染雾计算机技术的应用论文 篇一
随着计算机技术的不断发展，其在各个领域的应用也越来越广泛。本文将讨论计算机技术在医疗领域的应用，并重点介绍其在医学影像诊断中的作用。
计算机技术在医疗领域的应用已经取得了重大突破。其中，医学影像诊断是计算机技术应用的一个重要方向。传统的医学影像诊断主要依靠医生的经验和直觉，但由于人的主观因素和认知限制，诊断结果的准确性和一致性存在一定的局限性。而计算机技术的应用可以有效地解决这些问题。
首先，计算机技术可以实现医学影像的自动分析和处理。通过图像处理算法，计算机可以对医学影像进行自动化处理，包括图像增强、噪声去除、边缘检测等。这些处理可以提高影像的质量，使医生能够更准确地观察和分析影像。此外，计算机还可以对医学影像进行自动分割，将不同组织和器官分离出来，提供更清晰的图像，有助于医生作出正确的诊断。
其次，计算机技术可以实现医学影像的自动诊断。通过机器学习和人工智能算法，计算机可以对医学影像进行模式识别和特征提取，从而实现对影像的自动诊断。例如，在肺部CT影像中，计算机可以自动检测和标记出可能存在的肿瘤或结节，提供给医生作为参考。这种自动诊断的方法不仅可以提高诊断的准确性，还可以节省医生的时间和精力，提高工作效率。
最后，计算机技术还可以实现医学影像的远程传输和共享。通过互联网和计算机网络，医学影像可以迅速传输到不同的地点，使专家可以进行远程会诊和远程观察。这种远程传输和共享的方式不仅可以加快诊断的速度，还可以充分利用专家资源，提高医疗服务的质量和效率。
综上所述，计算机技术在医疗领域的应用具有重要的意义。特别是在医学影像诊断中，计算机技术可以提高诊断的准确性和一致性，同时节省医生的时间和精力。随着计算机技术的不断发展和创新，相信其在医疗领域的应用将会取得更大的突破。
计算机技术的应用论文 篇二
随着计算机技术的不断发展，其在各个领域的应用也越来越广泛。本文将讨论计算机技术在教育领域的应用，并重点介绍其在个性化教学中的作用。
计算机技术在教育领域的应用已经取得了重大突破。其中，个性化教学是计算机技术应用的一个重要方向。传统的教学方法主要采用统一的教学内容和教学方法，无法满足每个学生的个性化需求。而计算机技术的应用可以实现个性化教学，根据每个学生的特点和能力，提供量身定制的学习内容和教学方法。
首先，计算机技术可以实现学习内容的个性化。通过学习管理系统和智能教学软件，计算机可以根据学生的学习情况和学习目标，提供不同的学习内容和学习资源。例如，在语言学习中，计算机可以根据学生的语法水平和词汇量，提供相应的练习和学习材料。这种个性化的学习内容可以帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效果。
其次，计算机技术可以实现学习方法的个性化。通过智能辅助教学系统和虚拟实验室，计算机可以根据学生的学习特点和学习习惯，提供个性化的学习方法和学习环境。例如，在数学学习中，计算机可以根据学生的学习进度和学习方式，提供相应的教学视频和互动练习。这种个性化的学习方法可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习动力和学习效果。
最后，计算机技术还可以实现学习过程的个性化。通过学习分析和学习评估系统，计算机可以实时监测学生的学习情况和学习进度，针对学生的学习需求和学习困难，提供个性化的学习引导和学习反馈。这种个性化的学习过程可以帮助学生更好地调整学习策略和学习方法，提高学习效果和学习成绩。
综上所述，计算机技术在教育领域的应用具有重要的意义。特别是在个性化教学中，计算机技术可以提供量身定制的学习内容和教学方法，帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效果和学习成绩。随着计算机技术的不断发展和创新，相信其在教育领域的应用将会取得更大的突破。
