《芝麻开门》读后感(通用5篇)

时间:2014-03-03 04:18:41
染雾
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《芝麻开门》读后感 篇一

《芝麻开门》是一本我读过的非常有趣的童话故事集。这本书中的每个故事都像是一扇扇开启的大门,让我进入了一个个奇妙的世界,让我体验到了各种各样的情感和人生智慧。

这本书中的故事有很多经典的童话,比如《小红帽》、《灰姑娘》等等。但是这些故事在《芝麻开门》中都有了新的呈现方式。作者将这些经典故事进行了改编,增加了一些有趣的情节和细节,使得整个故事更加生动有趣。我尤其喜欢其中的一个故事,是关于一个勇敢的小女孩和一只会说话的狗的故事。这个故事教会了我勇敢和坚持的重要性,让我明白只要我有勇气去追求自己的梦想,就一定能够实现它们。

除了经典童话的改编,这本书中还有很多原创的故事。这些故事都非常有趣,有些故事让我忍俊不禁,有些故事则让我深思。比如有一个故事是关于一个小男孩和一只聪明的乌鸦的故事。通过这个故事,作者告诉我们智慧是无处不在的,只要我们用心去观察和思考,就能够发现身边的奇迹。

除了故事本身,这本书还有很多漂亮的插图。每个故事都有一幅插图,这些插图生动地展示了故事中的场景和人物,让我更加容易地进入故事的世界。我喜欢其中一幅插图,是关于一个小女孩和她的玩具熊的插图。这幅插图非常温馨,让我感受到了家庭的温暖和爱的力量。

通过《芝麻开门》这本书,我不仅仅是读到了一些有趣的故事,更是学到了很多重要的道理。我学会了勇敢、善良、坚持和智慧,这些是我成长过程中最宝贵的财富。我希望能够将这些道理应用到我的生活中,成为一个更好的人。

《芝麻开门》读后感 篇二

《芝麻开门》是一本我最近读过的非常有趣的童话故事集。这本书中的每个故事都让我开启了一扇新的大门,让我进入了一个个神奇的世界,让我感受到了各种各样的情感和人生智慧。

这本书中的故事有很多经典的童话,比如《小红帽》、《灰姑娘》等等。但是这些故事在《芝麻开门》中都有了新的呈现方式。作者将这些经典故事进行了改编,增加了一些有趣的情节和细节,使得整个故事更加生动有趣。我特别喜欢其中的一个故事,是关于一个勇敢的小女孩和一只会说话的狗的故事。这个故事教会了我勇敢和坚持的重要性,让我明白只要我有勇气去追求自己的梦想,就一定能够实现它们。

除了经典童话的改编,这本书中还有很多原创的故事。这些故事都非常有趣,有些故事让我忍俊不禁,有些故事则让我深思。比如有一个故事是关于一个小男孩和一只聪明的乌鸦的故事。通过这个故事,作者告诉我们智慧是无处不在的,只要我们用心去观察和思考,就能够发现身边的奇迹。

除了故事本身,这本书还有很多漂亮的插图。每个故事都有一幅插图,这些插图生动地展示了故事中的场景和人物,让我更加容易地进入故事的世界。我喜欢其中一幅插图,是关于一个小女孩和她的玩具熊的插图。这幅插图非常温馨,让我感受到了家庭的温暖和爱的力量。

通过《芝麻开门》这本书,我不仅仅是读到了一些有趣的故事,更是学到了很多重要的道理。我学会了勇敢、善良、坚持和智慧,这些是我成长过程中最宝贵的财富。我希望能够将这些道理应用到我的生活中,成为一个更好的人。

《芝麻开门》读后感 篇三

  假里我读了一本书,名叫《芝麻开门》。打开这本书仿佛眼前就出现了这充满快乐、欢乐的班级——四(1)班。我读起来觉得十分有趣,爱不释手。

  这本书主要讲得是从西流湾小学转到大钟亭小学的转学男孩张天,在一年里学习生活里认识了许多朋友:有想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、还有班主任徐老师,她在同学们心目中一直是一个美丽温柔,和蔼可亲的女老师,就算同学们犯了再大的错误老师也不会责怪,而总是耐着性子引导,让同学们自己意识到错误,以后自然就不会再犯同样的错误了……还有许许多多老师和同学,他们在这个集体中一起快乐地学习、生活着,和谐而又充满热情,好似共同演奏着一曲轻快的校园舞曲。

  书里描写的一件件趣事,就像发生在我们身边一样,我们和他们一样,有爱我们的老师,在学校每天快乐地学习,健康地成长。

  看完后我的感想是,四(1)班的同学们有困难会互相帮助,虽然同学们之间有些摩擦,同学之间有调皮,但是同学们都能很好的解决。就像我们班也是一个互相帮助、互相关爱的大集体,所以我爱这个集体。

《芝麻开门》读后感 篇四

  今天我阅读了《芝麻开门》这本书中“语文课”这一篇,感到非常有趣,其中最有趣的就是说一位又粗心又大意的同学,叫李强,因为他经常不记得下一节应该上什么课,甚至连课程表都不见了,但他却非常聪明伶利,为什么说他聪明伶利呢?因为他会通过听老师的脚步声来确定下面上什么课。比如徐老师的步伐很快、李校长的脚步声很轻、教体育的何老师脚步很重、而音乐老师高雪的脚步声总是一响一闷等。

  看到这里时不由使我想起我们的老师来,赵老师教我们语文的时候,语调是抑扬顿挫,声情并茂,象一个大作家;而夏老师教数学时抽象严谨,由如一个严肃的.科学家;葛老师一串一串清脆流利的英文让我们羡慕和佩服。

  看过这篇文章,给我最大启发的是:聪明才智是人人都有的本领,只要你细心观察你身边的物和事,天天你都会有新发现。大家快来读这本书吧!

《芝麻开门》读后感 篇五

  这本书主要写了一个学习成绩优秀的小男孩张天从原来的西流湾小学转到大钟亭小学之后发生的一些事情。

  在这儿,张天遇到了许多新朋友:有想当元帅的迟速;有想当服装设计大

师的孙新悦;有想当外交部发言人的尹露露;有想当举重冠军的姜珊;有想当新世纪球王的孟可文;还有想当保安部部长的李强。张天开始到大钟亭小学的时候,由于对这里的环境很陌生,所以在一些事情上很少发表自己的想法和观点。但随着对学校越来越熟悉也敢表达自己的观点了。

  我认为张天的妈妈太限制张天了,不让他到同学家去,这简直剥夺了张天的人权,她太愚蠢了。

  这本书有许许多多让我感动的地方。迟速的爸爸是野战军,在一次战斗中为了抢救战友,失去了双腿成了植物人。他这种舍己救人的品质真是太伟大了。杨晨自从得知爸爸妈妈要离婚之后,就开始实施“跟踪计划”,最后用自己的聪明才智帮爸爸、妈妈化解了他们的矛盾。这种出了问题积极想办法解决的处事发式也是值得我们学习的。

  这就是我喜欢的书《芝麻开门》。

《芝麻开门》读后感(通用5篇)

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