染雾童年河读后感400字 篇一
《童年河》是中国作家朱自清先生的经典作品，通过描写童年时光中的点点滴滴，让读者回忆起自己曾经那段美好而纯真的时光。这本书给我留下了深刻的印象，让我对童年时光有了更加深刻的理解和感悟。
这本书以作者的童年回忆为线索，在文字间展示了一幅幅童年时光的画面。作者通过细腻的描写和真挚的感受，将他的童年生活展现得鲜活而真实。在作者的文字里，我仿佛看到了自己曾经的童年，那些放学后放风筝的时光，那些和小伙伴们一起玩耍的时刻，那些和父母亲密相依的瞬间。这些画面让我心生共鸣，让我重新认识了童年的美好。
在《童年河》中，作者通过对童年时光的描绘，表达了他对家庭、友情和人性的理解。他将童年时光与家庭联系在一起，将父母的爱和关怀渗透到了文字中。同时，他也展示了童年友情的珍贵和宝贵。在他的文字里，我看到了童年时代那份纯真、真诚和无私的友谊，这种友谊是珍贵的，是不可替代的。另外，他还通过对童年时光的感悟，表达了对人性的思考和理解。他在书中提到了“人心不同，各有千秋”，这句话让我想到了人性的多样性和丰富性。
《童年河》不仅仅是一本回忆童年的书籍，更是一本让人思考人生和人性的书籍。通过对童年时光的描写和感悟，作者引发了我对童年的思考和回忆。我想起了自己的童年时光，那些快乐、无忧和纯真的时刻，让我感慨万分。同时，我也思考了人生的意义和人性的多样性。这本书让我更加珍惜现在的时光，让我明白童年时光的宝贵和独特。
总的来说，读完《童年河》给我留下了深刻的印象。通过作者的文字，我重新认识了童年的美好和纯真，思考了人生的意义和人性的多样性。这本书让我感慨万分，也让我更加珍惜现在的时光。我相信，这本书会对每个读者都产生深远的影响，让我们重新审视自己的童年，思考自己的人生。
童年河读后感400字 篇二
《童年河》是朱自清先生的经典散文集，这本书以作者的童年回忆为线索，通过细腻的描写和真挚的感受，展示了他童年时光的点点滴滴。
这本书给我留下了深刻的印象。通过作者对童年时光的描写，我仿佛回到了自己的童年，看到了自己曾经的点滴片段。作者用细腻的文字将童年的欢笑、快乐、纯真和无忧无虑展现得淋漓尽致。他描述了放学后和小伙伴们一起放风筝的场景，让我感受到了童年时光的快乐和自由。他还写到了和父母亲密相依的瞬间，让我感受到了童年时光的温暖和幸福。这些描写让我深深地感受到了童年时光的美好和珍贵。
在《童年河》中，作者不仅仅是回忆童年，更是通过对童年的感悟，表达了他对家庭、友情和人性的理解。他将童年时光与家庭联系在一起，将父母的爱和关怀渗透到了文字中。他也展示了童年友情的重要和宝贵。他描述了和小伙伴们一起玩耍、互相扶持的场景，让我感受到了童年友情的真挚和纯粹。同时，他也通过对童年时光的感悟，表达了对人性的思考和理解。他在书中提到了“人心不同，各有千秋”，这句话让我思考了人性的多样性和丰富性。
通过阅读《童年河》，我不仅仅是回忆了自己的童年，更是思考了人生的意义和人性的多样性。这本书让我重新认识了童年的美好和纯真，让我珍惜现在的时光，也让我思考了人性的多样性和丰富性。这本书带给我深刻的思考和启发，让我对童年有了更加深刻的理解和感悟。
总的来说，读完《童年河》给我留下了深刻的印象。通过作者的文字，我重新认识了童年的美好和纯真，思考了人生的意义和人性的多样性。这本书让我感慨万分，也让我更加珍惜现在的时光。我相信，这本书会对每个读者都产生深远的影响，让我们重新审视自己的童年，思考自己的人生。
童年河读后感400字 篇三
《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。虽然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇小说的描述还是很有特点的。比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意运用了了超多的景物描述。无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的比较，很有层次感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人身临其境，深入的体会作者的情绪。
其中，最让我感动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丧失了性命，离开了洪雪弟。当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那星空璀璨，繁星闪烁的天空，天空的星星仿佛变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈祥与以前的关爱。读到那里时，我的眼泪不停的在眼眶里打转，顿时，我被这段文章感动了，体会到了洪雪弟当时悲哀与欣慰的情绪，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关怀与温暖…
读了这本书，我认为我不仅仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精华与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真挚，朋友之间的友情等等那富有的那感情色彩与作者对未来的向往于憧憬!
童年河读后感400字 篇四
《童年河》对我来说是一本挺好看的书，这是一本童书，书中讲述了主人公“洪雪弟”跟“阿爹”到上海的事，书中他的伙伴有：“牛嘎糖”、“小蜜蜂”、唐彩彩、陈大鸭和陈小鸭。
在书中让我印象最深的两个章节是《河里的生死搏斗》与《谁是救命恩人》，在《河里的生死搏斗》中仔细的描述了他在河里救人的画面，我觉得他这种助人为乐的精神十分值得我们学习，但是我想说助人能够但必须要看看在不在自己范围内，如果在还是能够去救的，如果是我，我是救不了的，因为我没有潜力。
到《谁是救命恩人》这一章节时，被救的小孩父母去感谢他，正所谓“好人有好报”小蜜蜂的妈妈甚至还为洪雪弟下跪，此时我发现她的第一次亮相和此刻有着十分大的差别，第一次她十分傲慢，但是此刻她却下跪，这就是母亲对于孩子的安全十分关心的一点，让我感受到了不管以前对你多冷漠的妈妈其实她一向在担心孩子，这张中十分清晰的描述出母爱。
我不敢相信这一本编写的书竟写的如此真，我真心佩服作者赵丽宏，如果没有如此写作功底，更本写不出来，我要向她学习。
童年河读后感400字 篇五
今年寒假，我看了一本名叫《童年河》的书，讲的一个名叫洪雪弟的小孩，童年时在乡下有条小河陪伴，之后爸爸带他到上海去求学，也有一条苏州河陪伴，在河边发生了许多搞笑的故事。
其中有一件事让我感触很深：一次偶然，雪弟和他的同学从苏州河桥上经过时，看到有人跳水，小蜜蜂与高年级学生绰号叫肉塌鱼的顶嘴，肉塌鱼十分嚣张，对小蜜蜂冷嘲热讽，为了小蜜蜂尊严，雪弟勇敢地挺身而出，说自己要从桥上跳下去。我读到这儿时，心里想的跟大伙一样：“别跳，留意吃大板!”(所谓“吃大板”，就是身体落水不垂直，胸脯或背脊与水面正面接触，通常跳水者会被打得很痛，严重的甚至会被打懵。)可随着“扑通”一声，雪弟吃了一个大板，但是他没有放下，调整了一下姿势继续跳，第二次溅上来的水花很小很小，雪弟成功了。
从那件事里，我明白了一个道理：成功不仅仅需要胆子大，不怕痛，还要坚持不懈地去尝试。
童年河读后感400字 篇六
同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、情绪与氛围。这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在这天，就更显得写法异样。因为，眼下儿童文学个性是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者十分珍惜童年生活对自己的馈赠，永远持续孩子那种天真、单纯的心态。写儿童文学作品，必须要有童心，万万不能失去童心。持续童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。这是作为文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