计算机技术的应用论文 篇三
摘 要：
本文首先对计算机技术的发展现状和发展趋势进行了介绍;
从而说明其教育和培训问题具有重要意义;接着又阐述了计算机技术在教育和培训过程中的教育特点，并根据这些特点制定相关的教育措施;最后阐述了计算机技术在应用过程中的应用领域和应用产品介绍，说明了计算机技术的重要意义。
对于此类问题具有借鉴意义。
关键词：
计算机技术;教育;应用
绪论
随着社会的发展和科学的进步，人们也渐渐进入了信息时代与数字时代，以计算机技术为典型代表的新时代已经到来。
而且伴随着计算机技术的应用与发展，其在国民经济中的地位也越发的明显和重要。
不但应用于关乎国民经济的各行各业，包括军事、农业、商业及工业等，为国家的繁荣和人们的生活安定占据着不可替代的位置。
然而，基于计算机技术的广泛应用，对于计算机技术的培训和教育事业也在蓬勃发展。
近年来，计算机的普及也渐渐转变了人们的思想，对于计算机的应用观念也在逐渐的转变，开始越来越依赖这门新兴的科学技术领域。
基于此，本文重点阐述计算机技术的教育和应用方面的内容，对于计算机今后的发展具有一定得借鉴意义。
一.计算机技术的发展
1.1发展现状
计算机自提出以来便受到了广泛的关注和提倡，又经过多年的努力和研究，逐渐形成了以计算机为主体的计算机技术应用体系。
一般来讲，计算机技术的发展大致分为五个阶段，即：第一阶段以电子管为主要原件;第二阶段以晶体管为主要元件;第三阶段以集成电路为主要元件;第四阶段以大规模集成电路为主要元件;第五阶段以超大规模集成电路为主要元件。
目前我们正处于第五阶段，在这一阶段，计算机技术逐渐以多种方式并存，多种机型共同发展为主要标志。
同时对与计算机技术的培训与教育也特别广泛，在我国各大中型城市均有计算机的培训机构;同时在学校中也都开设的计算机技术学科，以便更好地对其进行学习和应用。
1.2发展趋势
尽管计算机技术在现阶段已相对成熟，然而随着各国学者的不断探索，其还在不断的进行发展，因此在未来也主要概括在以下两个趋势进行发展[2]。
1.2.1结构化发展
计算机技术在未来的发展道路中，首先是结构化发展明显，从纵向来看，计算机技术逐渐由大型到小型进行发展，但是随着科学技术的进步，到如今，也出现了用于特殊情况的巨型化计算机和微型化计算机。
从横向来看，计算机技术能够进行自我修复、升级和增长功能。
这体现了计算机所具有的独立性、智能性、累积性和渐进性的特点。
而在计算机的发展过程中，其自身结构也呈现了折中兼容的趋势。
1.2.2空间化发展
计算机的另一个发展趋势则是其空间化的发展。
其中包括复杂性特点、多样性特点、高集成性特点及人性化特点。
经过重组和更新，计算机技术更加复杂，以适应其逐渐微小化的特点;对于多样性来说不仅在形式上，在其功能上则适用于更加广泛的领域;对于高度集中性来说，其内部元件则更加的集中，以适应更加复杂的工作环境，同时其应用领域也呈现集中的特点;关于计算机技术等人性化发展，是其基本特点，通过代替人脑进行工作，同时兼有评价、审核和计算的功能，更加的便捷和高效。
二.计算机技术培训教育
2.1教育特点
鉴于上述计算机技术的发展现状及发展趋势，因此对于见算计技术的教育和培训方面，也具有其相应的特点[3]。
2.1.1实践环节强化
在计算机的教育方面，尤其强调实践和操作要求，在计算机学习过程中，只有通过对其输入有用信息，才能够输出相关的信息。
如此才能培育高质量的和具有综合能力的人才，所以在实践阶段必须得以强化。
2.1.2培养方式变革
由于计算机教育不同于其它的学科教育和培训，因此在进行计算机技术学习的过程中，不能通过传统的教育模式进行，这就强调了在实践中实施问题——解答——分析的过程来实现。
同时，各个环节都要彼此相关联进行。
2.1.3面向职业需要
计算机的应用领域呈现专业化特点，因此在培训过程中，需要根据学员的不同职业性质进行具有针对性的培训。
