工商管理的专业论文 篇一
标题:市场营销策略在企业发展中的作用
摘要:市场营销策略在企业发展中起着至关重要的作用。本文通过对市场营销策略的研究和实践案例的分析,探讨了市场营销策略对企业发展的影响和意义。首先,本文介绍了市场营销策略的概念和基本原则。然后,重点分析了市场营销策略在企业发展过程中的三个关键方面:市场定位、产品定价和品牌建设。最后,本文总结了市场营销策略对企业发展的重要性,并提出了一些建议,帮助企业制定和实施有效的市场营销策略。
关键词:市场营销策略;企业发展;市场定位;产品定价;品牌建设
一、引言
市场营销策略是企业在市场竞争中取得竞争优势的关键之一。随着市场环境的变化和竞争的加剧,企业需要制定和实施有效的市场营销策略,以满足消费者的需求和提高企业的竞争力。本文将重点探讨市场营销策略在企业发展中的作用,并分析其实践案例,以期为企业提供有益的启示和建议。
二、市场营销策略的概念和基本原则
市场营销策略是指企业为了实现市场目标而制定的一系列行动计划和决策。其核心是满足消费者需求、提高市场份额和实现盈利。市场营销策略的制定需要考虑市场环境、竞争对手、目标市场以及企业自身的资源和能力。在制定市场营销策略时,应遵循以下基本原则:市场导向、差异化、整合营销、持续创新和绩效评估。
三、市场营销策略在企业发展中的关键方面
1. 市场定位
市场定位是指企业在市场上选择合适的目标市场和定位策略,以满足消费者需求并与竞争对手区分开来。市场定位的关键是了解目标市场的需求和特点,然后根据企业的资源和能力制定差异化的市场定位策略。市场定位的成功将有助于企业建立品牌形象、提高市场份额和增加盈利。
2. 产品定价
产品定价是企业在市场上确定产品价格的过程。合理的产品定价能够实现企业的盈利目标、满足消费者的需求并与竞争对手区分开来。在确定产品定价时,企业需要考虑多个因素,包括成本、竞争对手的定价策略、消费者对产品的价值感知以及市场需求等。通过制定差异化的产品定价策略,企业能够实现市场份额的增加和盈利的提高。
3. 品牌建设
品牌建设是企业在市场上树立和维护品牌形象的过程。品牌是企业的重要资产,能够提高产品的竞争力、增加消费者的忠诚度和降低市场营销成本。在品牌建设过程中,企业需要注重品牌定位、品牌传播和品牌管理等方面的工作。通过有效的品牌建设,企业能够在市场上树立自己的独特形象,与竞争对手区分开来。
四、市场营销策略对企业发展的重要性
市场营销策略对企业发展具有重要的意义。首先,市场营销策略能够帮助企业了解市场需求和竞争环境,为企业的产品开发和市场定位提供依据。其次,市场营销策略能够帮助企业实现市场份额的增加和盈利的提高,提高企业的竞争力和可持续发展能力。最后,市场营销策略能够帮助企业建立和维护良好的品牌形象,提高消费者的忠诚度和品牌价值。
五、结论与建议
市场营销策略在企业发展中起着至关重要的作用。为了实现市场目标和提高企业竞争力,企业需要制定和实施有效的市场营销策略。在制定市场营销策略时,企业应根据市场需求和竞争环境,确定合适的市场定位、产品定价和品牌建设策略。此外,企业还应不断创新,适应市场的变化和发展。通过合理的市场营销策略,企业能够实现可持续发展和长期竞争优势。
参考文献:
1. 王帅. (2017). 市场营销策略与企业发展[J]. 商业界, (5), 20-21.
2. Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing management. Pearson Education Limited.
