染雾论文的摘要主要写什么 篇一
摘要作为论文的开篇，是对整篇论文的一个简要概述。它通常包括研究目的、方法、结果和结论等内容，旨在向读者提供论文的核心要点，使读者能够迅速了解研究的背景、目的和意义，以及所取得的主要结果和结论。
首先，摘要应该明确论文的研究目的。研究目的是指作者进行该项研究的原因和目标，即为了解决什么问题或填补什么研究空白。在摘要中，作者应该简洁明了地陈述研究的目的，使读者能够迅速了解研究的动机和目标。
其次，摘要应该介绍研究的方法。方法是指作者在研究中采用的实验设计、数据收集和分析等具体步骤。在摘要中，作者应该简要描述研究的方法，使读者能够大致了解研究的设计和操作过程。
第三，摘要应该总结研究的结果和结论。结果是指作者在研究中所得到的数据和实验观察结果，而结论是指作者根据这些结果所得出的科学推断或结论。在摘要中，作者应该简洁明了地总结研究的主要结果和结论，使读者能够迅速了解研究的主要发现和贡献。
最后，摘要还应该突出研究的意义和价值。作者可以在摘要中指出研究的重要性、创新性或实际应用价值，以及对相关领域的学术和实践意义。这样可以使读者更好地理解研究的意义和价值，进而提高对论文的兴趣和阅读欲望。
综上所述，论文的摘要主要包括研究目的、方法、结果和结论等内容，并突出研究的意义和价值。通过精炼和准确地表达这些要点，摘要能够为读者提供论文的核心信息，引起读者的兴趣并帮助他们决定是否继续阅读整篇论文。
论文的摘要主要写什么 篇二
第二篇内容
摘要是论文的精华，是对整篇论文进行精炼概括的部分。它是学术论文的重要组成部分，具有承上启下的作用。摘要的撰写需要注意以下几个方面。
首先，摘要应该准确反映论文的主要内容。摘要应该包括论文的研究目的、方法、结果和结论等，以及论文的创新点和重要性。作者应该在摘要中精确地叙述这些要点，使读者能够迅速了解论文的核心内容和贡献。
其次，摘要应该具有逻辑性和连贯性。摘要应该按照论文的结构和论证过程进行组织，使读者能够清晰地理解论文的思路和逻辑。作者应该在摘要中明确论文的重点和重要环节，以及它们之间的关系和联系。
第三，摘要应该简洁明了。摘要的篇幅通常较短，因此作者需要在有限的字数内准确表达论文的要点。作者应该避免使用过多的修饰词和冗长的句子，而是选择简洁明了的词语和短句，以提高摘要的可读性和准确性。
最后，摘要还应该具备科学性和客观性。摘要应该以客观、中立的态度来叙述论文的研究内容和结果，避免主观评价和个人观点的介入。作者应该以科学的态度来撰写摘要，使读者能够客观地了解论文的研究方法和结果。
综上所述，论文的摘要主要包括主要内容、逻辑和连贯性、简洁明了以及科学客观等方面。通过准确、简洁、逻辑清晰的摘要，读者能够迅速了解论文的主要内容和贡献，从而决定是否继续阅读整篇论文。摘要的撰写需要作者在论文写作过程中进行精心设计和修饰，以确保其准确反映论文的核心要点。
论文的摘要主要写什么 篇三
论文摘要又称文摘，是论文的重要组成部分，它是以提供文献内容梗概为日的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有独立性和自明性，并拥有与文献同等量的主要信息，即不需阅读全文，就可获得重要的信息。摘要通常置于文题之后，文章之首。在论文发表后，论文摘要常被文献检索系统所收集。摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成。目的部分应简要说明研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围及重要性；方法部分应说明研究课题的基本设计，使用了什么材料和方法，如何分组对照，研究范围以及精确程度，数据是如何取得的以及经过何种统计学方法处理；结果部分要列出研究的主要结果和数据，有什么新发现，说明其价值及局限，叙述要具体、准确，并需给出结果的可信值和统计学显著性检验的确切值；结论部分应简要说明、论证取得的正确观点极其理论价值或应用价值，是否值得推荐或推广等。说白了，摘要就是你文章的骨架。
摘要应包含以下内容：
①从事这一研究的目的和重要性；
②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；