包括分析、计算等方面。
同时不仅在于理论知识的培训，更重要的是进行实际操作，以适应本职工作。
2.1.4多种模式并存
鉴于计算机的发展多样性，对其培训也要具有多样化特点，即多种模式并存的培训理念。
不但包括计算机技术本身的多样性，还包括应用领域的多样性。
2.2教学措施
在计算机技术的培训与教育过程中，为了提高教学效果，需要进行一定的措施[4]。
首先需要加强对计算机技术的理论与应用的认识，以增加学习的观念，并培养学习习惯;同时在师资力量方面要坚强建设，提供其综合实力;在课程设置和教学计划要不断完善，同时提高对学习相关设备的认识和支持;最后以计算机为依托，结合教师、学生和设备等各种资源，已达到综合利用。
2.3计算机技术教育新方式——协作式教育
在目前的计算机教育中，随着应用范围的广泛和深度的不断加强，单凭自身的能力已经无法完成给定任务，因此有关的学者逐渐提出一种新的学习及应用模式，即协作式教育[5]。
通过教师之间、师生之间和学生之间的协作，对计算机的学习和应用效果提高到了你一定的水平，这种模式已被大多数人所认可。
三.计算机技术的应用
3.1应用领域
在计算机的应用过程中，包括诸多的应用领域。
包括课堂教学与培训;计算机辅助设计应用;办公自动化管理;医疗分析;工业生产的检测与维护等，都过对其进行数据或者其他相关心得输入，从而得到理想中的数据，包括音频、视频、图像或者曲线等方面。
3.2应用产品
同时也派生出多种应用产品。
例如人机智能化和一体化计算机，主要用于技术含量较高的工作环境。
除此之外还包括一些升级套件和软件等产品，与计算机进行结合，从而实现综合应用。
3.3关键技术
就目前来说，计算机在应用过程中，所运用并体现其优越性的技术主要有数据压缩/解压技术;各类标准和协议;多媒体专用芯片技术以及相关的驱动软件技术等。
结束语
通过上述的介绍，说明了计算机技术的教育和培训至关重要，不仅体现了现代社会的科技型和先进性，同时也是在其应用过程中的重要支撑。
参考文献
[1] 顾桂英.计算机技术的创新过程研究[D].东北大学.2008.6
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[4] 刘映杰.马义德.张新国.嵌入式计算机技术的发展与教学应对策略探讨[J].高等理科教育.2002(3)
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计算机技术的应用论文 篇四
摘要：计算机在人类社会中的应用越来越广泛,计算机技术也发生着日新月益的变化。我国计算机用户的数量不断攀升,应用水平不断提高,特别是互联网、通信、多媒体等领域。
一、计算机技术在质量检测中的应用
在基建项目的质量监督与控制中,混凝土的质量检测与控制是其中最重要的一部分,应用计算机技术将对提高建筑产品的质量、经济和环境效益,起到重要作用。当前,混凝土材料质量检测中的计算机应用已经有了比较大的发展,出现了一批用于实验管理和报表打印的计算机软件。例如实验室管理软件TZlabs10、TUS2002,主要用于建筑材料检测实验室的管理。计算机管理材料检测试工作,具有诸多优点:
1、强大的统计查询功能。
计算机化管理为混凝土材料检测试验信息的利用提供了方便快捷的统计查询手段,为建筑主管部门对工程质量的监督与控制提供参考。
2、计算机辅助混凝土配合比设计。
设计出强度合格、经济的混凝土配合比的信息,建立存储配合比信息的配料单库以及原材料信息库。比如混凝土搅拌站可以使用已建立的信息库对原材料进行设计,大大加快了混凝土的制作以及准确性。
二、计算机技术在基建监理中的应用
计算机技术应用监理行业,进行了大量的信息处理与监理总控制目标,保证监理过程中采用标准化、规范化的方法进行。利用计算机辅助建设监理已成为一种快捷有效的手段,从而可以提高监理工作效率,提高监理业务水平。计算机在监理的应用,
