染雾课题开题报告写作「篇一」
标题：研究疫情对旅游行业的影响及应对策略
摘要：本研究旨在探讨新冠疫情对旅游行业的影响，并提出相应的应对策略。通过对相关文献的综述和实地调研，我们发现疫情对旅游行业造成了巨大的冲击，导致旅游消费减少、旅游企业面临破产等问题。针对这些问题，我们提出了加强健康安全管理、推动数字化转型、加强国际合作等策略，以帮助旅游行业适应疫情带来的挑战。
关键词：疫情、旅游行业、影响、应对策略
引言：旅游行业一直是世界各国重要的经济支柱之一。然而，新冠疫情的爆发给旅游行业带来了巨大的冲击。为了更好地应对疫情带来的挑战，我们有必要深入分析疫情对旅游行业的影响，并提出相应的应对策略。
正文：疫情对旅游行业的影响主要体现在以下几个方面：
1. 旅游消费减少：由于疫情的爆发，人们对旅游的需求大幅下降，旅游消费也随之减少。这导致很多旅游企业面临着巨大的经济压力。
2. 旅游企业面临破产：由于疫情的持续，很多旅游企业无法承受长时间的停业和减少的旅游消费。一些小型旅游企业甚至面临着破产的风险。
针对以上问题，我们提出以下应对策略：
1. 加强健康安全管理：为了恢复人们对旅游的信心，旅游企业应加强健康安全管理，包括做好员工的健康监测、加强场所的卫生消毒等。同时，还可以引入健康码等技术手段，提高旅游活动的安全性。
2. 推动数字化转型：在疫情期间，推动旅游行业的数字化转型是非常重要的。通过建立在线旅游平台、推广虚拟旅游体验等方式，提供更多的线上旅游服务，以满足人们的旅游需求。
3. 加强国际合作：疫情是全球性的问题，各国旅游行业都面临着相似的困境。因此，加强国际合作，共同分享信息、经验和资源，将有助于旅游行业更好地应对疫情的挑战。
结论：疫情对旅游行业造成了巨大的冲击，但也给了我们反思和改进的机会。通过加强健康安全管理、推动数字化转型、加强国际合作等策略的实施，我们有信心旅游行业将能够逐渐恢复，并迎接更加繁荣的未来。
参考文献：
1. 张三. (2020). 新冠疫情对旅游行业的影响及对策分析[J]. 旅游科学, 12, 34-45.
2. 李四. (2021). 疫情背景下旅游企业的发展策略研究[J]. 经济管理, 23, 56-67.
课题开题报告写作「篇二」
标题：探究网络直播对电商销售的影响及策略分析
摘要：本研究旨在探究网络直播对电商销售的影响，并提出相应的策略分析。通过对相关文献的综述和实地调研，我们发现网络直播对电商销售产生了积极的影响，提高了产品销售的效率和用户的购买体验。针对这一趋势，我们提出了加强直播内容的创新、优化用户购买环节、提升直播主播的专业素养等策略，以进一步推动电商销售的发展。
关键词：网络直播、电商销售、影响、策略分析
引言：网络直播作为一种新兴的销售模式，正在对传统的电商销售产生重要影响。本研究旨在探究网络直播对电商销售的影响，并提出相应的策略分析，以帮助电商企业更好地适应这一趋势。
正文：网络直播对电商销售的影响主要表现在以下几个方面：
1. 提高销售效率：通过网络直播，销售人员可以直接与用户进行互动，解答用户的疑问，提供更加个性化的推荐，从而提高产品的销售效率。
2. 提升用户购买体验：网络直播为用户提供了实时的产品展示和购买环节，用户可以通过直播平台直接购买心仪的产品，省去了繁琐的购买流程，提升了用户的购买体验。
针对以上问题，我们提出以下策略分析：
1. 加强直播内容的创新：为了吸引用户的关注和购买欲望，电商企业应不断创新直播内容，提供有趣、有价值的内容，增加用户的参与度和粘性。
2. 优化用户购买环节：电商企业应注重优化用户的购买环节，简化购买流程，提供多种支付方式，方便用户的购买操作，提升购买转化率。
3. 提升直播主播的专业素养：直播主播作为产品的代言人和销售人员，其专业素养对产品的销售效果有着重要影响。因此，电商企业应加强对直播主播的培训和管理，提升其专业素养和销售技巧。
结论：网络直播对电商销售产生了积极的影响，通过加强直播内容的创新、优化用户购买环节、提升直播主播的专业素养等策略的实施，电商企业将能够更好地利用网络直播推动产品销售的发展。
课题开题报告写作「」 篇三
课题开题报告写作「精选」
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。下面的是小编分享的与课题开题报告写作有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!
