染雾小学生议论文范文大全 篇一
题目：手机对小学生的影响
导语：随着科技的发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，手机对小学生的影响是正面的还是负面的呢？下面我将从学习、社交和健康等方面进行论述。
正文：
一方面，手机对小学生的学习起到了积极的作用。首先，手机可以作为一个学习工具，帮助小学生进行知识的学习和查询。例如，他们可以利用手机上的学习应用程序来自主学习，提高自己的学习能力。其次，手机还可以方便小学生阅读电子书籍，拓宽视野和知识面。此外，手机还可以提供一些在线学习资源，让小学生在家里也能够进行学习。
另一方面，手机对小学生的社交能力和交流能力也有一定的促进作用。通过手机，小学生可以加入社交媒体平台，与同龄人交流，分享彼此的生活和经验。这样可以拓宽他们的社交圈子，增加社交经验，提高交流能力。同时，手机上的通讯软件也方便了小学生与家人和亲朋好友的联系，增强了亲情和友情。
然而，手机对小学生的负面影响也是不可忽视的。首先，过多地使用手机会让小学生沉迷其中，影响他们的学习。长时间盯着手机屏幕，容易导致视力问题，并且无法集中精力进行学习。其次，手机上的游戏和娱乐应用会让小学生沉迷于虚拟世界，忽视现实生活和人际交往。再者，手机上的不良信息和网络暴力也会对小学生的心理健康产生负面影响。
综上所述，手机对小学生的影响是双面的。我们不能盲目地禁止小学生使用手机，但也不能放任他们沉迷于手机。家长和老师应该引导小学生正确使用手机，控制使用时间，培养正确的学习和社交习惯。只有这样，手机才能对小学生产生正面的影响。
小学生议论文范文大全 篇二
题目：小学生是否应该参加补习班
导语：随着教育竞争的加剧，越来越多的小学生开始参加各种补习班。然而，小学生是否应该参加补习班是一个备受争议的话题。下面我将从学习、兴趣爱好和身心健康等方面进行论述。
正文：
一方面，参加补习班对小学生的学习起到了积极的作用。首先，补习班可以提供额外的学习资源和辅导，帮助小学生巩固和拓展知识。例如，一些补习班设置了专门的课程，帮助小学生提高阅读、写作和数学等学科的能力。其次，补习班还可以培养小学生的学习习惯和方法，提高他们的学习效率和自主学习能力。此外，一些补习班还提供一对一的辅导，帮助小学生解决学习中的疑难问题。
另一方面，参加补习班也对小学生的兴趣爱好和全面发展有一定的促进作用。一些补习班不仅仅注重学习，还提供了丰富多样的课外活动，如音乐、舞蹈、美术等。这些活动可以培养小学生的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，促进身心健康的发展。
然而，参加补习班也存在一些负面影响。首先，过多地参加补习班会让小学生没有足够的时间休息和娱乐，增加了学习的压力。长时间的学习和补习班的课程安排会让小学生失去童年的快乐和自由。其次，一些补习班过分注重考试成绩，会让小学生只注重分数，忽视了学习的乐趣和兴趣的培养。
综上所述，小学生是否应该参加补习班是一个复杂的问题。我们不能一概而论，应该具体问题具体分析。家长和老师应该根据小学生的实际情况和需要，合理地安排和选择补习班。同时，也要保证小学生有足够的时间休息和娱乐，培养他们的兴趣爱好和全面发展。只有这样，补习班才能对小学生产生积极的影响。
小学生议论文范文大全 篇三
在中国的历曾出现过很多这样为祖国与他人牺牲的人：有放弃原有的一切献身祖国航天事业的钱学森;有因救朝鲜孩子用尽自己浑身力气而牺牲的罗盛教;还有为保卫祖国而死于xxx*手下的刘胡兰和夏明翰。这些事例多得数不胜数。
老师，心甘情愿用青春灌溉祖国的花朵，把精力都花在学生身上。他们从不求回报，或许他们的名字会被学生所遗忘，但我相信学生们永远也不会忘记曾有一位让他们从懵懂的孩童长成懂事的少年的恩师。当老师看到自己的学生长大成材，即使那不是他最出色的学生，他也会十分的欣慰。老师和学生们组成一个庞大的家庭，不时上演着“喜怒哀乐”的场面。老师在责骂学生时，其实在责骂学生的同时老师的心里也不好过，但为了学生他强忍。学生们往往不了解老师的用心良苦，甚至会憎恨他们，长大后兴许会理解，但为时已晚。
如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一棵小草，就增添一份绿意……再不起眼的东西都有它的用处，更何况是一个人呢!