工商管理的专业论文 篇二
标题:人力资源管理在企业发展中的作用
摘要:人力资源管理在企业发展中扮演着重要的角色。本文通过对人力资源管理的研究和实践案例的分析,探讨了人力资源管理在企业发展中的影响和意义。首先,本文介绍了人力资源管理的概念和基本原则。然后,重点分析了人力资源管理在企业发展过程中的三个关键方面:招聘与选拔、培训与发展以及绩效管理。最后,本文总结了人力资源管理对企业发展的重要性,并提出了一些建议,帮助企业建立和优化人力资源管理体系。
关键词:人力资源管理;企业发展;招聘与选拔;培训与发展;绩效管理
一、引言
人力资源是企业最重要的资产之一,人力资源管理是企业实现人力资源有效配置和优化利用的关键。随着经济的发展和竞争的加剧,企业需要建立和优化人力资源管理体系,以吸引、培养和激励员工,提高企业的竞争力和可持续发展能力。本文将重点探讨人力资源管理在企业发展中的作用,并分析其实践案例,以期为企业提供有益的启示和建议。
二、人力资源管理的概念和基本原则
人力资源管理是指企业在人力资源方面进行的一系列管理活动和决策,包括招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、薪酬福利、员工关系等方面。其核心是优化人力资源的配置和利用,提高员工的工作效能和满意度。人力资源管理的基本原则包括公平公正、奖惩分明、激励机制、持续发展和员工参与等。
三、人力资源管理在企业发展中的关键方面
1. 招聘与选拔
招聘与选拔是企业吸引和选拔合适人才的过程。有效的招聘与选拔能够帮助企业获得具有专业技能和适应力强的员工,提高企业的竞争力和创新能力。在招聘与选拔过程中,企业需要制定合适的招聘渠道、制定明确的岗位要求、进行面试和评估等。通过科学的招聘与选拔,企业能够提高员工的素质和工作能力,推动企业的发展。
2. 培训与发展
培训与发展是企业提高员工工作能力和满意度的关键。通过培训与发展,企业能够提高员工的专业技能、领导力和创新能力,提高员工的工作效能和职业发展潜力。在培训与发展过程中,企业应根据员工的需求和岗位要求,制定合适的培训计划和培训方法。通过有效的培训与发展,企业能够提高员工的工作满意度和忠诚度,促进企业的发展。
3. 绩效管理
绩效管理是企业对员工绩效进行评估和激励的过程。通过绩效管理,企业能够明确员工的职责和绩效目标,提高员工的工作质量和工作效率。在绩效管理过程中,企业需要制定明确的绩效指标和评估方法,进行绩效评估和激励措施。通过有效的绩效管理,企业能够激励员工的积极性和创造力,提高企业的绩效和竞争力。
四、人力资源管理对企业发展的重要性
人力资源管理对企业发展具有重要的意义。首先,人力资源管理能够帮助企业吸引、培养和激励优秀员工,提高员工的工作效能和满意度。其次,人力资源管理能够帮助企业建立和优化组织结构和人力资源管理体系,提高企业的工作效率和管理水平。最后,人力资源管理能够帮助企业制定和实施人才战略,提高企业的竞争力和可持续发展能力。
五、结论与建议
人力资源管理在企业发展中起着至关重要的作用。为了实现人力资源的有效配置和优化利用,企业需要建立和优化人力资源管理体系,包括招聘与选拔、培训与发展、绩效管理等方面的工作。在进行人力资源管理时,企业应注重公平公正、奖惩分明、激励机制和员工参与等原则的遵循。通过科学的人力资源管理,企业能够提高员工的工作效能和满意度,推动企业的发展和竞争力的提升。
参考文献:
1. 王星. (2016). 人力资源管理对企业发展的影响分析[J]. 企业管理, (3), 28-30.
2. Armstrong, M., & Taylor, S. (2017). Armstrong's handbook of human resource management practice. Kogan Page Publishers.
工商管理的专业论文 篇三
关于工商管理的专业论文
摘要:工商管理专业实践教学中,引入创业教育,构建合理的实践教学体系具有重要作用,既是工商管理专业人才培养的需要,同时也顺应新形势和新情况,有利于提高学生的实践技能。但目前工商管理专业创业教育实践教学体系存在不足,为弥补这些缺陷,需要从实践教学目标体系、内容体系、管理体系、保障体系、评价体系采取完善措施,构建科学的实践教学体系,更好地规范和引导教学工作。
关键词:创业教育;工商管理专业;实践教学;内容体系;管理体系
引言
