染雾议论文3个分论点范文 篇一
第一篇内容
标题：电子阅读器对纸质书的影响
分论点一：电子阅读器的便利性
随着科技的发展，电子阅读器逐渐取代了传统的纸质书籍，成为人们阅读的主要方式之一。电子阅读器的便利性是其受欢迎的主要原因之一。首先，电子阅读器可以存储大量的书籍，方便携带。无论是在旅行途中还是在公共交通工具上，人们只需要携带一个小巧的电子阅读器，就可以随时随地享受阅读的乐趣。此外，电子阅读器还具有调整亮度、字体大小等功能，能够满足不同人群的阅读需求。相比之下，纸质书籍在携带和调整阅读条件方面存在一些不便之处。
分论点二：电子阅读器的环保性
电子阅读器相较于纸质书籍具有明显的环保优势。纸张的生产需要大量的木材资源，而电子阅读器的制造则可以减少对森林的砍伐。此外，纸质书籍在生产、运输和销售过程中会产生大量的二氧化碳排放，而电子阅读器可以减少这些排放量。虽然电子阅读器本身也需要能源进行充电，但长期来看，电子阅读器的环境影响要小于纸质书籍。
分论点三：电子阅读器的阅读体验
虽然电子阅读器在便利性和环保性方面有优势，但在阅读体验方面却存在一些问题。首先，电子阅读器的屏幕亮度和光线反射可能对眼睛造成一定的伤害，尤其是长时间使用。其次，纸质书籍的质感和翻页的感觉无法被电子阅读器完全取代，这也是一些读者坚持选择纸质书籍的原因。此外，纸质书籍的书页可以随意标记和做笔记，而电子阅读器则需要额外的操作才能实现类似的功能。
综上所述，电子阅读器在便利性和环保性方面具有一定的优势，但在阅读体验方面仍然存在一些局限。因此，个人选择阅读方式应该根据自己的需求和偏好来决定。
议论文3个分论点范文 篇二
第二篇内容
标题：社交媒体对青少年的影响
分论点一：社交媒体的交流和连接功能
社交媒体作为现代社会的重要组成部分，对青少年的影响不可忽视。首先，社交媒体为青少年提供了便捷的交流和连接平台。通过社交媒体，青少年可以与朋友、家人和同学保持联系，分享自己的生活、感受和想法。这种交流和连接的方式有助于扩大社交圈子，增强人际关系的质量和深度。
分论点二：社交媒体的信息获取和表达能力
社交媒体也为青少年提供了获取和传递信息的机会。通过社交媒体，青少年可以浏览丰富的内容，获取新闻、知识和娱乐信息。同时，他们也可以通过社交媒体表达自己的观点和想法，参与社会讨论和活动。这种信息获取和表达的能力有助于青少年的思维发展和社会参与意识的培养。
分论点三：社交媒体的负面影响
然而，社交媒体的使用也存在一些负面影响。首先，过度使用社交媒体可能导致青少年沉迷其中，影响学业和身心健康。此外，社交媒体上存在着虚假信息、网络欺凌和隐私泄露等问题，这些都可能对青少年的心理健康和社交关系产生负面影响。此外，社交媒体上的过度关注外貌和社交比较也可能导致青少年的自尊心和自信心受到伤害。
综上所述，社交媒体对青少年具有交流和连接、信息获取和表达能力等积极影响，但同时也存在一些负面影响。因此，家长和学校应引导青少年正确使用社交媒体，培养其健康的上网习惯和批判思维能力。
议论文3个分论点范文 篇三
写作步骤：
“总——分——总”式，这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
例文
诗意地生活
湖南考生
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。
理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯略”。是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄？
奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现世中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？！
收获。是第三层境界：“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！
议论文3个分论点范文 篇四
高三语文作文训练（二）
二水分流清浊明
——议论文写作常见布局方法之“对照式”
【训练目的】
学习议论文写作对照式的布局方法。
【写作指导】
一、什么是对照式布局？
写作议论文时，不少同学往往观点不甚鲜明，思路难以拓展，因而使得文章难以具有说服和感召的力量。怎么办？我们不妨采用对照式的结构。
对照式：用来证明论点的层次是两相对照的关系，就是在论证思路中，把两种事物或意见加以对比，或是用另一种事物或意见来烘托另一种事物或意见并加以对比；或者用另一种事物或意见来烘托某种事物或意见。
运用正反对照式结构模式能使文章在布局上对比鲜明，主次明确，从而泾渭分明，论点突出，给人留下深刻的印象。
二、方法指津——“对照式”布局模式
（一）正反对照式结构模式（范文示例一）
引论（提出中心论点）
正面论据1＋分析论证（分论点） 正面论据2＋分析论证（分论点）
反面论据3＋分析论证（分论点）
结论（通过正反对照进行总结，表明正确观点，照应全文）
（二）正反对照式结构模式之变式（范文示例二）
引论（提出中心论点）
反面论据＋分析论证（分论点）
正面论据＋分析论证（分论点）
结论（通过正反对照进行总结，表明正确观点，照应全文）
…… …… 余下全文
议论文3个分论点范文 篇五
《如何巧切议论文的分论点》教学设计
丰城二中高三语文备课组 邬有祥
【学 情】 当前中学生议论文的写作，在确定中心论点之后，如何展开论述，这是学生最犯难的时刻。搜肠刮肚，无理可讲，蹙眉咬笔，难下一言的现象极为普遍。即使勉强成篇，也大部分空洞无物，或直通通地摆论据，或贴标签式地下结论，更有甚者东拉西扯，越出中心论点之轨。
究其原因，在于学生认识的模糊，思维的混乱，理论水平的低下，析理方法的缺乏。具体而言，大致有如下几个方面的因素：第一，找不准中心论点切割成若干个分论点的切分点与切分角度；第二，不能让切分的分论点形成多维的立体效果；第三，切分出来的分论点缺乏深度。要改变这种“言不成理”“强词夺理”的现状，必须在提高学生认识能力、理论水平的前提下，促使学生的写作思维趋向于“条理化”、“清晰化”，让学生学会在明确中心论点后找准一个切分角度（标准），明确几条方向（成多维立体），挖掘论点深度（分量）。
【目 标】
把握分论点的切入角度和切分技巧
【重 点】 如何有效而明确地确立分论点（建立论文的三维坐标）
【过 程】
一、导 入： （用典型论文实例：分论点对议论文的观点表达与行文
…… …… 余下全文
议论文3个分论点范文 篇六
（一）立论文
（1）定义：
以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
（2）要求：
①要对论述的问题有正确的看法
②用充足有说服力的论据
③要言之有理，合乎逻辑
（二）驳论文
1、定义：
论辩时针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点
2、方式：
①提出论点
②证明论点
③总结论点
3、驳论文的破立结合：
首先指出对方错误的实质（原因），再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