1、计算机辅助监理的应用在投资控制中,针对投资控制的敏感性、复杂性和效益性。
2、计算机应用到进度控制中的。利用计算机对工程的网络进行计算、调整和优化,特别是大中型工程。
对已经监理工程师审查、确认的施工组织设计和公尺进度计划,连同分部分项工程进度计划,一并用网络计划数据形式输入计算机,进行优化和分析,输出网络计划和进度计划,作为监理工程进度的依据,并监督施工单位按此计划落实月进度计划。施工单位将月进度计划执行情况上报监理公司,监理公司将此数据输入计算机进行分析和调整,输出下个月可行的进度计划。
三、计算机技术在信息管理中的应用
按工程、施工单位、材料、设备、索赔原因、质量等进行统一编码,并利用这些具有规律性、通用性的编码进行核算、统计和编制报表。可将建设监理工作中使用规范化的表格输入计算机中,使得建筑工程的管理更加科学、高效。在建筑工程项目审计中的应用应规范和完善建筑市场,提高投资利用率,加强工程审计工作。具体内容有:
1、待审计工程的投资决算。
根据待审计工程的数据,即工程量、实际采用的施工方案以及施工过程中发生的基本数据,利用有关定额、取费标准及其他国家和地方相关法规,核算待审计工程的投资情况,并输出投资决算结果。
2、待审计工程与其他类似工程的比较分析,对待审计工程进行比较全面地评估。
3、定额管理。
待审计工程投资决算的主要依据是国家、地方及企业内部定额,根据这些定额、取费标准及施工单位实际采用的施工方案,以及实际采用的人工、机械台班、材料等用量来计算工程投资。定额管理模块主要功能就是对定额数据库进行维护,包括对定额的输入、删除和修改。
4、数据代码管理。
为管理使用方便,对待审计工程、取费标准、材料、人工、机械等进行编码,这可使计算机过程简便。
5、已建工程数据库管理。
已建工程数据库主要存贮建筑面积、结构形式、总用工、总投资、各分项工程的工程量,各种材料用量及其他技术经济指标。其主要目的是积累资料,为以后工程审计提供参考。利用该数据库可对待审计工程进行评估分类。该模块的主要功能就是对已建工程基本数据进行维护,主要包括对数据的浏览、查询、输入、删除和修改。
6、模型库管理。
除了对待审计工程进行工程决算以外,建筑工程审计系统还能对其进行科学评估和分类。而评估分类所采用的数学模型是由模型库提供的。模型库管理模块的主要功能就是对数学模型进行维护,所采用的数学模型包括模糊综合评判、层次分析法、模糊聚类分析等。
随着计算机技术在基建领域的应用,通过因特网或企业内部网就可访问共享数据库,从而节省了时间、资源和资金,提高了工作效率和工作质量,带动了基建工程设计、施工管理、工程监理、基建经济等方面实现了有序、稳定、健康地进行,让我国的建筑工程与国际接轨,加快发展和完善计算机技术在基建工程中的应用,实现我国基建工程的可持续发展,提供更多优质的建筑产品。
计算机技术的应用论文 篇五
伴随着信息技术的不断进步，计算机技术在人们日常工作生活中得到了愈来愈广泛的推广使用，在煤矿安全管理中也不例外，煤矿安全管理中计算机技术的应用与发展，过去单一的系统逐步被网络系统所代替，过去静态管理逐步被动态管理所代替。由此可见，经计算机技术对煤矿安全管理系统的有效构建，积极促进对煤矿开采生产过程中各种信息数据的收集、处理，并为煤矿安全管理者开展决策提供有利的参考依据，提升煤矿企业管理水平和开采生产安全性。
1煤矿安全管理中计算机技术的应用现状
1．1瓦斯检测网络系统的应用
煤矿开采生产面临的最主要安全问题即为瓦斯爆炸，导致煤矿开采生产出现瓦斯风险事故的因素多种多样，瓦斯爆炸引发存在三种必要条件，分别是一定的瓦斯浓度、一定的温度或者明火、一定的氧气浓度。为了应对瓦斯风险事故，现阶段煤矿企业不断对计算机技术进行利用，以构建起有效的瓦斯监测计算机网络系统，全面的瓦斯监测计算机网络系统由地面中心站、传输设备以及传感器等构成，有效作用于煤矿瓦斯数据收集、输出以及处理等工作。
