染雾本科毕业论文格式规范 篇一
在撰写本科毕业论文时，正确的格式规范是非常重要的。遵循规范的格式不仅能提高论文质量，还能使读者更容易阅读和理解你的研究成果。下面将介绍一些本科毕业论文格式规范的重要要点。
1. 封面和标题页：封面应包含论文题目、作者姓名、导师姓名、学院名称和日期等信息。标题页只需包含论文题目和作者姓名。
2. 摘要和关键词：摘要应简明扼要地介绍论文的主要内容和结果，通常不超过300字。关键词应列举3-5个，用于描述论文的主题和内容。
3. 目录：目录应列出论文中各章节的标题和页码，以便读者快速定位所需信息。
4. 引言：引言应包括研究背景、研究目的和论文结构等内容，以引导读者了解论文的背景和目的。
5. 正文：正文应包括引言、研究方法、实验结果和讨论等部分。其中，方法应详细描述研究方法和实验设计，结果应准确呈现实验数据，讨论应对实验结果进行分析和解释。
6. 结论：结论应简明扼要地总结论文的主要发现和研究意义，并提出进一步研究的建议。
7. 参考文献：参考文献应列出论文中引用的所有文献，格式应符合学术规范。引用时应注明作者姓名、出版年份和页码等信息。
8. 附录：附录用于补充正文中的详细数据、图表和计算公式等内容。
9. 致谢：致谢用于感谢对论文研究和撰写有重要贡献的人或机构。
以上是本科毕业论文格式规范的主要要点，希望能对你的论文写作有所帮助。请务必严格遵守规范，以确保论文的质量和可读性。
本科毕业论文格式规范 篇二
本科毕业论文的格式规范对于毕业生来说是非常重要的。遵循规范的格式能够使论文更加清晰和易读，同时也能提高论文的可信度。下面将介绍一些关于本科毕业论文格式规范的要点。
1. 页面设置：论文的页面设置应符合学校或学院的要求。通常，论文的页边距应为上下左右各2.5厘米，页眉页脚应包含论文标题和页码。
2. 字体和字号：正文和标题应使用相同的字体，通常建议使用宋体或仿宋。正文的字号一般为小四（12号），标题的字号可以适当加大。论文中的特殊符号和公式应使用专门的字体。
3. 行间距和段落缩进：正文的行间距通常为1.5倍或2倍。段落开头应有缩进，一般为两个字符的空格。
4. 图表和公式：图表和公式应有编号，并在正文中有相应的引用。图表应具有清晰的标题和标注，公式应有编号和解释。
5. 参考文献：参考文献的格式应符合学术规范，通常使用APA或MLA等引用风格。引用时应注明作者姓名、出版年份和页码等信息。
6. 脚注和尾注：脚注和尾注用于对正文中的特定内容进行解释或补充说明。脚注位于页面底部，尾注位于页面末尾。
7. 英文摘要和关键词：如果论文是用英文撰写的，摘要和关键词也应用英文书写，并符合英文学术规范。
8. 页面编号：论文的正文和附录部分应有连续的页码，封面、标题页和目录等部分不进行编号。
以上是本科毕业论文格式规范的一些要点。在撰写论文时，务必遵循规范，以确保论文的质量和可读性。希望这些要点能对你的论文写作有所帮助。
本科毕业论文格式规范 篇三
1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表
参考文献应另起一页。
纸张型号：A4纸。
A4 210×297毫米
论文份数：一式三份。
其他(调查报告、学习心得)：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排)
3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。
4、字体要求：
(1)论文标题2号黑体加粗、居中。
(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。
(4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。
(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。
(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。
(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，1.25倍行距。
(8)正文文中标题
一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。
装订格式
封面
目录
摘要
Abstract
前言
正文
结论
致谢
参考文献
毕业设计小结
附录
封底
写作指导
题名
题名又称题目或标题。
题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。
论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。
有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。
对论文题目的要求是：准确得体;简短精炼;外延和内涵恰如其分;醒目。
作者姓名和单位
这一项属于论文署名问题。
署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。
大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。
后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。
重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。
注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。
摘要
论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。
它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。
其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。
摘要应包含以下内容：
①从事这一研究的目的和重要性;
②研究的主要内容，指明完成了哪些工作;
③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解;
④结论或结果的'意义。
关键词
关键词属于主题词中的一类。
主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。
主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。
主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。
技巧
技巧—：依据学术方向进行选题。
论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。
因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。
技巧二：依据兴趣爱好进行选题。
论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。
技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。
文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。
技巧四：从小从专进行选题。
所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切忌全而不专，大而空洞。
本科毕业论文格式要求【2】
桂林医学院成人高等教育毕业论文(设计)格式要求
一、封面 封面要使用统一格式:
桂林医学院成人高等教育毕业论文
题目:ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ
作者姓名:ⅹ ⅹ ⅹ 学号:x x x x x
专业:ⅹ ⅹ ⅹ专业
年级:ⅹⅹⅹⅹ级专升本(或高升本)
二、题目 题目要对论文的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内，论文题目用黑体3号字。
三、署名 论文署名的顺序为:年级 专业 学生姓名 (例:2002级临床医学专科升本科 ×××)
四、中英文摘要，关键词
1、在正文前要求有中文摘要(200~300字左右)，“摘要”两字加黑，正文用宋体小四号字。
摘要后列出关键词。
中文摘要后接英文摘要,英文摘要的内容应与中文摘要基本相对应，标题用Times New Roman 三号字体，加粗;[Abstract]，[Key Words]及内容均用Times New Roman 小四号字体。
2、摘要由目的、方法、结果、结论四个部分组成。
五、关键词:一般关键词为3~5个。
用宋体小四号字加粗、居左顶格、单独占行,两词间加分号。
六、正文 正文要符合一般学术论文的写作规范，统一用宋体小四号字，行距为1.5倍。
字数一般要求为:不得少于3000字。
正文一般由标题、正文、图、表格和公式五个部分构成。
写作内容可因课题的性质不同而变化。
毕业论文内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，涉及计算内容的数据要求准确。
正文标题编号一律采用1，1.1，1.1.1，的格式。
七、参考文献 依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。
尽量避免引用摘要作为参考文献。
正文中按顺序在引用参考文献出处的文字右角上用[ ]标明，[ ] 中序号应与“参考文献”中序号一致。
参考文献中的作者，1~3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”。
参考文献只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。
引用文献原则上应为原始文献，综述性论文引用文献篇数应超过15篇，其中近5年的文献应占50%，近2年的文献占其中的30%~50%。
“参考文献”四字用黑体小四号，参考文献正文用宋体5号字。
八、图表 曲线图表要求所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准要求采用计算机绘制。
表格采用三线表的格式。
图序及图名置于图的下方并居中;表序及表名置于表的上方并居中;图表一律采用阿拉伯数字连续编号。
用宋体五号字。
九、谢辞 谢辞应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自已的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应用的思想作风。
