染雾数学论文作文400字 篇一
标题：数学与现实生活中的应用
数学是一门普遍被认为抽象且难以理解的学科，然而在现实生活中，数学的应用却无处不在。数学的概念和原理不仅仅存在于课本和考试中，它们渗透到我们的日常生活中的方方面面。
首先，数学在金融领域的应用是广泛而重要的。金融和投资领域离不开数学的计算和分析。例如，在股票市场上，数学可以帮助我们预测股票价格的趋势和变化，帮助投资者做出明智的决策。在银行和保险公司中，数学被用来计算利息、风险和保险费用。没有数学的支持，金融行业将无法运转。
其次，数学在科学研究中也起着关键的作用。物理学、化学、天文学等领域都离不开数学的工具和方法。科学家们利用数学模型来解释和预测自然现象，以及进行实验数据的分析和解读。数学的精确性和逻辑性为科学研究提供了坚实的基础。
此外，数学在工程和技术领域也扮演着重要的角色。建筑师和工程师使用数学来设计建筑物和桥梁的结构，确保其安全和稳定。电子工程师利用数学模型来设计电路和电子设备。计算机科学家利用数学算法来解决各种问题，开发新的软件和技术。
总之，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。数学的应用贯穿于我们的生活和各个领域，为我们提供了更深入的理解和更广阔的可能性。因此，我们应该重视数学的学习和应用，培养数学思维能力，以应对现实生活和职业发展中的挑战。
数学论文作文400字 篇二
标题：数学中的美学
数学被普遍认为是一门抽象而枯燥的学科，然而在这个世界上也有很多人热爱并迷恋数学。究其原因，数学中的美学是一个重要的因素。
首先，数学中的定理和公式展现了一种简洁而优雅的美。数学家们通过严谨的逻辑和推理，将复杂的问题简化为简单的等式和方程。如欧拉公式e^iπ+1=0，它将五个最重要的数学常数连接在一起，形成了一个简洁而优美的等式。这种简洁和优雅的美学使得数学定理和公式成为了艺术品，赋予了数学以独特的魅力。
其次，数学中的模式和对称性也是一种美的体现。数学中的模式和对称性可以在几何图形、数列等方面找到。例如，费马大定理和哥德巴赫猜想都涉及到数的对称性和模式。这种对称性和模式的美学使得数学具有了一种神秘而深邃的特质。
此外，数学中的发现和创新也给人带来了美的享受。数学家们通过不断的探索和研究，发现了很多之前未知的数学规律和关系。这种发现的过程本身就是一种美的享受，同时也带来了对数学的新的理解和认识。
总之，数学中的美学是吸引人们热爱和迷恋数学的重要因素。数学中的简洁与优雅、模式与对称性以及发现与创新，都赋予了数学一种独特的美感。通过欣赏和理解数学中的美学，我们可以更好地体会到数学的魅力，并提高我们的数学素养和思维能力。
数学论文作文400字 篇三
我和妈妈去金鸡湖玩。途中看到很多交通指示牌。有的写着离前方1000米，有的500米，也有3公里等等。我就好奇的问妈妈：”妈妈，10公里有多少米啊？“妈妈笑着对我说就是10000米啊！”啊？我以为10米呢！“我对妈妈说。
”哦，儿子你知道一公里等于多少米么？“妈妈问
”100米？“我试着回答
”错了，一公里等于1000米！“妈妈说
”那为什么人们不说一公里是1000米，而以公里计算呢？“我问道
”那样太麻烦啦，如果是几百几千甚至几万公里，以米计算的话那得写多少个0啊，人们为了便于记录，就以公里代替，1000米，10000米，100000米等等，只要把后面的3个0去掉，就是公里数啦！“妈妈说。
”我懂了，妈妈，1000米去了3个0就是1公里，10000米去了3个0就是10公里，100000米去了3个0就是100公里！“我兴奋地告诉妈妈
”儿子，你真棒！“妈妈赞许的说道。
哈哈，原来计算公里数是有窍门的呀！
数学论文作文400字 篇四
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说:“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来:“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”妈妈听了直点头，又向我提了一个问题:“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”
这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。在此，我也想告诉其他的小朋友:其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试!
数学论文作文400字 篇五
同学们，你们在生活中是否会和我一样，发现一些关于数学的`问题，并去解决它们?这不，今天妈妈带我一起去菜市场买菜，她也不忘考考我一些题目呢!
精挑细选了一番，终于找到了合适又新鲜的食材，可这时，妈妈又给我出了个难题：“来，现在我来考考你!”妈妈一边付钱給小贩买青菜和萝卜的钱，一边笑着对我说。“萝卜一斤2元，青菜一斤1。5元，我一共花了10元，共买了6斤菜。你知道我买了几斤青菜，几斤萝卜吗?”“这还不简单!”我对妈妈说“以前老师教过我们这种题目!”说着我便讲起了思路来。
“只要用假设的方法就可以了!假设全都是青菜，那么就花了9元，还少花了1元，青菜与萝卜一共相差0。5元，求萝卜就用1除以0。5，一共买了2斤萝卜，求青菜就容易了，只要用6减2，青菜就买了4斤，最后检验一下。最终答案就是萝卜买了2斤，青菜买了4斤。”
妈妈听了之后连连点头，语重心长地说 ：“其实生活中有很多题目，只要多留心就可以发现!你们作业本、书上的解决问题不都是来自生活吗?”
“对啊!以后只要留心观察，哪里都有实际问题”我答到。
其实，我们的生活中，题目真是数不胜数，我们要处处留心，发现它，并去解决，就能帮助我们在数学方面得到更多的课外知识，教给我们许多的知识。
数学论文作文400字 篇六
爸爸是一个的十足的数学迷，平时最爱出些数学题来考我了。这不，今天闲来无事又向我出题了，我问道“：爸爸今儿要出啥题？我奉陪到底：”爸爸看我自信满满，满脸笑意说：“输了可别哭鼻子，请听题：有一师徒二人共同加工26个零件，徒弟先到车间，就先拿了一些零件放在自己的机床边。师傅”来了，一看徒弟要拿去加工的零件太多了，他除了拿了留给他的零件外，又从徒弟那里拿了一半零件。徒弟觉得自己应该多干一点，又从师傅那里拿来一半。师傅不肯，徒弟只好再给师傅5个零件，最后还是师傅比徒弟多加工2个零件。请问，徒弟最初准备加工零件是多少个？“我不禁想：可以
先求出徒弟最后加工零件（26÷2）÷2＝12个。徒弟没给师傅5个零件时，徒弟有零件12＋5＝17个，徒弟没从师傅那里拿走一半之前，师傅有9×2＝18个，而这时徒弟只有零件26——18＝8个，因此师傅没拿走徒弟手中零件的一半之前徒弟有零件8×2＝16个。这时，爸爸拍了我的肩，说：”想出来了没。“我这才恍过神来，答道：”徒弟最初准备加工零件16个。“
爸爸故弄玄虚地问：”你确定吗，还要改吗？“我胸有成竹的摇了摇脑袋，说：”不用改了 。“”恭喜你……答对了！“
我高兴的一蹦三尺高，心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜。