1．2通风网络监测系统的应用
煤矿通风网络监测系统框图现阶段，煤矿安全管理中煤矿通风计算机网络监测系统的应用，煤炭企业经对计算机技术的有效应用，将通过计算机技术获取的数据信息展开解析，以对煤矿通风网络系统运行情况进行掌握、了解，并不断提出有利于改善煤矿通风网络系统的有效策略。值得一提的是，煤矿通风网络系统与煤矿瓦斯监测网络系统有着十分相似的结构，我国大部分煤矿企业开展煤矿安全管理工作，应用计算机技术过程中，往往会将煤矿通风网络系统与煤矿瓦斯监测网络系统进行有机整合，煤矿通风网络监测系统框图。
2煤矿安全管理中计算机技术的应用意义
2．1促进煤矿安全管理系数提升
煤矿安全管理中计算机技术的应用，能够一定程度对监督管理领域进行拓宽，由网络动态管理替代以往单一静态管理，如此在煤矿开采生产期间一经存在相关故障，计算机系统便会进行及时的反应，便于煤矿安全管理人员采取防护措施。鉴于此，在煤矿开采生产过程中，经对计算机技术的有效应用，便能够显著促进安全管理管理系数提升，最终实现煤矿开采生产疗效的提升。
2．2促进煤矿瓦斯检测精准度改善
在过去很长一段时间里，很多煤矿企业均采用人工的方式对瓦斯进行检测，并有人工对检测数据进行汇总，一定程度使得检测结果与实际瓦斯情况存在偏差，从而难以对瓦斯突发状况采取有效预防措施，导致安全事故频发出现。近些年来计算机技术不断被应用与煤矿安全管理中，能够将经计算机检测的瓦斯数据进行长时间的保存，以便于煤矿安全管理人员对过往数据展开全面、系统对比分析，以保障对瓦斯风险事故评估、预测的科学合理性，并就潜在的安全隐患采取有效的防范措施，极大地提升煤矿开采生产安全性。
2．3促进煤矿企业生产管理营运和谐发展
为了实现煤矿企业更有效的发展，计算机技术在煤矿安全管理中得到了愈来愈广泛的推广应用，煤矿开采生产过程中逐步被计算机网络系统所渗透。特别就煤矿瓦斯监督管理应用方面，网络系统在其中扮演着难以更替的角色，有效地为煤矿企业各级部门指引管理方向，并对部门管理准则指导进行不断规范完善，积极促进煤矿企业各项生产管理的开展。由此可见，煤矿企业应当不断提升对企业计算机网络构建的资金、组织投资管理力度，充分发挥计算机技术安全管理效能，积极促进煤矿企业生产管理营运和谐发展。
3煤矿安全管理中计算机技术有效发展措施
3．1选取科学合理的系统种类
随着信息技术的飞速发展，市面上基于计算机技术的煤矿安全管理系统种类多种多样，包括独自开发的安全管理系统、联合开发的安全管理系统以及代理开发的安全管理系统等。煤矿企业在选取安全管理系统种类过程中，务必要结合企业自身发展实际状况，遵循科学合理性、实用性及成熟性等选取原则;并且，选取的系统一定要以满足我国现行法律法规为出发点，要切实兼容于企业自身原本网络系统。
3．2提升组织管理力度
基于先进计算机技术的组织管理为提升煤矿企业安全管理水平的有效途径之一，煤矿企业安全管理人员要提升对计算机技术应用组织管理力度，结合企业实际状况开展煤矿安全管理工作，以促使煤矿安全管理逐步迈向科学化、规范化道路。
3．3强化信息标准化构建
构建信息标准化属于煤矿安全管理系统的常规内容，属于煤矿安全管理的基本工作。煤矿企业要强化信息标准化构建，自我国现行标准及煤矿市场规范角度出发，完善企业信息文档分类工作，促进企业信息资源利用率全面提升。
3．4构建具有全面综合素质的安全管理团队
煤矿安全管理工作作为一项十分复杂的系统工程，所涉及的内容十分广泛。这就要求配备一个具有全面综合素质的安全管理团队，煤矿企业要不断开展对安全管理人员计算机专业知识等内容的培训工作，为煤矿安全管理顺利进行奠定良好的基础。
4结束语
煤矿安全管理中计算机的应用与发展，能够切实有效地对煤矿开采生产过程展开监督管理，如此一方面能够实时了解煤矿开采生产期间存在的问题，提升对风险事故的防范能力;一方面能够缓解煤矿安全管理人员的监督管理压力，促进煤矿企业生产显著提升.
