染雾读《和乌鸦做邻居》有感 篇一
《和乌鸦做邻居》是一本富有启发性的儿童读物，故事以乌鸦为主角，通过描写乌鸦与人类的邻居之间的互动，探讨了人与动物之间的关系和沟通的重要性。这本书让我深思，引发了我对人与动物之间关系的一些思考。
故事中的乌鸦是一个智慧而独立的角色，他通过观察人类邻居的行为和交流方式，学会了模仿人类的语言和行为。乌鸦与人类邻居建立了一种特殊的沟通方式，他们通过互相帮助和理解，建立了一种友好的关系。这个故事让我想到，与动物建立联系并不是一件难事，只要我们用心去观察和理解，就能够找到与动物进行交流的方式。
这本书还给了我很多启示，让我明白了人类与动物之间的关系并不是单向的，而是互动的。我们可以从动物身上学到很多东西，他们有着自己独特的智慧和生活方式。正如故事中的乌鸦一样，他通过观察人类邻居掌握了很多知识和技能，这让我想起了现实生活中一些人与动物之间的互动。比如，许多农民会根据鸟类的活动来预测天气，因为鸟类对于气候变化有着敏锐的感知能力。这些例子告诉我们，与动物建立联系不仅可以帮助我们更好地了解他们，还可以为我们的生活带来很多便利和启示。
读完《和乌鸦做邻居》，我对人与动物之间的关系有了更深刻的认识。我们应该尊重动物，与他们和谐相处。同时，我们也应该尝试用不同的方式去了解和沟通。只有通过与动物建立联系，我们才能够更好地保护他们，共同生活在这个美丽的地球上。
读《和乌鸦做邻居》有感 篇二
《和乌鸦做邻居》这本书让我对人类与动物之间的关系有了新的认识。故事中的乌鸦通过观察人类邻居的行为和语言，学会了模仿他们的方式进行交流。这个故事引发了我对人类与动物之间沟通的思考。
人类与动物之间的关系一直是一个热门话题。我们与动物共享这个地球，但又有着不同的语言和行为方式。故事中的乌鸦通过观察和学习，与人类邻居建立了一种特殊的沟通方式。这让我想到，其实我们也可以通过观察和学习，与动物进行交流。
然而，与动物进行交流并不是一件容易的事情。因为我们与动物之间存在着语言障碍，他们无法理解我们的语言，我们也无法理解他们的语言。但是，正如故事中的乌鸦一样，我们可以通过观察和模仿来学习动物的语言和行为。比如，我们可以通过观察动物的动作和表情来了解他们的情绪和需求。通过这种方式，我们可以更好地理解动物，并与他们建立起一种特殊的沟通方式。
读完《和乌鸦做邻居》，我意识到人类与动物之间的沟通并没有想象中那么遥远。虽然我们无法直接交流，但是我们可以通过观察和学习，与动物建立起一种特殊的关系。这不仅可以帮助我们更好地了解动物，还可以让我们更好地保护和关爱他们。让我们一起努力，与动物建立起一种更加和谐的关系，共同生活在这个美丽的地球上。
读《和乌鸦做邻居》有感 篇三
愉快的寒假来了，每天读课外书是我心最静、最舒服的时刻。这个寒假，我爱不释手的书就是《和乌鸦做邻居》。这本书是一部动物小说，里面有许多令人感触深刻的故事，但我最细细品味的还是《小火鸡和老母狗》——
作者的火母鸡和小火鸡因一场鸡瘟病全死了，只留下一只小火鸡。作者把这只小火鸡送到老母狗花娘的窝里，试着让花娘抚养小火鸡。不久，小火鸡和花娘成了形影不离的伙伴。在花娘的精心照料下，小火鸡长大了，却有狗一样的习性，作者又叫它“狗火鸡”。好景不长，花娘因一场意外折断了两条后腿。这时，狗火鸡竟用尖嘴一次次攻击花娘，这是花娘万分愤怒，它一次次跑起来反击，可都摔倒了。就这样，在狗火鸡冷酷的训练下，花娘竟好了。这都离不开狗火鸡。
看到这篇故事的结尾，我的心也不禁颤动了：多么不可思议的事情，多么坚不可摧的亲情啊！这本书还有许多这样的故事，如《天命》、《雄鹰金闪子》等。这么多动物在沈石溪笔下，个个拥有丰富的情感和灵魂。
在书后的创作谈，沈石溪说“人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。”“动物小说可以毫无掩饰地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。”是啊，生命中的事实都有残酷，我们克服困难就一定要有信念。
这么一本好书，能使我受益终生。读书，好处很多，为什么不多读好书呢？
读《和乌鸦做邻居》有感 篇四
你是否曾经因为车窗上白色的鸟屎而咒骂鸟儿不讲卫生？或是因为小猫抓伤了你的手而责怪它太不懂事？还是由于小狗咬了你的腿而生气不再理它？也许，你会认为全是动物们的错，但其实并不是这样的。有哪一只正常的动物会无缘无故地攻击人类呢？多半是因为人类惹恼了它们。
