染雾李毓佩数学故事读后感 篇一
《李毓佩数学故事》是一本令人瞩目的数学启蒙读物，它以生动有趣的故事情节，引领读者进入奇妙的数学世界。在阅读完这本书之后，我深深地被书中的内容所吸引，不仅对数学产生了浓厚的兴趣，而且对于生活中的问题也有了全新的思考方式。
这本书中的故事以李毓佩为主角，他是一个机灵聪明的小男孩，喜欢探索各种数学问题。通过李毓佩的视角，读者可以从一个小小的数学问题中发现隐藏的规律和数学之美。作者通过故事情节的设置，将抽象的数学概念与日常生活相结合，使得数学不再是一门枯燥无味的学科，而是变得生动有趣，易于理解。
在阅读这本书的过程中，我深深感受到数学的无处不在。数学不仅仅存在于课堂上，它贯穿于我们的生活中的方方面面。通过李毓佩的故事，我看到了数学与日常生活的紧密联系。例如，在一个故事中，李毓佩遇到了一只小猴子，他利用数学知识解决了小猴子的难题。这个故事让我明白了数学在解决问题时的重要性，数学可以帮助我们更好地理解和解决现实生活中的各种难题。
这本书不仅仅让我对数学产生了浓厚的兴趣，而且还让我学会了用数学的思维方式来解决问题。它告诉我数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。通过数学，我们可以培养逻辑思维、分析问题的能力，以及解决问题的方法。这些都是我们在生活中所需要的技能。
总之，《李毓佩数学故事》是一本令人难以忘怀的书籍。它不仅仅是一本数学启蒙读物，更是一本开拓思维的宝典。通过这本书，我不仅对数学产生了浓厚的兴趣，而且也学会了用数学的思维方式来解决生活中的各种问题。我相信，这本书将会对我今后的学习和生活产生积极的影响。
李毓佩数学故事读后感 篇二
《李毓佩数学故事》是一本令人着迷的数学启蒙读物，它通过一系列生动有趣的故事情节，向读者展示了数学的奇妙之处。在阅读完这本书之后，我深深被书中的内容所吸引，不仅对数学产生了浓厚的兴趣，而且对于学习的态度和方法也有了全新的认识。
这本书中的故事情节设计得非常巧妙，每一个故事都以李毓佩为主角，通过他的视角，读者可以了解到不同数学概念和原理。这些概念和原理通过故事情节的设置变得更加生动有趣，容易理解。例如，在一个故事中，李毓佩通过数学推理解决了一个魔术师的难题，这个故事展示了数学在解决问题中的重要性，同时也向读者展示了数学的神奇之处。
在阅读这本书的过程中，我深深感受到了数学的普遍性和实用性。数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。通过数学，我们可以培养逻辑思维、分析问题的能力，以及解决问题的方法。这些都是我们在生活中所需要的技能。通过阅读这本书，我不仅对数学产生了浓厚的兴趣，而且也学会了用数学的思维方式来解决生活中的各种问题。
除了数学知识的启蒙，这本书还让我对学习的态度和方法有了新的认识。李毓佩是一个勇于探索、善于思考的小男孩，他在故事中充满了好奇心和探索精神。通过他的故事，我明白了学习应该是一种积极主动的态度，而不是被动地接受知识。我们应该像李毓佩一样，勇于提出问题、思考问题，并且通过学习和实践来寻找答案。
总之，《李毓佩数学故事》是一本令人难以忘怀的书籍。通过阅读这本书，我不仅对数学产生了浓厚的兴趣，而且对学习的态度和方法也有了全新的认识。我相信，这本书将会对我的学习和生活产生积极的影响。
李毓佩数学故事读后感 篇三
每一本书都会教给我或多或少的知识和道理。这个寒假，我读了一本可以让大家在玩中学习的书，这本书名叫《李毓佩数学故事集》。
在这本书里作者把主人公定为孙悟空、猪八戒和沙和尚。另外因为这本书是关于数学的，所以还有一个数学猴。