调查显示,工商管理专业应届毕业生的创业比率不足2%,远低于发达国家的20%~30%。在“大众创业,万众创新”的时代背景下,为缓解学生就业压力,促进学生更好地创业和就业,开展创业教育,构建完善的实践教学体系是必要的。同时,创业教育具有很强的实践性,培养学生创新能力,增强实践技能,更好适应就业市场需要,很大程度上依赖于创业教育实践教学体系的实施。这样既有利于深化工商管理专业人才培养模式改革,还有利于促进教学质量提升,对学生创业实践活动具有重要作用。
一、基于创业教育的工商管理专业实践教学体系构建的意义
创业教育是一种全新的教育理念,以培养学生的创业意识和创业能力为目标,综合采取有效方法,加强实践教学活动,培养学生的企业和商业规划能力,增强学生的事业心和进取心,并深化对工商管理的理论知识理解,提高实践技能,更好地适应将来工作需要。为促进该目标顺利实现,从创业教育视角出发,构建完善的实践教学体系是必要的,其作用体现在以下方面。
(一)工商管理专业人才培养的需要
工商管理专业主要为企业培养高素质的管理人才,让他们通过专业知识学习后,具有扎实的理论基础。并积极参与实践教学活动,促进学生实践技能提升,更好适应将来工作需要。通过采取措施落实创业教育,构建完善的实践教学体系,可以为学生开展创业活动,增强实践技能提供条件,让他们通过学习后更好从而将来的工作,满足工商管理专业人才培养需要。
(二)顺应新形势新情况的必然选择
调查表明,工商管理专业应届毕业生的创业率不足2%,远低于发达国家的20%-30%。[1]随着高等教育规模扩大,工商管理专业学生面临较大的就业压力。在这样的背景下,为有效破解学生的就业难题,更好应对新情况和新形势,提高学生的创业积极性和成功的概率,开展创业教育,构建完善的实践教学体系是十分必要的。
(三)提高学生实践技能的重要措施
结合创业教育的时代背景,以提高学生实践能力和创业能力为出发点,围绕工商管理专业人才培养目标,完善实践教学体系,丰富实践教学内容,有利于更好开展实践教学工作。进而提高学生的创业能力和竞争力,增强学生实践技能,为整个社会培养更多高素质的应用型工商管理专业人才。
二、基于创业教育的工商管理专业实践教学体系存在的不足
由于受到教学管理制度、课程体系设置、任课老师综合素质等因素制约,当前工商管理专业创业教育实践体系仍然存在以下不足。
(一)目标体系的不足
例如,未能结合创业教育时代背景和实践教学需要,明确实践教学目标,忽视构建完善的实践教学体系。难以指导实践教学工作,对工商管理专业应用型人才培养产生不利影响。
(二)内容体系的不足
为推动创业教育实践教学顺利进行,应该完善实践教学内容体系。具体包括工商管理的专业基础课程、专业能力实验、综合能力实验、创业创新实训等内容。但一些学校对该问题不重视,未能建立完善的实践教学内容体系,对提高学生实践技能产生不利影响。
(三)管理体系的不足
忽视建立完善的管理体系,难以有效规范实践教学工作。例如,管理制度不完善,相关部门和工作人员职责不明确,制约创业教育实践教学的有效落实。[2]此外,实践教学组织管理和运行管理不到位,管理措施不健全,教学考核不到位,影响实践教学质量提升。
(四)保障体系的不足
例如,校内实训基地建设不到位,软件和硬件设施不完善。校外实训基地拓展不足,忽视加强与校外企业的联系,难以为工商管理专业学生开展实训活动提供保障。一些学校忽视师资队伍建设,“双师型”教师队伍数量不足,任课老师的实践教学经验不足,未能将创业教育有效融入教学活动中。
(五)评价体系的不足
对教学评价的重视程度不够,未能结合创业教育实践教学需要构建完善的评价体系。综合技能考核标准不完善,考核制度不健全,创业教育实践教学质量评价不到位,忽视完善相关制度,影响实践教学效果提升。
三、基于创业教育的`工商管理专业实践教学体系构建的对策
为弥补创业教育实践教学体系的不足,更好规范和引导工商管理专业实践教学,提高学生实践技能,为学生创业就业提供有效指导。根据存在的问题,笔者认为可以采取以下对策。
(一)实践教学目标体系
根据人才培养目标,结合工商管理专业学生创业教育需要,明确教学目标,从而更好地发挥指引和驱动作用,促进创业教育顺利进行,提高学生的实践技能。坚持以创业能力培养为主线,围绕创业素质、创业品质和创业能力培养,加强学生实践技能训练。从而更好规范和引导教学活动,推动创业教育实践教学有效进行,为学生今后走向工作岗位,更好地从事教学工作奠定基础。
(二)实践教学内容体系
以实践教学目标为指导,落实创业教育理念,构建完善的教学内容体系,从而更好指导工商管理专业实践教学活动。
1.专业基础教学包括计算机、管理学、经济学等基础课程,通常采用案例教学或演示教学方式,提高学生计算机操作技能,让学生具备扎实的专业理论基础。
