关于经济学的论文范文(最新6篇)

时间:2011-01-03 02:26:15
染雾
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关于经济学的论文范文 篇一

标题:经济增长对环境的影响及可持续发展的探讨

摘要:经济增长在推动社会进步的同时也对环境产生了不可忽视的影响。本文通过对经济增长与环境关系的研究,探讨了经济增长对环境的影响,并提出了可持续发展的观点和对策。

关键词:经济增长,环境影响,可持续发展

一、引言

经济增长是国家和地区发展的重要指标,但过度追求经济增长往往导致环境资源的损耗和生态环境的恶化。为了实现可持续发展,我们需要深入研究经济增长对环境的影响,并提出相应的解决方案。

二、经济增长对环境的影响

1. 资源消耗:经济增长需要大量的能源和原材料,导致资源的过度消耗,进而加剧了环境的破坏。

2. 污染排放:经济增长伴随着工业化和城市化的进程,大量的废气、废水和固体废弃物的排放对环境造成了严重的污染。

3. 生态破坏:为了满足经济增长的需要,开发建设活动频繁进行,导致许多珍贵的生态系统被破坏,生物多样性受到威胁。

三、可持续发展的观点和对策

1. 优化产业结构:调整经济结构,减少对资源的依赖,发展高科技、低污染的产业,促进绿色发展。

2. 节约能源:加强能源管理,推广节能技术,提高能源利用效率,减少能源消耗对环境的影响。

3. 加强环境保护:加大环境治理力度,严格控制污染排放,保护生态环境和生物多样性。

4. 引导消费观念:倡导绿色消费,提高公众对环境保护的意识,培养可持续发展的生活方式。

四、结论

经济增长对环境的影响是不可忽视的,为了实现可持续发展,我们需要采取有效的措施来减少经济增长对环境的负面影响。只有在经济增长与环境保护之间取得平衡,才能实现经济的可持续发展。

关于经济学的论文范文 篇二

标题:金融危机对经济的影响及其应对策略

摘要:金融危机是经济运行中的重要问题,它对经济产生了深远的影响。本文通过对金融危机的研究,探讨了金融危机对经济的影响,并提出了相应的应对策略。

关键词:金融危机,经济影响,应对策略

一、引言

金融危机是指金融市场出现大规模的信用收缩和资金流动性不足,导致金融体系崩溃和经济衰退的一种现象。本文旨在分析金融危机对经济的影响,并探讨如何应对金融危机的挑战。

二、金融危机对经济的影响

1. 经济衰退:金融危机导致信贷紧缩和投资下降,经济活动受到抑制,经济增长放缓甚至出现负增长。

2. 失业率上升:金融危机导致许多企业倒闭和裁员,失业率大幅上升,社会稳定受到威胁。

3. 资产价格下跌:金融危机导致股票、房地产等资产价格下跌,投资者信心受到打击,进一步加剧了经济的下行压力。

三、应对策略

1. 加强金融监管:建立健全的金融监管体系,加强对金融机构的监管,提高金融市场的稳定性和透明度。

2. 实施货币政策:通过降低利率和增加货币供应等措施,刺激经济增长,促进投资和消费的回升。

3. 推动结构性改革:加快推进经济结构调整,减少对外贸易的依赖,培育新的经济增长点,提高经济的抗风险能力。

4. 加强国际合作:加强国际间的合作与协调,共同应对金融危机带来的挑战,促进全球经济的稳定发展。

四、结论

金融危机对经济的影响是深远的,为了应对金融危机的挑战,我们需要加强金融监管,实施适当的货币政策,推动结构性改革,加强国际合作等措施。只有通过积极的应对策略,才能克服金融危机带来的困难,实现经济的稳定和可持续发展。

关于经济学的论文范文 篇三

·摘要

本学期,我学习了西方经济学,重点学习了微观经济学部分,所以此次课程

论文以总结微观经济学的理论和运用其某些理论作案例分析。案例为火车快餐的供需与价格之间的关系,找到火车快餐价格如此之高的原因。

·关键词:需求;供给;均衡价格理论;弹性理论

一、微观经济学小结

1.微观经济学的基本概念

微观经济学又称现代微观经济学,主要以马歇尔的新古典经济理论为框架,

即在给定资源稀缺程度或生产力条件下,以单个经济单位(消费者、厂商、要素所有者和政府)为研究对象,通过研究单个经济单位行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决资源配置问题,同时也将古典经济框架下的一些问题:分工与专业化及组织结构重新引入新古典经济理论为框架加以分析和讨论,如规模经济、范围经济、学习效应、科斯定理等,当然随着理论的深入发展和现实解释的需要也引进一些新的理论,以对新古典经济理论为框架进行重要的补充的一门社会科学。

2.微观经济学的基本问题及其根本解决

一是微观经济学的基本问题主要是生产什么、生产多少和如何生产和为谁生

二是基本问题的根本解决方法有:第一,资源配置的有效性。由于资源是稀

关于经济学的论文范文 篇四

东华理工大学毕业设计(论文) ABSTRACT

学 年 论 文

论文题目:美国对华贸易政策分析及其对中国的影响和对策

学生姓名:廖梦丹

专 业:国际经济与贸易

班 级:07075106

指导教师:侯俊华

20xx年 6 月 3日

东华理工大学毕业设计(论文) ABSTRACT

摘 要

中美两国一直都是重要的贸易伙伴,随着中国加入世界贸易组织过渡期的完成,中美贸易摩擦并未因中国加入WTO而得到缓解,相反却向更深层、更宏观、更关键的层面发展。这表明美国对华贸易政策的制定和实施有其自身的逻辑和规律,并不受具体事件或外在机制的影响。美国贸易政治的实质是政府、国会和利益集团三方之间的博弈和平衡,美国即时地调整了对华贸易政策,以此来试图解决中美贸易关系上出现的各种问题,缓解双边贸易的紧张,确保双方良性互动发展。