作者：肖凯 单位：陕西华彬煤业股份有限公司
计算机技术的应用论文 篇六
【内容摘要】
随着科技的发展，当今的社会进入到了信息化时代，计算机被广泛应用于各行业之中。其的应用提升了行业管理效率，也正是由于这一特性的存在而今的民办高校管理中也将其引入，进而极大提升了民办高校的教学质量、优化了民办高校的管理，为学校强化自身的管理奠定了良好的基础。但是在这一过程中，依然存在一些问题，有待相关人员进行完善与改进。本文主要就将计算机技术应用于民办高校管理中的作用、优势、所存在的问题及相应的措施进行相关的论述。
【关键词】
计算机技术;民办高校;教学管理
高等院校是为我国培养专业人才的一个重要性组织，而做好其的管理工作无疑为相关教学等方面工作的有序进行奠定下了良好的基础。为了更好地完成教学目标，随时代的发展来科学对教学进行改革，以为社会培养出更加优秀的、合格的专业人才，将计算机技术应用到高校的管理中来是非常有必要的，也是时代发展的一种必然结果。在这一过程中，提升了高校的教学管理、令其更加规范化地发展，为高校教学事业的发展起到了积极的推动性作用。
一、将计算机技术应用到民办高校管理中的作用
(一)于教学方面可对教学的方式进行创新。素质教育是相关教育工作者对教育工作进行研究后所提出的，其同样应于高校教学中。而将计算机技术应用到高校的教学中，无疑是对当前教学模式的一种创新与改革。其可有效提升教学质量，为学生营造一个更为丰富、轻松的学习氛围，激发学生的学习积极性。与此同时还丰富了教学内容，对传统的教学方式进行了改革与完善，无形中便提升了教学的质量，使教学效果更加理想化。
(二)于管理上节约了教学资金。传统高校管理方式存在一定的弊端，导致当前高校管理出现了工作效率低下，物质等方面的开销过大等问题的发生。而将计算机技术应用到当前的高校管理中去，可于一定程度上优化当前的工作流程、提升高校管理的工作效率、节约资金的支出。就这一层面而言，计算机应用技术于高校管理中的应用极大提升了教学管理的质量及工作的效率。
(三)于师生关系方面加大了交流度，有利于管理。学生的日常管理是高校教学管理中的一部分，而有效、科学、恰当地对高校学生进行管理是建立在师生间良好的沟通基础上完成的。因为教师只有在与学生进行了有效的沟通后，才能明确当前其的思想行为，并在这一基础上进行理解。而将计算机技术应用到其中，极大地方便了师生之间的联系，而利用计算机工具以文字的形式进行沟通，可将一些无法用言语表达的想法清晰地表述出来。进而教师可及时、准确地对当前学生的思想状态予以了解，而在这一基础上进行的管理更加科学、有效。
二、计算机技术在高校管理中的优势所在
(一)现代化技术有效提升了学生的创造性。计算机技术是现代科学发展所研发出的一种高科技设备，因为其自身所具有的多媒体特性，可将相应的教学资料以动态的方式展现。这无疑丰富了课堂教学模式，令课堂更具趣味性、知识的教授更加生动。进而于多方面来促进学生学习的主动性、提升其的创造力、强化其对于知识的应用能力，而这些为学生的未来发展奠定下了良好的基础。
(二)计算机具有信息大容量特性，提升了高校的管理。计算机本身具有信息容量大，传播效率高等特性，因而其可将高校管理中大量的信息有序化地进行储存、归纳、整理，进而提升相关部门、人员对这些信息的利用率，进而于一定程度上起到提升高校管理效率的作用。而这也恰恰是当前计算机技术于高校管理中的最大优势之一。
三、计算机技术在高校管理中所存在的问题