小学生议论文范文大全 篇四
人，是应该知道感恩的。许多人常常抱怨说没什么事情值得自己去怀一颗感恩之心。其实，在我们身边，有许许多多的事情值得我们去感谢。
比如，父母无微不至地关心你，你不应该去感谢吗？当你找不到橡皮时，同桌善解人意地递给你，你不应该去感谢吗？生病是朋友一句关心的话语，你不应该去感谢吗？可见，身边并不缺让你去感谢的事，只是你没有一双能发现这些事的眼睛！
曾经的我，也不懂得感恩。那时觉得只要不用别人帮助就不用去感恩了，然而事实却让我明白，没有人能永远不需要别人帮助，总有需要别人帮助的一天。既然需要别人的帮助，就应该懂得感恩。感恩并不是说他帮你捡一下书，你就做牛做马来报答，只用一句诚心诚意的谢谢，或一个微笑。就这么简单！所以说感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
在当今这个复杂的社会里，人们的情感的确
已经开始麻木，但这并不代表我们就失去了感恩之心。我们可以重新拥有它，去感谢所有值得我们感谢的人。有时候，正是人们缺少感恩，人们的情感才开始麻木。车上来了一位带小孩的妇女，一位小学生给她们让了座，而这位妇女并没有说谢谢，下次这位小学生再碰到这种情况，可能就不会让座了。所以，感恩可以影响到这个国家的社会风气，可见它是多么重要啊！朋友，让我们怀一颗感恩之心，也许我们就会发现，在我们身边，小至一草一木，一事一人，大至团体，社会，国家，都有引发我们发现美，欣赏美的瞬间；也许我们就会发现，我们是多么幸福，每天能得到别人无私的帮助。
所以，让我们天天拥有感恩之心吧！
小学生议论文范文大全 篇五
如果说，生命是一叶在岁月长河中行驶的小舟，是一片在茫茫大海中远航的孤帆。那么，安全就是把握生命的轮盘，就是指引生命的灯塔。当我们在安静的教室中虚席时，或许会觉得安全离我们很远，但实际上，它无处不在。我们常常在新闻媒体和生活中听到、看到、接触到各种安全事故的发生，这些事故每每让我们触目惊心。但我们可曾想过，或许有一天，一不留神，这些事故就会发生在你我身上。
百善文明为先，万思安全是重。据统计，每年全国中小学生非正常死亡人数达到1。6万多人。在这个巨大而冰冷的数字背后，是一个个鲜活的生命在消失。
无数血的事实告诉我们，关注安全，刻不容缓。1996年，国家有关部门发出通知，将每年三月最后一周的星期一定为安全教育日，而今天正是第十八个“全国中小学生安全教育日”。
在这里，我想和大家分享一则故事。一位哲学家和一位船夫坐着小船航行在大海上。哲学家问：“船夫，你学过外语吗？”船夫答：“没有。”哲学又问：“你研究过历史吗？”船夫答：“没有。”哲学家摇摇头说：“那你失去了一半生命。”接着，哲学家又问：“你学过数学吗？”船夫答：“没有。”哲学家说：“你简直失去了一半以上的生命。”天有不测风云，这时候，突然刮来一阵大风，把船掀翻了。船夫喊着问道：“你会游泳吗？”哲学家答：“不会。”船夫说：“那你就要失去整个生命。”
灾难的发生对于每个人来说，不分贫富贵贱，无论学富五车，幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
有一首歌，最为动听，那是歌唱生命；有一句话，最为隽永，那是善待生命。有了安全，我们才能有闲情逸致漫步在夕阳西下的田野上，低吟“采菊东篱下，悠然见南山”；有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；有了安全，我们的学校才能像三月春风中的桃李——红红火火。让我们在灿烂的阳光下，沐浴一方平安，让生命的一泓清泉，永留不息。
小学生议论文范文大全 篇六
午后的阳光给人一丝温暖、舒适的感觉，我们不需再闷在教室里做作业了，我们可以去操场上踢球，我们可以去小花园玩捉迷藏了;夜晚的星星催促着人们入睡，我们不需熬到夜深人静再睡了，我们可以早早地上床，美梦做到天亮了。现在，“减负”一词闹得杭州市满城风雨，吵得全杭城沸沸扬扬。一件事不同的人有不同的观点，作为一名小学生，在这件事上，我可是举双手赞成!
“减负”一词，最早是针对农民负担过重，各级政府提倡减少农民的税负。可现在，是针对学生学习压力过重，社会各界人士所提议的。以前，各式各样的作业总会“接踵而来”，压得我们喘不过气来，五花八门的考试总会“赶趟”似的“飞”来，使我们整天为了考试的分数、排名而提心吊胆。可现在不一样了，我们可以有更多的时间来休息，小学生正处于生长发育期，必须确保睡眠质量，必须保证睡眠时间，以充沛的精力，饱满的精神迎接第二天的学习任务;我们可以有更多的精力丰富课外知识，领略大自然的美好，捕捉生活的精彩镜头。怀着好奇的心情，去山上观察昆虫，去河边寻找春天，去海边的沙滩拾贝壳，这些都是课本上学不到的，这是自然界的课堂，可以提高综合素质，培养广泛的兴趣爱好;我们可以放飞心情，在草地上打两个滚儿，享受阳光带来的温暖，忘记考试排名的烦恼，摆脱害怕考试的担忧，走出考试自卑的阴影。
在草地上踢几脚球，既可以玩得兴高采烈，又可以锻炼身体，增强体质。在草地上捉几回迷藏，寻找那早已被作业埋没得无影无踪的童年……
当然，任何事情都没有绝对得好与绝对得坏。减负虽然是件好事，但也要看你怎么减负。如果真的一根原本绷紧的神经，一下子松弛了下来，减负到每天就是玩，回家不用做作业，那也是太“放肆”了，真正的减负应该是劳逸结合的，毕竟，将来的社会需要我们这些新一代的人来建设!
适当的减负，对我们中小学生来说，的确是一个好消息!