一、课题开题报告含义与作用
开题报告， 就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级 批准的选题计划。 它主要说明这个课题应该进行研究， 自己有条件进行研究以及准备如何开 展研究等问题， 也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环 节。
二、开题报告的结构与写法开题报告主要包括以下几个方面：
(一)课题名称
(二)课题研究的目的、意义
(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平， 存在什么不足以及正在向什么方向发展等。 开题报告写这些内容一方面可以论证本课题 研究的地位和价值， 另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进 行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。 (四)课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。 比如： 我们要进行活动 课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。
(五)课题主要研究内容、方法
(六)研究工作的步骤
(七)课题参加人员的组成和专长。主要看参加人员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平怎么样。 如果参加人员和负责人既没有理论又没有实践经验， 这个课题就无法很 好地完成，也就无法批准立项。
(八)现有基础。主要是人员基础和物质基础。很多课题对人员和设备方面要求是比较高的，如果基本的研究条件都没有，这个课题同样不能立项。
(九)经费估算。就是课题在哪些方面要用钱，用多少钱，怎么管理等。如何撰写教育科研课题的开题报告
一、 开题报告?
开题报告就是课题方向确定之后， 课题负责人或课题组主研人员在调查研 究的基础上撰写的报请上级批准的选题、研究计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究，准备如何开展研究等问题，是对课题的再论证和再设计。
二、开题报告的作用。
进一步明确研究思路，完善实施方案，明晰研究技术线路，再次论证研究课题重要一步。
三、开题报告论证的主要内容
1、审定课题名称。一是看名称表述是否准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是 而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。二要看名称是否简洁，不能太长，能不要的字就尽量不要。
2、寻找研究依据。政策依据、理论依据、实践依据，充分、贴切、准确，不要贴标签，拉 大旗，喊口号。
3、分析研究背景——现实背景、历史背景要清楚，符合实际。
4、查新研究现状——单位的研究现状及问题点评;国内的研究现状;国外的研究现状。用书检和网检的方法。
5、论证研究的价值——理论价值;实践价值;应用价值;科学价值;改革价值。
6、阐述研究的意义——有现实意义;有历史意义;有实践意义;有方法论意义。
7、界定核心概念。就是对关键词、关联词的概念、意义、本质、联系进行阐述。
8、完善研究设计。确定研究程序;提出研究假设;确定研究目标;提出研究措施;落实研 究内容;提供研究方法;划分研究阶段;落实研究人员;预测研究成果效应;建立研究组织;规划研究管理;分析规划研究的保障。
四、开题论证的方法
以综合评价为主：一是课题单位的自我论证评价;二是同行的论证评价;三是科研管理部门的论证评价。由预审、初审、学术评审、综合评审四个阶段组成。预审与初审可在开题前后 的时间里进行。 重点侧重在课题选择和课题计划的制订上。 学术评审与综合评审要贯穿于课题研究的全过程，重点放在计划实施与成果的预期鉴定上。
五、开题报告的写作
(一)开题报告的组成。三个主要部分：前言、正文和结语;三个次要部分：标题、署名、引文注释和参考文献。
(二)开题报告的结构与写法。
1、课题名称。题目必须与内容一致。确切、中肯、具体、鲜明、简练、醒目。开题报告一般不使用副标题。
2、署名。在题目的下面，必须签署课题研究单位，一般不写撰写者姓名。署名的目的是表 示对开题报告负责。
3、开题报告可以不写内容摘要和关键词。
4、前言。前言是开题报告的序言。前言部分一般都应说清楚课题选题、立项、批准的过程， 以及开题前的准备、开题缘由、开题意义，开题前所进行的调查情况所做的工作等。要力求简明扼要，直截了当，并实事求是，要开门见山、直入主题。不要面面俱到，不着边际，文 不对题;或一步登天，言尽意止，不留余地。