这本书主要是由一篇篇一系列的小故事组成，每一篇故事都有一个数学题让主人公来破，故事后都有一个和文章里的题目相类似的数学题让我们来做，以测验我们对这个故事的掌握程度，练习题有难的有简单的，我们一定要做完了题才能看下一个故事。
每一篇故事的题材都很有趣，我们玩着玩着就学会了一道道题。真是“一举两得”啊！希望你也可以看看这本有趣的书。
李毓佩数学故事读后感 篇四
这学期，我看完了《李毓佩数学故事系列》。这套书教给我许多知识。
李毓佩教授把枯燥乏味的数学知识转化成了简单生动的语言。让我知道了许多以前不知道的数学知识，比如：怎样求两个数的最小公倍数；怎样求两个数的最大公差数，还有鸡兔同笼问题，和差问题，和倍问题。还知道了6是最小的完全数，因为它能被1、2、3这3个连续自然数整除，这三个数相加也刚好等于6.这种数性质完美，所以叫完全数……
看了这套书，我还认识了伟大的数学家毕达哥拉斯，他发现最早发现了相亲数，即284和220。为什么叫它们相亲数呢？因为284的真因数有1、2、4、71、142，这些数的加起来正好等于220，而220真因数是1、2、4、5、10、11、20、22、44、55、110，这些数加起来又恰好等于284,。所以相亲数你中有我，我中有你，相亲相爱，永不争斗！
这套书帮了我很大的忙，今年期末考试，数学试卷上有这么一道题目：有一桶水，第一次倒出一半，又倒回20千克，第二次倒出剩下的一半，第三次倒出150千克，还剩下65千克。求桶里原来有几千克水。这是一个典型的还原问题。我因为在李毓佩教授的书上遇见过类似的问题，所以一下子就解出来了：65+150=215（千克）215×2=430（千克）430-20=410（千克）410×2=820（千克）。如果不看这套书，做这道题目时，我可能要花费更多的时间和精力。
看书，是一件多么重要的事。从书中，我们可以学到很多，我爱看书！
李毓佩数学故事读后感 篇五
最近我读了《李毓佩数学故事集》这本书，我了解到这本书一共讲了四个故事，每一个故事里都有一个问题，每一个问题都有不同的解题思路，有时需要利用逆向思维来解答，我十分喜欢这本书。
《巧遇数学猴》这个故事的主人公是猪八戒，虽然他不会做题，但是他遇到了数学猴，每一次遇到不会做的题他都会请他来帮忙。
《被困聪明国》这个故事的主人公是丁丁和当当，他们来到聪明国遇到了麻烦，最后两人用数学知识一起逃离了聪明国。
《爱克斯探长》这个故事的主人公是爱克斯，他是一位大名鼎鼎的侦探，与众多犯罪集团打交道，解开了许多数学谜团，维护了和平城的安全。
《行侠仗义猴》这个故事的主人公是猴在武，他和花崎是好朋友。与他们作对的人是老狐狸，他们爱思考数学问题，发现老狐狸欺负大家，就教训了他。但老狐狸不服气，到老虎大王那里去告状，结果他失败了，还被老虎大王狠狠得惩罚了一顿。
这本书里的数学不再是枯燥的数字和公式，通过讲述一个个精彩的小故事，给予我们智慧与力量。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”“读一本好书，可以使你心灵充实；读一本好书可以使你明辨是非；读一本好书可以使你有爱心、知礼仪。”让我们喜欢读书，热爱读书，从读书中获得快乐与幸福吧！
李毓佩数学故事读后感 篇六
放假前老师推荐我们看《李毓佩数学童话集》，拿到这本书我就看了起来，书中的'故事非常有趣，我一口气看了好几个故事。妈妈认为我这样看效果不好，于是我们定了个计划，每天看2、3个小故事，然后我和妈妈一起玩书中的游戏。没想到数学也会这么有趣。
我喜欢数学大森林里的小动物们，它们都爱用数学来解决问题。我喜欢《一石二鸟除坏蛋》这个故事里的巧填数字。原来做这种谜题，一定要找到关键数字，这个关键数字一定是特殊位置：中央或顶点。
