染雾初中政治小论文 篇一
题目：我国社会主义核心价值观的内涵与实践
摘要：我国社会主义核心价值观是指马克思主义中国化的最新成果，是建设社会主义现代化强国的精神支柱。本文将从核心价值观的内涵以及在我国的实践中加以探讨，旨在加深我们对核心价值观的理解和认识。
关键词：核心价值观；社会主义现代化；内涵；实践
一、核心价值观的内涵
我国社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这十二个方面的价值追求。这些价值观既是马克思主义的基本原则，也是中国传统文化的精髓。富强体现了国家的繁荣和人民的幸福；民主体现了人民的权利和平等的参与；文明体现了社会的进步和人类的尊严；和谐体现了社会的稳定和人与人之间的和睦；自由体现了个人的权利和个性的发展；平等体现了人与人之间的公平和正义；公正体现了社会的公平和法治的尊严；法治体现了社会的秩序和公正的实现；爱国体现了对祖国的热爱和对民族的自豪；敬业体现了对工作的热爱和对职责的担当；诚信体现了对他人的尊重和对社会的责任；友善体现了人与人之间的友爱和关怀。
二、核心价值观在我国的实践
我国社会主义核心价值观不仅是一种理念和追求，更是一种行动和实践。在经济领域，我们坚持以人民为中心的发展思想，推动经济发展和人民福祉的同步提升。在政治领域，我们坚持人民民主的原则，加强民主制度建设和法治建设。在文化领域，我们坚持传承中华优秀传统文化，推动社会主义核心价值观在文化领域的普及和弘扬。在社会领域，我们积极倡导社会公正和法治精神，推动社会公平和社会和谐的实现。在国际领域，我们积极参与全球治理，维护世界和平与发展。
三、核心价值观的重要性
核心价值观是我国社会主义建设的基础和动力，它是激发人民内生动力和凝聚人民共识的重要力量。核心价值观的内涵体现了我们对美好社会的向往和追求，实践中的价值观体现了我们对实现社会主义现代化的探索和实践。只有坚持核心价值观，我们才能在实践中不断提高道德素质，树立正确的人生观、价值观，增强社会凝聚力和向心力，推动中国特色社会主义事业的发展。
结论：我国社会主义核心价值观的内涵丰富多样，实践中也体现了多个方面的重要意义。坚持和弘扬核心价值观是每个中国公民的责任和义务，也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。我们要在实践中不断增强核心价值观的认同感和获得感，积极践行核心价值观，为建设社会主义现代化强国贡献力量。
以上是我对我国社会主义核心价值观的一些思考和认识，希望能够引发更多对核心价值观的关注和理解。
初中政治小论文 篇二
题目：网络舆论对社会治理的影响与应对
摘要：随着互联网的快速发展，网络舆论成为了社会治理中不可忽视的一部分。本文将从网络舆论的特点以及对社会治理的影响与应对措施进行探讨，旨在深入了解网络舆论对社会的影响以及如何更好地应对这种影响。
关键词：网络舆论；社会治理；影响；应对
一、网络舆论的特点
网络舆论是指通过互联网传播的各种舆论信息。相比传统媒体，网络舆论更加便捷、快速和广泛，可以实现信息的即时传播和互动交流。同时，网络舆论还具有匿名性、虚拟性和传染性等特点，使得舆论更加复杂和多元化，更具有影响力和传播力。
二、网络舆论对社会治理的影响
网络舆论对社会治理具有积极和消极两个方面的影响。积极方面，网络舆论可以帮助政府了解民意、广泛征求意见、提高政策的科学性和公正性。消极方面，网络舆论也存在一些问题，比如虚假信息的传播、恶意攻击的出现以及网络暴力的发生等。这些问题可能会扰乱社会秩序、破坏社会和谐，甚至对社会稳定和治理造成威胁。
三、应对网络舆论的措施
针对网络舆论的影响，我们可以采取以下措施来应对：
1. 加强舆论引导和监管。政府应建立健全网络舆论引导机制，引导公众正确理性表达观点，同时对虚假信息和恶意攻击等行为进行监管和打击。
2. 提高网络素养和舆论意识。学校和社会应加强对公民的网络素养教育，提高公民对网络舆论的辨别能力和应对能力。
3. 加强网络安全和信息监控。政府和企业应加强网络安全建设，加大对网络信息的监控和管理力度，确保网络环境的安全和稳定。
4. 增强舆论监督和公众参与。政府应鼓励公众参与舆论监督，通过舆论监督来推动政府的公开透明和依法行政。
