染雾人改变环境论文范文 篇一
人类对环境的改变已经成为我们时代最为重要的议题之一。无论是工业化、城市化还是农业发展，都对自然环境造成了巨大的影响。本文将从不同角度探讨人类对环境的改变，并分析其带来的正面和负面影响。
首先，人类的技术进步和工业化发展，为社会带来了繁荣和进步。通过发展工业，人类能够生产出更多的商品和服务，提高生活质量。然而，这也导致了资源的过度消耗和环境污染。例如，大量的化石燃料的燃烧释放出大量的二氧化碳，导致全球气候变暖和海平面上升。此外，工业废水和废气的排放也污染了水源和空气质量。
其次，城市化的发展也对环境产生了深远的影响。城市化使得人们聚集在一起，创造了更多的就业机会和社会资源。然而，大规模的城市化也带来了交通拥堵、土地资源浪费和环境污染等问题。例如，城市中的交通问题严重，导致空气污染严重，同时大量的建筑和道路建设导致土地的消耗和破坏。此外，城市化还造成了大量的垃圾产生和处理问题，给环境带来了巨大的压力。
最后，农业的发展也对环境造成了一定的影响。为了满足人类对粮食的需求，农业生产不断扩大，大量的化肥和农药的使用导致了土地的退化和水源的污染。此外，农业活动还导致了森林的砍伐和土地的开垦，使得生态系统丧失平衡，动植物物种的灭绝。
综上所述，人类对环境的改变带来了正面和负面的影响。我们应该在追求经济发展的同时，注重环境保护和可持续发展。只有通过科技创新和环境意识的提高，才能实现人类与自然的和谐共存。
人改变环境论文范文 篇二
人类对环境的改变是不可避免的，随着社会的发展和人口的增加，我们的生活方式和经济活动对环境产生了深远的影响。本文将从资源利用、生态系统破坏和气候变化等多个方面探讨人类对环境的改变。
首先，人类对自然资源的利用已经达到了前所未有的规模。我们依赖自然资源来满足我们的需求，如能源、食物和水资源。然而，过度的资源利用导致了资源的枯竭和环境的破坏。例如，石油、煤炭等化石燃料的大量消耗导致了全球变暖和空气污染。同时，过度捕捞和森林砍伐也导致了物种的灭绝和生态系统的破坏。
其次，人类的经济活动对生态系统造成了严重的破坏。城市化、工业化和农业发展带来了大量的土地开垦和污染物排放。这些活动破坏了生态系统的平衡，导致了水源的污染、土地的退化和生物多样性的丧失。例如，大规模的工业废水排放和农药使用导致了水体的污染，影响了生物的生存和繁殖。
最后，人类的活动也加剧了气候变化的问题。由于大量的温室气体排放，如二氧化碳和甲烷，导致了全球气候变暖和极端天气事件的增加。这对人类的生活和生态系统都带来了巨大的影响。例如，气温的升高导致冰川融化和海平面上升，威胁到沿海地区的居民和生态系统的稳定。
综上所述，人类对环境的改变带来了许多问题和挑战。我们需要采取积极的措施来减少资源的消耗和环境的破坏。通过科技创新、环境教育和政策的制定，我们可以实现可持续发展，保护我们的地球家园。
人改变环境论文范文 篇三
维吉尔曾说过：“莫向不幸屈服，应更大胆、积极的向不幸挑战。”我们现在所处的环境是相对固定而不可抗的，是不会因我们而改变的，既然环境不会改变，而我们还想要更好的生存，那就不如去改变自己。
回顾历史，吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始只知道舞枪弄棒，荒于文化知识的培养，孙权在给吕蒙指出这一点之后，吕蒙奋发读书，后来连鲁肃都说：士别三日，当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话，幡然领悟，改变了自己，真正做到了文武双全，为成就吴国的霸业，立下汗马功劳。吕蒙是很有智慧的，他知道以自己单薄之力根本改变不了这个大环境，所以他选择改变自己，完善自己的人格和修养，提高自己各方面的能力，来适应时代的需求。
著名的唐代大诗人李白也是这样。当御用文人李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿，骑访名山时，他改变了自己。李白本以为自己会在政治舞台上一展鸿鹄之志，没想到却只是为朝廷吟风弄月歌功颂德。无法改变官场的他，只得改变自己的志向，寄情于山水，纵览名山大川。虽然未能圆自己经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后世人所传颂。若李白没有改变自己，又怎能有后来这些伟大的成就?
演艺界的国际著名巨星高仓健，与李白一样，都是在改变了自己后，才有了伟大成就。高仓健本不是演员，当演员并不是他的理想选择，可他最后还是成了国际明星。那时他为了生计，不得不走进演艺圈当上了演员，无时无刻不想着有朝一日逃离这个不利于自己发展的环境。正因为他的这种想法，不仅仅让他赚不到钱，还面临着“下岗”的危机。在他陷入迷茫之际，他的朋友们告诉他要努力去适应这个环境，想要让环境因你而改变是不可能的。后来，他尝试着改变自己，让自己的一切都融入到整个演艺界这个大环境中去，最后，他就像一支湖里的鱼，适应了大海的环境，演艺界由他自由的畅游，成了国际明星。如果他当时没有改变自己，又怎能有现在声名远扬的他呢?
