染雾议论文提纲示例 篇一
第一篇内容
标题：教育与社会发展的关系
引言：
- 社会发展离不开教育的推动，教育与社会发展密不可分。
- 许多国家将教育视为国家发展的重要基石。
- 本文将探讨教育与社会发展之间的关系，并提出教育在社会发展中的重要作用。
主体段落一：教育提供人力资源
- 教育培养人才，为社会提供各个领域的专业人才。
- 教育提高人们的技能和知识水平，促进创新和技术进步。
- 教育为社会发展提供了稳定的人力资源。
主体段落二：教育促进社会进步
- 教育能够培养公民的道德和价值观念，推动社会进步。
- 教育提供平等的机会，减少社会不平等。
- 教育能够培养社会参与意识，激发公民的社会责任感。
主体段落三：教育促进社会稳定
- 教育提供了社会秩序和法治的基础。
- 教育能够培养公民的法律意识和公民意识，维护社会稳定。
- 教育能够提高人们的就业能力，促进社会的经济发展。
结论：
- 教育与社会发展密切相关，教育的发展促进社会的进步与稳定。
- 政府和社会应重视教育的发展，为教育提供更多的资源和支持。
议论文提纲示例 篇二
第二篇内容
标题：社交媒体对青少年的影响
引言：
- 社交媒体的普及对青少年的生活产生了深远的影响。
- 青少年在社交媒体上消耗大量时间，但其影响不容忽视。
- 本文将探讨社交媒体对青少年的影响，并提出应对之策。
主体段落一：社交媒体对青少年的心理健康影响
- 青少年过度使用社交媒体可能导致社交隔离与孤独感。
- 不良内容和虚假信息可能对青少年的自尊心和自信心造成负面影响。
- 社交媒体上的比较和攀比可能导致青少年的焦虑和抑郁。
主体段落二：社交媒体对青少年的学业影响
- 青少年在社交媒体上花费过多时间可能导致学习效果下降。
- 社交媒体上的不良信息可能分散青少年的注意力和精力。
- 青少年可能通过社交媒体来逃避学习和面对现实问题。
主体段落三：应对社交媒体对青少年的影响
- 家庭和学校应加强对青少年使用社交媒体的监督与引导。
- 青少年应提高自我控制能力，合理安排社交媒体使用时间。
- 社交媒体平台应加强对不良内容和虚假信息的管理与过滤。
结论：
- 社交媒体对青少年产生了重要影响，既有正面效果也有负面影响。
- 青少年和社会应共同努力，合理应对社交媒体的影响，确保其健康成长。
议论文提纲示例 篇三
议论文提纲示例 篇四
题目：拒绝并不可怕
1、以排比句式开头：鱼儿被陆地拒绝，却喧闹了海洋;星星被白昼拒绝，却灿烂了夜空;流水被高山拒绝，却化身为飞瀑。
2、在一个领域被拒绝，却在另一个领域大放异彩。(孟浩然被官场拒绝，成就了不朽的田园诗人;刘翔在跳高方面一无所成，但在跨栏方面让世界震惊。)
3、在一个时代被拒绝，却在另一个时代永放光芒。(孔子的思想;梵高的画。)
4、拒绝不可怕，关键在坚持。(爱迪生不怕失败，坚持试验，最终发明电灯;邓亚萍不怕个矮，顽强拼搏，最终成为乒坛霸主。)
5、结尾。有人说，上帝在关上一扇窗户时，也打开了一扇门。
议论文提纲示例 篇五
题目：生命的叹号
开头：人生途中，我们总是会遇到很多选择，面对命运的胁迫与名利的诱惑时，有些人选择背离初衷，逆来顺受，有些人选择坚守自我，断然拒绝，为自己的生命划上重重的叹号。
主体：
1、拒绝，是一种昂然的姿态。(材料：项羽拒绝脱身逃跑;谭嗣同拒绝出逃日本;刘胡兰拒绝卖国求生。)
2、拒绝，是一种恬淡的心境。(材料：陶渊明拒绝官场污浊，不为五斗米折腰;李白拒绝蜗角虚名，且放白鹿青崖间;钱钟书拒绝读者的慕名拜访。)
3、拒绝，是对自己也是对他人的一种成全。(材料：三毛说“不要不敢拒绝对方，因为在提出请求时，对方已有了两种心理准备”。)
结尾：敢于拒绝的人才是真正自由的人。
4.阅读下面一段文字，按要求作文。(2006年广州一模)
人生在世，每时每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨味，辩高低，辩长短，辨清浊，辨好坏，辨真假，辨虚实，还要辨方向……因为大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半，鱼目混珠，真假难分，只有用心地”辨，才能分清真假好坏，才能认清东南西北。
请以“辨”为话题写一篇文章。
要求：立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字
1. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
议
论文提纲示例三
题目：读《水浒》的快乐
中心：通过对读名著的快乐的叙述,表明自己热爱生活.
结构：
一、学前爱读《水浒》连环画,羡慕好汉的武艺高强.(略写)
二、小学爱读《水浒》大部小说,流连于英雄的替天行道.(次详)
三、中学爱读《水浒》,精读细读乐此不疲,还作读书笔记,读出了人与社会的关系及前途命运的纠结.(详)
四、我爱读《水浒》,更热爱生活.
“灯亮了”作文列提纲示例一：
作文标题：灯亮了
文体选择：写人叙事的记叙文
中心思想：以“灯亮了”为线索,歌颂父母对我的关心.
结构内容：
一、灯亮了,朦胧中我在床上见到母亲的`身影.(略写)
二、灯亮了,母亲替我盖好被子.(次详写)
三、灯光之下,我偷眼见到母亲的脸——沧桑、疲倦而充满关爱.(详写)
四、回忆往事,母亲如何为我操劳.(次详写)
五、灯熄了,母亲离去,我起床把灯亮了,写下这感人的一幕.
议论文提纲示例 篇六
作文标题：灯亮了
文体选择：诗歌
中心：讴歌光明.
第一节：我是一本书,灯亮了给我带来希望.(四句)
第二节：我是一本书,灯亮了给我带来活力.(四句)
第三节：我是一本书,灯亮了给我带来快乐.(四句)
第四节：我是一本书,灯亮了给我带来责任感和使命感.(四句)