关键词:中美贸易; 对华政策; 趋势分析; xxx

东华理工大学毕业设计(论文) 正文

关于经济学的论文范文 篇五

一、经济法实践课教学国内研究现状

总体上,我国的相关研究得出的结论都是经济法学课应开展实践教学。但是,学者们对法学课程的任务驱动法研究甚少,有研究者也仅限于刑事案件处理能力训练、公司法方面,而对合同法、经济纠纷解决、财税法、市场秩序法等方面还没涉及。虽然近年来市场上也出现了《法学实践性教学与应用型法律人才培养》方面的研究课题以及《经济法实务》方面的教材,但是这些研究大多是针对法学专业学生而言的,而且大多是建构在实训基地建立、模拟法庭、法律诊所、校外实习、实地观摩、义务法律咨询等层面上,实训的设计及组织等问题谈及较少。学者们通过研究非法学领域方面的任务驱动法教学模式及它带来的正面影响,进而将非法学的任务驱动法教学模式应用于公司法、刑事诉讼法、环境法法学课的教学过程中。这是对法学领域实践教学模式的一大创新。但是,这一创新对非法学专业(主要是经济类专业)学生法学教育的合理性和实效性值得商榷。首先,这种将任务驱动法应用于法学课堂的研究都只是理论,没有付诸实践。其次,法学课的任务驱动法教学模式是照搬别的学科的任务驱动法的设计方式进行的,而对是否适合经济类专业学生没有研讨。再次,法学知识能否用任务来驱动以及实际效果如何值得商讨。

二、对经济类专业学生经济法教学的思考

本研究试图将这些纯理论教学或大篇理论教学的模式用任务驱动方法进行替代,进而详细分析任务驱动法与经济类专业学生经济法课程的适用性与实效性以及如何实施等问题。特点是:(1)以实训为重点,重新组合经济法教学内容;(2)在实践的方式上不拘泥于模拟法庭、法律诊所、实习实训、实地观摩等方式,而是以任务驱动为主线,有效结合“案例导入、问题引出、分组讨论、情景模拟、角色扮演等多种方式,根据所学知识特点灵活运用这些方法;(3)在学生知识的获取上,与时俱进,结合经济前沿新现象或典型案例,争取每块知识都能用线条直观地表现出来。为此,本课题重点要研究的是适应经济类专业学生的经济法课程内容设计以及经济类专业学生经济法课程的教学方式改革两大问题。课题组成员通过文献研究、问卷调查、专家咨询等多种方式进行调研,以学生“有所学、有所用、有所悟、有所知”为目标,以“合理、适度”为原则,设计经济法课程教学内容为以下四大模块:(1)企业法模块:主要包括企业设立实训、企业机构治理实训、企业合同管理实训、企业用工管理实训;(2)财税法模块:主要包括政府预算实训、政府采购实训、企业涉税(缴税实务与节税实务)实训、基础会计记账实训、审计实训;(3)市场秩序法模块。主要包括竞争法实训、产品质量法实训、消费者权益保护法实训;(4)经济纠纷解决模块。主要包括谈判实训、调解实训、仲裁实训、民事诉讼实训、行政复议实训、行政诉讼实训。教学方式确定为:以“针对性、实践性、灵活性”为原则,以“任务驱动”为主线,“案例导入、问题引出、分组讨论、情景模拟、角色扮演”相结合的方式。实训的组织行式是:大模块情景假设/问题引入———子模块之间的关系———子模块实训环节(认识子模块———子模块情景假设———学生讨论———法律分析———角色扮演———实训评价———作业回顾)———总结大模块所学知识。

关于经济学的论文范文 篇六

这个世界不能缺少的

----------《国富论》前三章有感

亚当斯密写的《国富论》不仅内容很基础,而且经典,语言浅显易懂,让我很快就明白分工的历史、定义以及意义。老师让我们读《国富论》是正确的,这正能充实我们正在成长的头脑。读完前三章《论分工》、《论分工起源》、《论劳动分工受市场范围限制》后,让我的感想很多。

总体来说,前三章的内容大概可以用“效率、交易、市场”三个词语来概括,通俗一点来说就是:“我为人人,人人为我;自私自利,彼此获利。”人们因为彼此有不同的需要,而自身又不能满足,所以产生了合作。有合作就逐渐产生了分工。这并不是人类进入文明社会之后的事儿,而是从人类诞生开始。

亚当斯密在一开始就写到“劳动生产力最大的增进,以及运用劳动所表现的更大的熟练,技巧和判断力,似乎都是分工的结果。”用倒叙的方式,引出分工这一概念。然后再慢慢讲述分工的由来。

分工的最本质目的是提高工作效率,试想,一个人的工作变成很多人一起完成,不是大大减少了工作时间与困难程度,当然前提是这个工作可以分工合作完成。而多余出来的时间又可以去做其他的事情。而分工也分多分和少分,大制造业的工作,尽管实际上比小制造业分成多得多的部分,但是因为这种划分不能像小制造业的划分那么明显,所以很少人注意到。扣针制造业是极微小的了,但它的分工往往唤起人们的注意。

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