托尔斯泰说：“世界上有两种人，一种是观望者，一种是行动者。大多数人都想改变这个世界，但没有想改变自己。”没有人天生就具备驾驭成功的能力，这些能力都源于后天的学习和改变。他们是因为改变了自己，所以才能成为时代的代表，被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。
既然谁都改变不了环境，那就试着去改变自己吧。
人改变环境论文范文 篇四
记者问：“你最想和哪个后卫合作？”
姚明说：“这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西，你得去适应你自己可以拥有的东西。”
这则轶闻中姚明的话，前一句“这个名单很长很长”，是说优秀的后卫很多。后一句是姚明真正想说的话，其含义是，在这个世界上，并不是你想要什么样的环境，就可以拥有什么样的环境；想要改变环境，不如改变自己以适应环境。
在现实生活中，经常有人埋怨自己的老板不好，同事不好，条件不好，机遇不好，唯独不说自己不好。这样的人，除了给自己增添烦恼、痛苦，除了只会得过且过、混日子之外，不会有任何进步或成就。这实际上是一种悲观、变态心理。看不到自己周围任何好的地方，看不到别人任何的优点、长处，每天只会瞪着眼寻找自己身边一切不好的地方。
作为一个人，为什么应该努力改变自己以适应环境呢？
首先，环境有时是很难或者无法改变的。就像打球一样，自己的球队就那么几个后卫，你觉得人家都不好，那就只有去与敌方后卫合作了。其次，适应环境，就是要求你“以己之长克敌之短”。利用“敌之短”，正是你自己锻炼自己、展示自己所长的最佳时机。如果你一无所长，你还抱怨什么呢？第三，努力适应环境，可以使自己更乐观、更具有信心。如果蔑视自己和自己的团队，必然只有埋怨、沮丧，就不可能战胜敌手。第四，努力适应环境，不是相互埋怨，而是相互鼓舞，才能使自己的团队，更团结、更和谐，配合得更好。不慌、不乱，阵脚稳固。第五，努力适应环境，才能不被环境抛弃。姚明之所以能够从千万个篮球运动员中，成长为一代球星，正是因为他深深地懂得这样的道理。要坚信优胜劣汰，适者才能生存！
适应环境，绝不意味着消极地接受环境。
适应环境，改变自己，才能进一步真正地改变环境。
当我们每个人都改变了自己的时候，环境必然早已有了改变。
当我们改变了自己，当我们有了长足进步，当我们的国力繁荣昌盛了，也就是我们改变了环境，改变了世界之时。
那时，我们会发现，我们“球队的后卫”，都已是卓越优秀的“后卫”；我们的国家，已成为真正的世界强国。
人改变环境论文范文 篇五
有一首歌是这样唱的：“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不愿一直往前走，为什么……”
今年我六年级了，马上面临着小升初，许衡已经开始招生了，许衡可是我理想的学校啊！我也参加了考试，结果非常不理想。可是我的朋友“靳小六”考上了。一想到考试就这一次，我没机会继续与他做同学，而且也无法考上理想中的中学，我的心就像刀割一样疼。一上午没吃一口饭，连我平时最爱吃的红烧肉也吸引不了我。一个人躺在床上不停的抱怨。
这时我的耳边响起了悦耳的音乐，原来是妈妈打开了音乐，悄悄走了进来。这首歌是我最爱听的歌——《稻香》，听着那美妙的音韵，我不自觉的哼唱了起来。一曲过后，妈妈说起了一个故事：一个人开的公司倒闭了，他放下了老板架子当了一名保洁员，他干活从不嫌累，有人侮辱他，跟他翻白眼，甚至把他的午饭弄倒了，但他在心里想：我要记住，我现在什么都不是，不过我一定会东山再起的。他通过自己的努力，积攒了二十万又开了一家小公司，凭着自己的能力开成了现如今知名的公司。我如梦初醒：面对失败，他没有一味的抱怨，而是选择了积极的应对。是啊，正如歌词中所说的那样“如果对这个世界有太多的抱怨，那就会失去希望，人就会变得脆弱，堕落，如果改变自己就会全然不同……”
从此我给自己定下目标：一天做一张题，审题仔细，写题认真。在好几次月考中都取得了好成绩，改变了自己……
人改变环境论文范文 篇六
“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”这是魏书生在他的修身篇里的话。在人的一生中，总要面对许多不尽人意的人、事、环境，我们无法去改变别人，改变周围的环境，我们唯有保持积极的心态去努力改变自己，让自己去适应环境，才能把我们的工作做得更好些。经常听到老师们的抱怨，家长们的无奈，现在的孩子真难教。的确，现在的孩子大都是独生子女，在家里是小皇帝、小公主，爷爷奶奶宠着，爸爸妈妈惯着，捧在手里怕摔，含在嘴里怕化，唯恐有什么闪失，过的是衣来伸手、饭来张口的无忧无虑的日子，慢慢地就养成了懒散与自大。面对这样的情形，你光埋怨有用吗？在日常生活中，无论我们扮演的是怎样的角色，家长或老师，我们都必须得面对现实。首先我们得找找自己的原因，如果是自己的教育方法不当，我们要千方百计改变自己的教育方法，不能用简单、粗暴来对待孩子。其次多和孩子沟通，用你的实际行动感染、感化孩子。遇到孩子无理取闹，先告诉自己要冷静，等数过30秒后，反思一下自己刚才做了什么，怎么做才最有效，多换位思考一下，努力改变自己，让自己去适应周围环境。
针对班级中不同学生的特点，选择行之有效的教育方法，面对班级中的热爱学习的学生，帮助他们树立目标，培养他们远大的理想。面对学习基础较差的学生，帮助他们制定适合他们的学习方法，鼓励他们迎头赶上。面对性格外向的学生，多发现他们的闪光点，把他们的缺点变成有利于班级发展的优点。面对性格内向的学生，多给他们机会，让他们多在班级中表现自己，能主动融入到班集体中。
唯有积极地改变自己，适应现有的环境，才能挖掘出自身更多的潜在的能力，才能把事情做得更好，让我们一起努力。