③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；
④结论或结果的意义。
论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。可以脚印论文网，这个网站有这方面的介绍。
1、摘要的字数
摘要字数要求在300～400字之间。
2、摘要的基本规范
（1）应以第三人称写作。摘要是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。即使不看论文全文的内容，仍然可以理解论文的主要内容，作者的新观点和想法以及论文所要实现的目的，采取的方法，研究的结果与结论。
（2）叙述完整，突出逻辑性，短文结构要合理。
（3）文字简明扼要，不容赘言，采用直接表述的方法，不使用不必要的文学修饰，做到用最少的文字提供最大的信息量。
（4）摘要中不使用特殊字符，图表以及由特殊字符组成的数学表达式，不能列举例证。
3、摘要的内容构成要素
目的，方法，对象和结论称为摘要的四要素。
（1）目的：毕业论文研究的范围，目的，重要性。
（2）方法：毕业论文的使用了哪些研究方法
（3）成果：陈述毕业论文研究成果。
（4）结论：通过对问题的研究所得出的重要结论及主要观点
论文的摘要主要写什么 篇四
摘要是完整的短文，具有独立性，可以单独使用。即使不看论文全文的.内容，仍然可以理解论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论。
要求文字简明扼要，不容赘言，提取重要内容，不含前言、背景等细节部分，去掉旧结论、原始数据，不加评论和注释。采用直接表述的方法，删除不必要的文学修饰。摘要中不应包括作者将来的计划以及与此课题无关的内容，做到用最少的文字提供最大的信息量。
1、字数
中文摘要200-300字
2、摘要的四要素
（1）目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。
（2）方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。
（3）结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想的局限部分。
（4）结论：通过对这个课题
的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。
3、摘要无需对论文进行评价，尤其不能对论文进行拔高评价
如“本文超越前人的研究”“本文全面论述了这一问题”之类的话语就不能出现在摘要中，因为对论文的评价不是由摘要说了算的。故摘要的主语不能是“本文”“该文”“本文作者”“笔者”之类，而应以论文研究的对象为主语，如论文研究的对象是“素质教育”，那么摘要的主语就首选“素质教育”。
4、求新
摘要应将论文中原创的、最具新意的部分凸现出来，论文有什么新观点、用了什么新论据、采用了哪些新的研究方法、得出了什么新结论等要在摘要中着重反映出来，因为人们判断一篇论文是否有价值主要就是依据论文是否提供了什么新东西。
例子：
让学生主动地参与课堂教学
【摘要】学习的最佳途径，是由学生自己去发现，为使学生积极主动地参与教学过程，发挥学生主体作用，教师必须引导学生自己去观察、去思考、去探索，品尝到成功的喜悦；做到课堂气氛民主、平等，让学生生动活泼、主动求知，让数学贴近生活，让学生真正成为知识的探索者、发现者。
浅谈提高小学数学口算能力的策略
原文
【摘要】新课程标准提出了面向21世纪的新理念。明确提出“重视口算，加强估算，提倡算法多样化”。口算是小学数学计算能力的必备基础。本文探讨提高小学数学口算能力的简单策略。
修改
【摘要】数学口算能力是学习数学最基本的计算能力，小学阶段进行有效的口算教学有利于发展学生思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性。在实际教学中，首先要培养学生良好的口算习惯，做到一看、二想、三算、四检；其次注重口算算理的培养，掌握各种巧算的方法；同时应采用游戏等丰富有趣的训练方法，提高学生的口算技能。