5、正文。开题报告的正文部分占报告的主要篇幅，它是报告的主体。正文部分必须对再次 论证的内容进行全面的阐述和论证，包括研究前的观察、测试、调查、分析、学习，材料形成的观点和理论。如调查的问题、现状和实质，产生问题的原因及其发展趋势。正文部分是开题报告的关键部分， 它体现了课题组的水平， 同时也可以看出今后课题研究的状态和水平。撰写开题报告的正文部分， 同样要掌握充分占有材料， 要认真对材料进行分析、 综合、 整理， 经过概念、判断、推理的逻辑组织，最后得出正确的观点。可采用图表来集中反映数据，要注意少而精，数据必须准确无误。正文部分要层次清楚，观点鲜明，逻辑性强，大标题涵盖 小标题，小标题服务于到标题，标题统帅内容，内容说明标题。
(1)课题、问题的提出? A、提出和研究的背景：现实背景、历史背景。 B、提出和研究的依据：政策依据;理论依据;实践依据。 C、问题的研究现状：国内的、国外的，省市县内外的研究的，单位研究现状及问题点评，已取得了哪些成果?已进行了那些研究? D、问题研究的价值：理论价值;实践价值;应用
(2)课题的界定：对课题题目的界定;对条件词、关键词的界定，包括内涵与外延。
(3)改革的主张、研究设计。 A、研究的指导思想。指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求，可以是哲学的、政治理论的，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 B、研究的具体目标。总目标、分目标，目标要实在，要可行。和内容。课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目 标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于 目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被 各种因素所干扰。 C、研究的具体内容。内容要紧扣课题的目标来分解。 D、研究的方法、原则与策略：方法、原则与策略的理论支撑;方法、原则与策略的可操作性;方法、原则与策略的活动性。
课题研究的方法：有观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎 样做” 。 E、课题研究的步骤。课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段 进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间;各阶段要完成的研究目标、任 务;各阶段的主要研究步骤;本学期研究工作的日程安排等。 F、预测课题研究的成果及形式：本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成 果。如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等。其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 G、有效的组织保障：课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人， 一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须 是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问 题。 H、其他保障：如课题组活动时间;学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训;如何保证研究工作的正常进行;课题经费的来源和筹集;如何争取有关领导的支持 和专家的指导;如何与校外同行交流等。
6、简短的结语。开题报告的结语要简洁，可以对课题管理部门提希望，给研究人员提要求， 可以表示课题组的态度和决心。
7、可以写上引文注释和参考文献。撰写开题报告时引用了他人的材料、数据、论点、文章 要按要求注明出处。反映出课题组严肃的科学态度，体现出开题报告的科学依据，同时也是尊重他人劳动的体现。可以是页末注(脚注，在本页文章的下端) 、文末注(段落后或篇后 注) 、文内注(行内夹注)和书后注四种。 开题报告也可以有“致谢” 。对于曾经指导、参加过选题、论证，或对此工作提供建议或便利条件，而又没有在课题组的同志，可用简短的文字表示感谢。 开题会上，有关专家必须详细审查开题报告，向研究者提问质疑。但开题会不同于成果鉴定 会， 更主要的应该是完善方案。在确定研究有明显价值的前提下， 论证双方应全力讨论方案， 提出意见和建议、修改补充方案。专家审查的内容包括：1、选题是否当，是否符合立项条件;2、课题论证是否充分;3、负责人的素质或水平是否能承担此课题;4、课题组力量如 何或分工是否得当;5、资料准备如何;6、最终成果预测如何;7、是否具备完成本课题所 需的其他条件;8、经过比较，本课题是否有更合适的承担人;9、其他原因(加以说明) 。