结论：网络舆论在社会治理中发挥着重要的作用，既有积极的一面，也存在一些问题和挑战。我们应以积极的态度面对网络舆论，加强对网络舆论的引导和监管，提高公民的网络素养和舆论意识，共同建设一个和谐、稳定的网络社会。
初中政治小论文 篇三
自觉履行维护民族团结的义务
我国是一个多民族的国家，在这个大家庭中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族.各民族之间都相互离不开。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家，共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同发展了灿烂的中华文化，各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证。
各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证，破坏社会稳定、制造民族分裂，是不得人心的。凡是民族团结搞得好，我们的经济社会发展就快，各族人民得到的实惠就多;反之，凡是民族团结遭到破坏，就会导致社会动荡，发展停滞，各族人民遭殃。
我国是一个统一的多民族国家。新中国成立以来，56个民族和睦相处、情同手足。民族平等、团结和共同和繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律。
实践证明，民族区域自治制度贴合我国国情，是实现民族团结和国家长治久安的重要制度保障.我们要在实践中不断巩固和发展民族区域自治制度，维护民族团蛄，捍卫祖国统一，反对各种形式的分裂破坏活动。
我们青少年作为社会主义事业的建设者和接班人，就应树立远大理想，努力学习科学文化知识，勇于实践，勇于创新;自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，为实现中半民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。
初中政治小论文 篇四
学好社会职责感这一人生必修课
关键词：甲流感，社会职责感，中学生
资料摘要：今年，突如其来的流感给人们的健康带来了很大的隐患，国家也投入了超多的人力、物力和财力来构筑安全保障线。而在这次甲流感的防控中，社会职责感成为了一个热门话题。也正是一些人缺乏社会职责感，给整个社会带来了很大的危害。作为一名中学生，如何以此为契机来看待社会职责感问题，并如何来大力培养自己的社会职责感，是一个十分值得思考的话题，本文以一名中学生的视角阐述了对这个问题的理解。
“国家兴亡，匹夫有责”，这句话曾激励着很多仁人志士抛头颅，洒热血。对于很多普通人来说，平时大多只关心自己的事情，很少会去“忧国忧民”，很少会去思考社会职责感的话题。也许也正是这样，人们就淡忘了自己应有的社会职责感。而这次在甲流感防控中出现的种种问题，证明在重大问题的时候，每一个公民的社会职责感是十分重要的。
一、列夫·托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是职责感。”可见，职责感是一个人走向成功的重要保证。
此刻，社会上有识之士对青少年社会职责感的缺乏感到担忧。的确，我们这一代的生活条件比较好，一切得来都比较容易。而且，我们平时的学习压力都比较重，比较注重自己的学习成绩，在学习成绩方面过于竞争，缺少了一种协作精神。有人说，我们这一代比较缺乏感恩心。也有调查显示，中学生在社会职责感方面有日渐淡薄的趋势，在他们的理想中缺少了对祖国、对人民、对社会的职责，缺少了忧患意识……而中学时代正是人生成长过程中价值观、社会职责感构成的最重要阶段。因此说社会职责感的培育就应从小抓起。
的确，本次甲流感防控中，社会职责感被放大，这样的放大是一种提醒，让我们每一个青少年都深刻领会社会职责感的好处，并且很理性地去思考一些问题。事实上，如果青少年的社会职责感强了，那么长大以后社会职责感也同样会强，这样，这个社会的社会职责心就强恶劣。可见，培养青少年的社会职责感是一件十分有好处的事。
二、加强社会职责感从我做起