2.专业能力培养包括专业实习和课程设计等实践教学环节,专业实习通常在校外实践基地完成,课程设计包括市场营销、人力资源管理、物流管理等。学生通过这些知识学习后,能有效提升实践技能,适应创业需要。
3.综合能力培养包括专业软件模拟、手工模拟、情景模拟、毕业实习等,通过这些教学环节对学生专业知识进行系统和综合训练,密切教学内容与日常生活的联系,促进学生知识应用技能、解决现实问题的能力提升。
4.创业创新实训开展创业课程教学,组织创业知识讲座,丰富学生的创业知识,激发创业意识。发挥创业技能实训的辅导作用,组织学生参与创业计划大赛、项目设计大赛、营销策划大赛等,增进对创业的了解,培养工商管理专业学生的创业意识。
5.资格认证与就业培训与企业合作办学,采用“订单式”人才培养模式,促进工商管理专业教学与企业和社会需求接轨,实现“共赢”的目的。开展职业生涯规划、创业培训、就业指导工作,鼓励学生参加岗位证书培训,、在校学习期间获得岗位资格证书,增强专业技能。
(三)实践教学管理体系
完善的管理制度能更好约束和规范创业教育实践活动,促进实践教学效果提升。
1.实践教学组织管理由毕业生就业指导中心、学校和学院实践教学部门负责创业教育实践教学活动的管理工作,同时完善组织管理机构,配备工作人员,制定健全的管理规章制度,明确工作人员职责。
2.实践教学运行管理根据创业教育和学生创业能力培养需要,编制完善的实践教学管理方案。制定实践教学大纲,编写实践教学指导书,健全考核管理办法,规范和引导创业教育实践活动。
3.实践教学制度管理学校和各学院制定实践教学管理制度,规范工商管理专业实训、毕业设计、学科竞赛等活动。同时严格落实管理制度,加强创业教育实践教学环节的监督管理,促进实践教学效果提升。
(四)实践教学保障体系
为保障创业教育实践教学活动顺利进行,要加强校内实验室和校外实训基地建设,重视“双师型”教师队伍培训,促进教师队伍整体素质提高。
1.校内创业实训基地建设增加资金投入,完善实验室设备为学生创设良好的实训和实习环境,让学生有效开展工商管理专业实训实验和演示实验。创建创业园,搭建创业平台,让学生领略创业全过程,促进学生综合技能提升。
2.校外创业实践基地建设增进与校外企业的联系,构建长期、稳定的合作关系,为学生参与生产实习、毕业实习、社会调研提供场所。坚持学校与企业共建,采用产学研一体化教学方式,让学生在真实环境中加强训练,增强学生的基本技能、职业能力、创业实践能力,有利于学生更好从事创业实践活动。
3.实践教学师资队伍建设加强校内师资队伍的管理和培训,为他们进修、访问创造条件,鼓励任课老师到企业参加实践锻炼,提高实践技能,增强务实能力,构建“双师型”教师队伍。从企业引进优秀的人才开展讲座,从事教学活动,优化教师队伍结构,让学生对创业教育有更为深入全面的了解。增进与任课老师的联系,提高创业意识,为今后从事创业活动奠定基础。
(五)实践教学评价体系
教学评价是不可忽视的内容,通过教学评价能发现存在的不足,并采取改进措施,推动实践教学活动顺利进行。因此,应该完善教学评价体系,包括教学计划评估、教学过程评估、学生实践学习活动、实践基地管理等,将这些内容融入评价工作中,进而掌握实践教学效果,为改进教学提供参考。要制订严格的技能考核标准,落实考核制度,合理评价创业教育实践教学体系。并反馈教学结果,对创业教育实践教学的不足及时改
进,有利于提升实践教学效果。四、结束语
创业教育能激发学生创业能力,增强学生对就业市场的适应性,不断提升创业技能,并在工作岗位上做出业绩。因此,教学中应该结合工商管理专业教学基本情况,构建完善的实践教学体系,从而有效规范和引导创业教育。促进学生实践技能提升,让学生通过学习更好地适应将来工作需要,为社会做出更大贡献。
参考文献:
[1]何雄明.“工学结合、校企合作”模式下工商管理类专业实践教学体系的构建[J].教育与职业,2011(9):中:155-156.
[2]杨佳利.工商管理专业创业教育实践教学体系的构建:以韶关学院工商管理专业为例[J].大学教育,2015(11):58-59.
[3]高爱霞,李秀荣.基于创业教育的工商管理类专业实践教学体系的构建[J].泰山乡镇企业职工大学学报,2011(3):22-23.
[4]袁明达,许荣祥.民族地方高校工商管理专业创业型实践教学体系绩效评价研究[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2013(6):9-11.
[5]董平,肖利秋.基于“专业—就业—创业”贯通的高职院校创业教育实践教学体系构建[J].教育与职业,2015(7):中:66-69。