。同时，游戏中的竞争和合作也会增加幼儿们的自信心和社交技巧。
活动三：自我介绍
为了让幼儿们更好地认识彼此，我们将组织一次自我介绍活动。每个幼儿都可以轮流站在讲台上，向全班同学介绍自己的姓名、年龄、爱好等基本信息。这样的活动可以帮助幼儿们建立自信，同时也能够促进他们之间的相互了解和友谊的建立。
活动四：生活技能培训
在幼儿园里，培养幼儿们的生活技能也是非常重要的。我们将组织一些简单的生活技能培训，例如如何正确地洗手、如何整理书包等。通过这些培训，幼儿们可以学会一些基本的生活技能，提高他们的自理能力和独立性。
活动五：家长交流会
为了加强与家长的合作，我们将组织一次家长交流会。在交流会上，我们将向家长们介绍幼儿园的教育理念、教学计划和日常管理等内容。同时，我们也会听取家长们的建议和意见，以便更好地开展后续的教育工作。通过家长交流会，我们希望能够与家长们建立良好的沟通和合作关系，共同为孩子们的成长努力。
以上是我们制定的幼儿园开学第一课活动方案。通过这些活动，我们相信幼儿们能够顺利适应新的学习和生活环境，并且建立起良好的学习习惯和社交技巧。我们将不断改进和完善这些活动，为幼儿们提供更好的教育服务。让我们一起期待新学期的开始吧！
幼儿园开学第一课活动方案 篇二
幼儿园开学第一课活动方案
为了让幼儿们在开学第一课中感受到学习的乐趣和成就感，我们制定了一系列的活动方案。这些活动旨在培养幼儿们的兴趣爱好、发展他们的创造力和想象力，并且为他们打下学习基础。以下是具体的活动方案。
活动一：绘画比赛
我们将组织一次绘画比赛，让幼儿们展示自己的绘画才华。每个幼儿都可以根据自己的兴趣和想象力，绘制一幅自己喜欢的图画。在比赛中，我们将评选出最具创意和想象力的作品，并给予相应的奖励和表扬。这样的活动可以激发幼儿们的创造力和艺术天赋，让他们在学习中享受到成就感。
活动二：科学实验
为了培养幼儿们的观察力和实验能力，我们将进行一些简单的科学实验。例如，我们可以进行水的溶解实验，让幼儿们观察不同物质在水中的溶解情况。通过实验，幼儿们可以亲自动手操作，锻炼他们的动手能力和实践能力。同时，实验中的观察和分析也能培养幼儿们的科学思维和逻辑思维能力。
活动三：音乐舞蹈表演
音乐和舞蹈是幼儿园教育中重要的内容之一。我们将组织一次音乐舞蹈表演，让幼儿们展示自己的音乐和舞蹈才华。每个幼儿都可以选择自己喜欢的歌曲或舞蹈动作进行表演。在表演中，幼儿们能够锻炼他们的节奏感和协调能力，同时也能够培养他们的自信心和表达能力。
活动四：园外拓展活动
为了让幼儿们接触到更广阔的世界，我们将组织一次园外拓展活动。这次活动可以是一次郊游或者参观博物馆等。通过这些活动，幼儿们可以观察和体验不同的事物，开拓他们的眼界和思维。同时，园外活动也能够培养幼儿们的团队合作精神和适应能力。
以上是我们制定的幼儿园开学第一课活动方案。通过这些活动，我们希望能够激发幼儿们的兴趣和创造力，培养他们的学习能力和社交技巧。我们将不断改进和完善这些活动，为幼儿们提供更好的学习环境和教育服务。让我们一起期待新学期的开始吧！
幼儿园开学第一课活动方案 篇三
活动目标:
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备:
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程:
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结:小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
幼儿园开学第一课活动方案 篇四
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
(一)入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二)谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(四)户外活动
师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
(五)室内活动
1、说说自己的新发现:
(1)教室里有哪些安全隐患?
(2)厕所有哪些安全隐患?
(3)户外有哪些安全
隐患?
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
(六)离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(七)延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
幼儿园开学第一课活动方案 篇五
目标：
1理解故事内容，学习故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点
学习故事中的对话
教学难点
故事表演
过程：
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？
小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：
为什么要开开心心上幼儿园？
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5小结讲述幼儿表演情况。
幼儿园开学第一课活动方案 篇六
活动目标：
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：
故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1、(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)
2、(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4、(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。
5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