顾炎武先生的“天下兴亡，匹夫有责”是人人都明白的，但台湾的一名校长把这句话改成了“天下兴亡，职责在我”，这更加明确了我们每一个人的担当意识。在现实中，我们很容易抱怨别人的“缺德”，却往往忽略自己作为公民就应承担的道德职责。如果我们每一个人都从自身做起的话，那效果自然会好很多了。
所以，如何加强青少年的社会职责感，需要从每一个人做起。从一个中学生的视角，谈谈如何培养青少年的社会职责感。我认为，社会职责感的培养不能成为口号，不能成为空中楼阁，需要化作实实在在的行动。
1、对自己及家人负责是培养社会职责感的起点
社会职责感不是空谈出来的，而是一种职责心的升华。但社会职责感的起点是一个人首先得有职责心，首先得对自己跟家人负责。如同一个不爱父母的人是谈不上爱国的一样，一个对自己都不负职责的人是谈不上有什么社会职责感的。我们中国有一句古话，一屋不扫，何以扫天下。我们培养社会职责感要首先从培养职责心做起，从对自己负责做起。如我们要对自己的行为负责，不要老抱怨别人，而不从自己身上找原因。如学习成绩不好，是因为老师教得不好；和同学的关系处理不好，是因为他们不好相处；如果我们老是这样为自己的行为找原因的话，就会构成一种习惯，认为都不是自己的职责，会丧失自己的职责感。中学生对家庭的职责感，可在学习上刻苦努力，让父母称心，生活上自主独立，让父母少操心等。
2、对所在群体负责是培养社会职责感的重要环节
我们都是处在一个一个群体中的，如我们是某某班的学生，我们是某某校园的学生，我们是某一个学生社团的成员。既然我们处在这样的一个个的群体中，我们就不能为这个群体抹黑。作为某某校园的学生，我们不能做对不起校园的事，作为某某班的学生，我们不要给班级添麻烦。如果我们参加了航模、车模等兴趣小组的，也要尽量为这个群众争光，不要做对不起这个群体的事情。如果我们有了这种意识，平时就会更多地去约束自己的行为，逐步提高自己的职责心。
3、对社会负责是培养社会职责感的价值追求
我们每个人都是社会的一个成员，谁也不可能脱离社会而单独存在。当然，社会是个很宽泛的概念，我们很难用具体的词语来表述对如何对社会负责。的确，在现实中，有不少人对自己及家人很负责，但缺乏公德跟社会职责感。作为社会的一分子，我们要模范遵守国家法律、遵守公共秩序、尊重社会公德，言谈举止
要贴合礼貌规范。我们要遵守社会公德，养成礼貌的习惯，不给社会添加麻烦。如果我们能多阅读一些经典名著，让自己有更加开阔的视野，能更好地理解个人对社会的职责，那么，一个人的“忧患”意识自然能更进一步了，这样，社会职责感自然就强了。
这次甲流感的防控，给我上了一堂很好的有关社会职责感的“必修课”，让我对自己担当有了更清楚的认识。愿更多的青少年朋友能从小事做起，从对自我负责做起，来更好地培养自己的社会职责感。
初中政治小论文 篇五
初中政治小论文 篇六
“低碳经济”无疑是近几年的热点词汇和关键词汇。
低碳就是降低碳排放，碳排放的主体是二氧化碳。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发，重视科技，转变生产方式。
我国资源人均占有量少，长期以来，我国资源开发利用不够合理、不够科学，由此造成的浪费损失十分严重.资源供给与经济发展需要间的矛盾会越来越突出，严重制约着我国的社会主义现代化建设。发展低破经济，能够有效地缓解我国资源紧张的局面，促进社会的可持续发展。
气候变化会引发一系列环境问题，给我国和世界人民的生产、生活带来一系列十分不利的影响，制约我国经济社会的持续、健康发展。我们的环境保护和应对全球气候变化的压力也越来越大。我国是负职责的国家，应对当前全球气候变暖，发展低碳经济是必然选取。
发展低碳经济，建设低碳社会，我们就应全面贯彻落实科学发展观。实施可持续发展战略;扎实推进节能战排，加强生态环保建设。大力发展生物质能，大阳能、地热能、风能等可再生能源;重视科学技术，提高资源利用率，加大科研投入，研发低碳能源技术，产品，用心发展循环轻济。
在建设低碳社会的过程中，我们青少年能做的也很多：不用，少用或不随意丢弃塑料袋，用心选用绿色环保的购物褒，向亲朋好友宣传“白色污染”的危害性，如使用节能灯、节水型水龙头和马桶、人走关灯关电器、少洗几次热水澡，还有少用一次性筷子，住宾馆时减少床单换洗次数、纸张双面打印、拒绝过度包装.废旧物品再利用等等。
