染雾高中谈包容议论文素材 篇一
包容是一种宽容和接纳他人不同观点、习惯和文化的态度。在高中阶段，包容是培养学生健康成长和积极社交能力的重要因素之一。然而，现实中我们常常看到高中生之间存在着缺乏包容心和互相尊重的问题。因此，我们有必要探讨高中谈包容的议论文素材。
首先，包容可以促进学生之间的和谐关系。高中时期是人生的重要阶段，学生们正处于身心发展的关键时期。在这个阶段，他们开始建立自己的社交圈子，并且开始认识到自己和他人的差异。如果学生能够以包容的心态对待他人，他们就能够更好地与同学相处，建立起友谊和互相帮助的关系。这将为他们提供一个积极的学习和成长环境。
其次，包容可以培养学生的人文关怀和社会责任感。在高中阶段，学生们逐渐认识到自己是一个社会的一员，他们的行为和言论都会对他人产生影响。如果他们能够以包容的心态对待他人，不仅能够建立起良好的人际关系，还能够培养自己的人文关怀和社会责任感。他们会更加关心他人的需要，愿意帮助他人，从而为社会的发展做出贡献。
最后，包容可以拓宽学生的视野和思维方式。在高中时期，学生们正处于知识和思维方式的塑造阶段。如果他们只接受自己狭隘的观点和思维方式，就会限制自己的发展。而包容则能够帮助学生接触到不同的观点和思维方式，拓宽他们的视野，培养他们的思辨能力和创造力。这将为他们未来的学习和工作提供重要的基础。
综上所述，高中谈包容是一个重要的议题。包容不仅能够促进学生之间的和谐关系，还能够培养学生的人文关怀和社会责任感，拓宽他们的视野和思维方式。因此，在高中教育中，我们应该重视培养学生的包容心，使他们成为一个真正具有包容力的人。
高中谈包容议论文素材 篇二
包容是一种宽容和接纳他人不同观点、习惯和文化的态度。在高中阶段，包容是培养学生健康成长和积极社交能力的重要因素之一。然而，现实中我们常常看到高中生之间存在着缺乏包容心和互相尊重的问题。因此，我们有必要探讨高中谈包容的议论文素材。
首先，包容可以促进学校的多元文化发展。在高中阶段，学生们来自不同的家庭和地区，拥有不同的文化背景。如果学校能够以包容的心态对待学生的多元文化差异，就能够创造一个充满活力和创造力的学习环境。学生们可以通过交流和分享，相互学习和理解不同的文化，增强自己的文化素养。
其次，包容可以培养学生的人际交往能力。在高中阶段，学生们开始建立自己的社交圈子，并且面对不同的人际关系挑战。如果他们能够以包容的心态对待他人，就能够更好地与同学相处，建立起友谊和互相帮助的关系。这将为他们提供一个积极的学习和成长环境，同时也为他们将来面对社会和工作中的人际关系打下坚实的基础。
最后，包容可以培养学生的宽容和理解力。在高中阶段，学生们面临着来自家庭、学校和社会的各种压力和挑战。如果他们能够以包容的心态对待他人，就能够更好地理解他人的困境和需要，从而培养自己的宽容和理解力。这将有助于他们更好地处理自己的情绪和压力，提高自己的心理素质。
综上所述，高中谈包容是一个重要的议题。包容不仅可以促进学校的多元文化发展，还可以培养学生的人际交往能力和宽容理解力。因此，在高中教育中，我们应该重视培养学生的包容心，使他们成为一个真正具有包容力的人。只有通过包容，我们才能够建立一个和谐、友好和进步的社会。
高中谈包容议论文素材 篇三
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血;另一颗心宽容。--纪伯伦不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
以春风待人，以寒风自待。
待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。
大足以容众，德足以怀远。《淮南子》
大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。
五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。
形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。
操与霜雪明，量与江海宽。
操：节操，德行。量：度
君子量不极，胸吞百川流。
唐•孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。
君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。
明•薛瑄《读书录•君子•小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜(shēng)：尽。君子的气量大，小人的气量小。
人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容!个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手;而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。
宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》
宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。
对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。
如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。
如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。
只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩
生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。(西德尼•史密斯)
宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。(《左传》)
以责人之心责己，以恕已之心恕人。
尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。(西拉斯)
得放手时须放手，得饶人处且饶人。
人有不及者，不可以己能病之。(明•薛宣)
人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。(济慈)
眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。(清•金缨)
度量如海涵春育，应接如流水行云。(清•金缨)
和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。(宋•林逋)
抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。(宋•苏轼)