计算机技术应用自身所具备的特性，无疑对高校的管理起到了促进性的作用。但是在应用的过程中，其同时也暴露出了相应的问题，有待进一步的完善、解决。
(一)相关人员对软件适应力较弱。计算机软件的应用是围绕高校教学管理而进行的，但是虽然当前的教学管理软件种类繁多，但是能够较好地满足教学、管理等多方面需求的软件并不多。而在具体的应用中，相关人员需要对软件的功能、使用等方面进行了解，而后在对软件了解的基础上，才能恰当而熟练地应用。而由于软件自身所存在的缺陷等原因，导致教师及相关管理人员在使用的过程中无法高效适应，这必然将影响到计算机于高校管理中的有序化应用。因而就这一层面而言，计算机软件的适应力不高是当前其应用于高校管理中的问题之一。
(二)高校管理中计算机应用意识不强。人们的思维观念决定了其的行为，而对于高校管理而言，管理理念决定了人们将采用何种思路来进行管理。而在当今信息化发展的时代下，将计算机多媒体引入到高校的教学中已经非常普遍，相关人员也非常重视高校教学现代化信息的改革。但是却并没有意识到，将计算机技术应用到高校的管理中也同样重要。而这很大程度上是因为人们管理观念陈旧、落后而导致的一种结果，进而导致教学管理现代化发展的步伐较慢。因而其成为了当前计算机技术于高校管理中所存在的主要问题之一。
(三)管理人员自身素质有待提高。计算机是一门现代化技术，在将其应用到高校管理的过程中，由于多年来偏重教学而轻视管理，导致人们未能足够认识到计算机管理的重要性。不仅如此，由于并未重视对于高校管理人员队伍的建设，导致其在对人员的选择上忽视了对于素质的要求。因而在将计数机技术应用到高校管理中后，由于人员自身素质的原因，影响了现代化管理效果。由此可见，这同样是当前计算机技术于高校管理中的主要问题之一。
四、加强计算机技术于高校管理中应用的措施
由于高校教学科目复杂，授课教师不固定等客观情况的存在，为高校的日常管理带来诸多的不便。因而将计算机技术应用到高校管理中，以提升高校管理的效率、质量是非常有必要的。所以应针对当前所存在的问题，有的放矢地进行改善。
(一)转变高校管理模式。教师应从自身做起，强化对计算机管理的适应性，转变原有的管理模式，实现现代化的教学管理方式。以计算机技术应用为基础，来强化信息的反馈性，从而有效提升对高校日常管理的监管，为实现信息化、现代化的高校管理而努力。
(二)转换管理观念。陈旧而落后的教学观念，严重阻碍了高校的现代化管理建设。因而为了进一步推动高校管理，人们应转变管理观念。进而在这一基础上，去推动计算机技术于高校管理中的有序化应用，以更好地为当前的高校教学提供现代化的服务。
(三)提高相关管理人员的素质涵养。高校管理工作需要相关的人员来具体实施，因而人员素质的高低对于管理工作的开展有着极大的影响作用。尤其是在将计算机技术应用到高校管理的过程中，高素质的管理人员可于思维上、操作上更好地理解、应用计算机，从而推动信息化高校管理的快速构建，为高校的教学、学生的管理等方面提供高效的服务。因而为了保证计算机技术于高校管理中的有效化实施，提高相关人员的素质涵养是非常有必要的。
五、结语
将计算机技术应用到高校管理中是社会发展的一种必然需求，为现代化的高校教学管理奠定下了良好的基础。但是在进行实践的过程中，还存有一定的问题有待我们去进一步完善与改进。这便需要相关的人员，于多方面进行探讨，进而来对高校实行科学化的、信息化的管理。
【参考文献】
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