动物并不是生来就要被人类欺负的`，它们是与人类平等的。“兔子被逼急了还咬人”，动物被惹恼了，当然会反击。其实人类和动物完全可以成为朋友，这取决于你对它们的态度，这是我读了《和乌鸦做邻居》一文后最大的感受。
这篇文章主要讲了“我”来到西双版纳后，和乌鸦做了邻居。“我”一开始像一般人一样，很厌恶乌鸦，并和它们结成了冤家。可后来，却因为“我”对小乌鸦的一次帮助以及乌鸦对“我”的两次救命之恩，“我”和乌鸦变成了好朋友。
看了这个故事，我想起了小时候的那次经历。那天，阳光灿烂，万里无云。趁着好天气，妈妈带着我到操场上去玩。后来，妈妈去跑道上走路了，我一个人玩着沙子。玩了一会儿，我觉得有些无聊，就站了起来。这时候，我看见一只小狗站在沙坑边的草坪上，正盯着我看呢！我的心跳一下子加快了不少。我自小就很怕狗，看见狗就会急忙往父母身后躲。看着那对乌溜溜的黑眼珠，我的第一反应就是赶紧去找妈妈。我立刻转过身子，没命地跑。没想到，那只小狗也追了过来。我越跑越快，它也越跑越快，没一会儿就追上了我。听着它粗重的喘气声，我吓得哇哇大哭。它忽然咬了一下我的左腿，所幸当时是冬天，穿得厚，而且妈妈也及时赶到了。
事后，妈妈对我说，我一看到小狗撒腿就跑，小狗一定以为我是坏人，所以才会追我并咬我。现在，我虽然还是有些怕狗，但再也不会一见了狗就跑了，当然，我也
没有再遭受过狗的攻击。
原来动物也都是通人性的，你对它好一些，它也会对你感激、信任一些。所以，让我们一起好好保护动物，跟它们做朋友吧！
读《和乌鸦做邻居》有感 篇五
读过这本书后，让我改变对乌鸦的看法，认为乌鸦是一种不祥之鸟，如用“乌鸦嘴”形容不吉利;“天下的乌鸦一般黑”，但是你知道乌鸦反哺的事吗?那是我们学习的榜样……读过以后，知道了乌鸦对小纽扣一类的发光物体感兴趣。就因为乌鸦王偷了作者一枚纽扣，他就用剪刀刺伤了乌鸦，乌鸦和人类一样，也很调皮，领着它的伙伴不是弄脏他(作者)的衣服，就是向他头上喷粪。结果使他一出门就采取措施，后来因为发生了一场战争，红嘴蓝鹊偷袭了乌鸦王的领地，是小乌鸦无处躲身，他就把掉在地上的小乌鸦抱回了屋。
乌鸦王就认为他救了小乌鸦，对他好得不得了。乌鸦也很可爱，有一次，晚上要下雨，乌鸦在他的屋外“呱呱呱呱”叫得撕心裂肺，他坐立不安就出来了。谁知不一会一个球状的闪电击到了门前的那棵大树，树不偏不倚砸倒了他住的茅草房子，乌鸦救了他一命是不是很可爱。我想乌鸦和人类一样，要和谐相处，鸟也是我们人类的朋友。
读《和乌鸦做邻居》有感 篇六
在这次假期，我看了一本书，是沈石溪的《和乌鸦做邻居》。这本书里介绍三种动物，我只看了前两篇，讲述的是老鹰和丹顶鹤的故事。第一篇主要讲了老鹰的生活习性以及如何觅食。第二篇主要讲了丹顶鹤“相貌”以及它们的“品质”——认定了情郎一生就不会改变；而在动物园的一只却违背了世代习性。这两篇每一篇都值得我去深思。
在第一篇中，给我印象最深刻的情节是：一条蛇咬死了金闪子的孩子和妻子，鹰爸爸想给它们报仇，蛇却逃走了。一天来了一只鹰与金闪子争抢领地，这时鹰爸爸看见了咬死它全家的蛇，它不顾一切冲下去报仇但却被老鹰死死缠住。天上的鹰冲下来帮助了金闪子咬死了那条蛇并和金闪子一起吃完了这条蛇。这个情节让我觉得很奇怪:跟金闪子抢领地的鹰完全可以在天上坐之不理，等老鹰精疲力尽了在吃掉，还可以获得金闪子的领地，但它没有这么做，而是帮助了金闪子。 这种陌生鹰之间的互帮互助让我十分感动，在生活中也是一样，当一个人遇到困难，凭借自身解决不了，这时就要靠同伴的力量，就像一根筷子可以折断，而一把筷子呢？在我学习的过程中，遇到不会的题先是自己想办法解决，实在解决不了的时候就去求助同学，这就是团结的力量。
第二篇讲述了一家动物园从北京运来了一只丹顶鹤。这只丹顶鹤前面还算适应，而后来却应为气候环境水土各种因素结束了生命。这只丹顶鹤是因为人们破坏了它的生存环境，没有遵循它们的生活习性而失去生命的，它们在野外本来生活很舒适，而在动物园中却一个个憔悴不安。我在动物园中可以看到很多不是我们新疆的动物，它们从远处被运到这里，供人们观赏，我看到的有老虎、狮子、熊，但它们都是双眼无神失去了往日的威风，给人一种病怏怏的感觉。这时人类好像不是在观赏它们，而是在看着这些动物慢慢的死去。动物应该是我们人类的朋友，我们应该和谐共处，遵循它们的生活习性，不要去破坏它们的生存环境。
人与人、人与动物都可以团结、和谐共处，这样生态会平衡，生活也会更美好。
